一邊說著,她一邊興致沖沖地舉起了袖口。


    香味很淡且跟雅致,桑硯聞了一口,腦海中卻覺得很熟悉。


    到底是在哪裏聞過?


    趴在桌上想了許久,她的腦海中突然浮現出一個畫麵——在她剛剛變成湯圓的那幾個晚上,她曾經在沈隨的家中聞到過這個味道。


    是那封墨綠色的情書。


    艷福不淺。


    嗬嗬。


    倒的確是艷福。


    桑硯不動聲色地翻了白眼,將停留在門口的視線收了迴來。


    沈隨的話一向不多,可這個課間他卻一直跟池婕站在門口,不知道說了些什麽,一直到上課鈴打響才迴來。


    他走到最後一排,拉開自己的座椅,隨口問向身旁的桑硯:「這節什麽課?」


    等了半晌沒等來迴答,他疑惑地扭過頭,隻看見小矮子同桌一臉憤怒地從屁股底下抽出一本書,而後用力地翻開書頁。


    那態度……很囂張。


    第五十五章 你是不是喜歡他


    前方的薑承聽到了兩人之間的對話,默默將自己的椅子往前麵拉了拉。


    如果印象沒有出錯的話,上一次敢這樣對沈隨講話的人,早就進醫院裏麵了。


    不過薑承幻想中的校霸暴躁並沒有正式上演,沈隨隻是看了一眼桑硯,隨口將口袋裏的糖果放在她桌上:「你低血糖?脾氣這麽暴躁。」


    望著桌上的糖果,桑硯依舊保持著憤怒,瞪著眼睛一把抓起課桌上的糖果塞進口袋裏,早知道今天她就不給沈隨傳授養貓秘笈了,讓他被湯圓撓兩爪子。


    當初硬是要成為沈隨的同桌,其實就是為了塞紙條的時候不引人注目。


    望著她氣鼓鼓的臉頰,沈隨心中好笑,卻也沒說什麽。


    他對照著桑硯課桌上的課本抽出了書。


    這節是語文課,他秉承著一班的優良傳統,準備找習題集做。


    不過在做習題之前,他還有一件重要的事情要做。


    隨手將語文課本翻開,沈隨將手塞進桌肚裏開始翻找——這是他最近養成的習慣。


    從上個月開始就有神秘人教他如何養貓,雖然目前還不知道神秘人到底是誰,可除了湯圓之外,那位神秘人便是沈隨最信任的人。


    除去字跡醜得有點驚人之外,神秘人對緬因貓的了解程度也格外驚人,每次跟湯圓鬧了什麽別扭,隻要詢問神秘人就會得到解答,效果也還不錯。


    久而久之,沈隨逐漸有點依賴神秘人。


    兩人保持著每天傳一次紙條的頻率,地點為沈隨的桌肚,時間為大課間。


    現在大課間已經過去,他卻沒有在桌肚裏找到神秘人寫來的紙條。


    沈隨皺了皺眉,不信邪地將桌肚裏的東西全部掏了出來,然而結果讓他有些失望。


    他偏頭望了一眼正襟危坐的桑硯:「你……」


    話隻說了一半,他就將聲音收了迴去。


    開始他對神秘人的身份有些好奇,所以問過桑硯和前座的沈隨,究竟有誰靠近過他的桌子。


    桑硯給他的答案是沒注意,薑承給他的迴答更讓人迷茫:「哥,你知道你現在在學校裏麵有多火嗎?」


    當時的沈隨迴道:「不知道。」


    對這個答案,桑硯是嗤之以鼻的。


    自從發現湯圓是個很好的傾訴對象後,他每天晚上都要跟湯圓來一場談心時間,主要講述他的中二心路歷程。如果不是親耳聽到他喊出之前在班級門口給她送《沈隨一百問》同學的姓名,桑硯可能也會被他這一臉冷淡的模樣給騙到。


    然而薑承沒有聽過這些,所以被騙到的他滿臉委屈:「抽屜裏全是女生給你送的情書和小零食,為什麽我沒有?」


    在兩個班打群架之前,學校喜歡沈隨的女生都還偷偷摸摸的,可自從沈隨被『洗白』之後,那些女生的暗戀之旅就變得格外光明正大。


    每天在他座位周圍晃蕩的人那麽多,誰都可以。


    沈隨嘖了一聲,隻好繼續埋頭找紙條。


    望著他東翻西找的模樣,桑硯明知故問:「你在找什麽?」


    「一張紙條。」


    親手將紙條塞進他書本裏的桑硯:「在書裏找找。」


    沈隨打開了新思路,單手托腮,另一隻手開始抖落著課本。


    一本接一本的書被他重新扔迴桌肚裏,沈隨看見了眾多書裏非常不和諧的一本——歷史。


    封麵上囂張地寫著三個大字:陸弋青。


    字跡利落幹練,看上去還有些眼熟。


    沈隨眯眼看了一會兒,才終於明白過來自己究竟為何眼熟。


    他的字跡跟桑硯有七分相像,隻是陸弋青的字體結構框架更淩厲一些。


    收迴視線,他將那本突兀的歷史書推到桑硯桌上:「你竹馬的書。」


    「?」


    「跟他說一聲,」


    桑硯深吸了一口氣,扭頭望向沈隨:「我手機被沒收了。」


    而拜誰所賜不用言說。


    與此同時,樓上的陸弋青在書包裏翻找半天也沒找到需要的歷史書。


    隨著逐漸逼近的期中考試,班上的學習氛圍再度濃厚起來,就連他這種吊兒郎當的性格,也習慣隨手揣一本書在手上,走廊吹風時也能掃上兩眼。


    而今天,他隨手揣的書從歷史變成了化學習題全解。


    陸弋青:「……」


    他們歷史課的老師是一位小老太,平時脾氣很好,唯獨有些固執。<="<hr>


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