是嗎,我素未謀麵的,媽媽。


    雨下大了,衣角褲腿已被拍濕,應洵毫無察覺般,靜坐著,臉色蒼白,心中自熱會怨會悔,但是對於這個比他大不了幾歲的女人,他卻生不出任何多餘的感情,是陌生,是無措,是無可奈何的逃避。


    逃避自己,逃避過期的上個世紀的紛擾,逃避不屬於他的圓滿家庭,逃避那不堪的難以啟齒的又確確實實存在著的—私生子身份。


    他或許也需要感謝,如果不是科技的進步,如果不是所謂的父母的堅持,如果不是這個姍姍來遲的弟弟;他也許一輩子還在囿於應家獨子大少爺這個讓人沾沾自喜的名號中,困於母親為什麽不抱他不親他不哄他的獨屬於童年的酸澀謎題中,迷失於父親偶爾夾雜著懷念與恍然的看向他的眼神中。


    其實故事的謎麵其實很簡單,一個不應該出現的年輕女人與一個不應該存在的孩子,如果不是產後大出血,如果不是有人難以生育…如果,他那天沒有自作多情去阻止父母常有的爭執,沒有在那扇薄薄的門後聽到殘忍卻又清醒的真相…


    幸好他早就接受了。


    應洵靠在石碑上,雨傘抵不住風雨,渾身濕透,他仿佛迴到了溫暖的羊水中,迴到一切最初的純真模樣。


    傾盆大雨,一把傘已遮不住什麽,渾身也已經潮濕,應洵索性將傘一手,小跑迴家,碰巧這幅狼狽模樣偏生被上完大提琴課準備迴家的周繹北撞見,司機撐著厚重黑傘忙攬著她,生怕大小姐被雨淋到一分一毫,鞍前馬後地打開車門,小心翼翼護著她上車。


    淋漓的雨中,大小姐穿著長裙皮鞋,連飄逸的裙擺都未沾染到一縷雨絲,眼神一如既往的漠然。


    應洵輕飄飄望去一眼,麵容遮掩在淅淅瀝瀝的雨幕後,指節泛白,掏出鑰匙不緊不慢的開著門。輕輕顫動的握成拳的手用力遮掩著他看見她的第一個念頭,從她麵前逃走的念頭。


    暖氣烘烤著潮冷的四肢,有復活甦醒的感覺,周繹北降下車窗,他的身型像是沾滿濃重墨汁羊毫漫不經心勾勒出的一道慢慢被暈染開的潮濕的長線條。


    身上衣衫已被打濕,纏綿地貼在他身上,勾勒出他挺拔又單薄的身姿,他低著頭眯著眼費勁辨別著鑰匙,周繹北腦中忽然蹦起一個或許不太準確的比喻句:


    「變成貓變成老虎變成被雨淋濕的狗狗」


    她對這隻小狗湧起了一股龐大的說不清道不明的感情,近乎慈悲的憐憫。


    然後車駛走,門打開,雨繼續下。


    淋雨的後果是持續一周的重感冒。


    在應洵咳了無數天後,周繹北實在忍不住將一瓶咳嗽糖漿與常規感冒藥放在他桌上,馬尾一甩轉頭坐下,聲音甕甕的,嘴確實一如既往的硬,「你可別自作多情,高三多重要,我是害怕到時候被你傳染浪費我學習的時間!」


    「謝謝。」應洵輕輕一笑。


    「你是不是和叔叔阿姨吵架啦…」周繹北好奇地試探地問道。


    「沒有,」應洵沒有多加解釋,隻又認真道了聲「謝謝你。」


    後知後覺埋怨自己的遲鈍與不合時宜的好奇,周繹北低下頭繼續寫題,學著應洵的語氣輕飄飄迴道:「哦」


    止咳糖漿是琥珀的顏色,味道是甜甜的枇杷糖,清清涼涼地撫慰著刺痛的喉嚨。


    應洵轉頭偷偷望向身旁撐著下巴撅著嘴明顯有些悶悶不樂的少女,將那張深藏在文件夾深處的禮物兌換卷拿出,提筆認真落字,在無人的課後,輕輕將放在周繹北桌上。


    「麻煩幫我兌換一杯七分糖凍檸七送給周繹北同學。」


    紙條後麵還跟著一個不太熟練的「^^」。


    於是周繹北某刻在重重疊疊的課本下突然撞見這個紙條。


    彎彎的眼睛與「^^」一模一樣。


    作者有話說:


    /還有一更!記得看!


    歡迎多多給我留言評論呀!


    25 ch.25 ◇


    ◎coquetry◎


    將凍檸七放在桌上, 水霧凝在杯上,在桌上留下一個暈染開來的冰冰涼涼的圓月亮。


    將新一周的數學小組作業攤平,周繹北伸手拂開一些細微的褶皺, 擰開筆蓋, 看了眼時間, 限時一小時看能不能做完三道壓軸題!


    周繹北奮筆疾書,偶有卡殼,咬著唇皺著眉糾結著,磕磕絆絆地寫著,筆記由工工整整邏輯清晰到龍飛鳳舞的鬼畫符, 周繹北停筆再抬起頭看向講台上方高懸的時鍾,雙手交叉活動了一下手腕, 又抬手融融僵硬的脖頸, 還是又超時了, 而且也沒有做完。


    做到後麵又亂又忙的, 根本沒有什麽思考的空間與心情, 抱著種「趕緊寫完吧」的態度在不知所雲的書寫罷了,像是一種折磨。


    唿出口氣, 心煩意亂地將作業合上放在桌旁, 等著有空再來討論吧,周繹北突然想起來那空窗了好幾天的記事簿,忙拿起來忙裏偷閑地記上幾個字,寫上幾句話。


    高三實在太忙了,是充滿空虛感的忙碌。


    聽課寫作業小測講評考試表彰,這像是一個沒有盡頭的循環, 每個人忙碌奔跑著, 摔倒便站起來繼續跑, 偶爾發力超過幾個人,偶爾泄勁掉到後麵,但更多的是咬著牙苦力堅持。


    跑過一圈又一圈,卻見不到盡頭,所以迷茫,所以彷徨。


    羅得旺畢竟是帶過好幾輪高三的老教師了,自然也清楚現在高三學生在初期的不適應的迷茫現狀,每周班會都安排了名校介紹環節,介紹一些學校,強調一些分數線,渲染一些大學生活的美好,高三心知肚明又卓有成效的慣用伎倆。<="<hr>


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