“賀晨同學,好消息啊。”


    班主任葉老師笑容滿麵的趕了過來,氣喘籲籲的,但卻遮不住滿腔歡喜。


    “我已經和學生處溝通過了,他們很重視啊,已經答應了再給畢十三同學一個機會,重新填寫申請材料,加快審批,不會耽誤畢十三同學的助學金申請的……”


    說著說著,他笑容漸漸勉強了,因為他察覺到班長路橋川的表情不對,還不斷給他使眼色,於是小心詢問。


    “有什麽問題嗎?”


    “有什麽問題?”賀晨笑了:“我也是從畢十三同學這件事才想起來這件事,於是打電話去詢問了我知道家境貧窮,但學習努力的同學,才知道他的申請也沒過,葉老師,你還覺得沒問題嗎?”


    “賀晨同學,是不是因為他們都沒寫清楚家裏的情況啊?”班主任葉老師陪笑著試圖安撫。


    “聽學生處的人說,很多貧困生是這樣的,自尊心太強,材料上不好意思把自己家的情況如實反映,反而盡可能的美化。


    或者更準確來說,他們有一些非常樂觀,不覺得自己窮苦。


    所以導致有時候的一些疏漏。


    比如畢十三同學,他就非常樂觀。


    你這位朋友,應該也是這樣吧。”


    “葉老師,你說的挺有道理。”賀晨點頭承認:“畢十三同學,還有胡強同學,都是苦中作樂的樂觀派。


    但申請材料上,他們也不會刻意將自己家的真實客觀情況給美化什麽的。


    畢竟他們不傻!


    所以他們為什麽沒有通過申請,我是非常好奇的。


    也想見識一下通過學校初審的那些貧困生,到底是怎麽個情況。


    學校對此是有審核責任的!


    我知道你們又要說申請人遞交的申請材料涉及個人隱私,不便透露,但沒關係。


    通過審核的名單公布一下,隻要沒有那種一眼就能看出來根本不貧困的,我們就認了!


    這總行了吧?”


    “賀晨同學,你的目的難道不是為了畢十三同學嗎?現在事情已經解決了,你何必……”班主任葉老師無奈的勸說。


    “葉老師,你錯了。”賀晨笑道:“一開始我的確是為了畢十三同學,但現在就已經不局限於畢十三同學了,而是無數本該拿到貧困生綠色通道卻被沒資格的人擠占名額的畢十三們!


    如果隻是一個畢十三同學,不說他自己就有本事解決這個問題,就是我們做同學的幫忙也沒什麽大不了。


    但這明顯不是了!


    所以現在我們為的不是畢十三同學了。


    至於我們為的是什麽,葉老師你難道不知道嗎?”


    “公平!”畢十三麵癱的說了一句。


    “……”班主任葉老師嘴角直抽抽。


    他好歹也是電視攝影的研究生,對各種經典電視電影有過研究,自然知道這句經典名台詞,但是此刻此刻他真的想不知道,也不想聽到。


    “沒錯!”賀晨微笑:“我們現在去學生處隻辦三件事,公平,公平,還是特喵的公平!”


    “賀晨同學,你這……”班主任葉老師見賀晨果然喊出了經典的電影讓子彈飛裏的經典台詞,都想哭了。


    他也想公平!


    可是哪有那麽簡單啊?


    他這小胳膊小腿的,架不住這麽顛簸啊!


    “葉老師,我都說了,你不該來的。”賀晨笑了笑,招唿畢十三往學生處而去。


    “賀晨同學,算老師我求你了,別再把事情鬧大了,好不好?”班主任葉老師隻能小步快走的跟上,在旁邊繼續試圖勸說。


    “葉老師,我也替畢十三同學,以及無數畢十三同學這樣的,求求你,別再和稀泥了!”賀晨腳步不停。


    “你的漫不經心不管不問,已經差點讓畢十三同學失去了本該有的貧困生綠色通道,你現在這麽做,隻會讓更多畢十三同學遭遇這個,所以還請你一以貫之,別管這些。


    隻要你做到這一點,我們能理解大學這個半社會的班主任和高中班主任,不怪你。


    但是事情都說開了,你如果還這樣,那就不要怪我懟你了。


    從學業上,你直接灌輸給大家六十分萬歲這個潛意識,還打心底瞧不起大家。


    本來就是師德有虧。


    現在不說支持,最起碼也要不阻止我們追求公平,如果連這都不到,那我可就不認你這個班主任老師了。”


    說到最後,他看向班主任葉老師的目光就有些冷厲了。


    前世看這部劇時,都說葉老師是好老師,聽說第二季離開時,還各種感動。


    但仔細一想,班主任葉吉平真是好老師嗎?


    隻怕難說!


    他將事情都推給班長路橋川,學業上也不督促學生們,頂多口頭上說兩句漂亮話,各種放養,最後煽情一下,然後就是好老師了?


    對於追求自由混日子的學生,比如肖海洋之流,的確是好老師。


    因為不會管他,讓他想怎麽樣就怎麽樣,這樣相處自然你好我好大家好,沒有衝突矛盾,自然是好老師。


    可是這種氛圍下,不知不覺間就大學混過四年,那些沒有肖海洋家裏條件,畢業就不斷遭受社會毒打的學生,如果仔細想想這位班主任的所作所為,會感激他根本不管他們的‘恩情’嗎?


    有他沒他,難道不是一個樣嗎?


    和美利堅大統領一樣,那句美利堅地獄笑話怎麽說來著?


    放條狗上去都能當好!


    不過賀晨也能理解班主任葉老師。


    連狗狗上班,都是死氣沉沉,下班時才魅力四射的,更何況人呢!


    而且班主任葉老師本來也不是普通人。


    按照他望著全班不交作業整天混日子和班長路橋川感歎時說,他大學時也和他們一樣。


    可這樣的他,卻能保研留校當老師,之後還能公派出國讀博,這是混日子的一般人能做到的嗎?


    隻怕也是顧一心、肖海洋之流!


    這樣的身份,他自然追求的不是公平,而且也對賀晨他們追求公平並不支持。


    除了會給他帶來麻煩外,也是打心底不認同賀晨他們這麽做。


    因為都追求公平了,那麽他這樣的該怎麽辦?


    但賀晨理解歸理解,也眼不見為淨,畢竟不可能沒有衝突非要強行起衝突,但如果他非要為了自己的小算盤,用力勸阻不讓賀晨他們較真幹正事,那賀晨就不會再客氣了。

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