周日，童童爸就安排阿讚夫來到了學校，當時和他們一起過來的，還有阿讚夫的助手，另外，班長和她的媽媽也來到了學校，班主任和校長也都在場。
由於是星期日，而且校長在放假之前就已經告知學校老師們，如果沒有特別著急的事情，這個周末不要到學校來，還要囑咐班級學生，不準往學校跑，尤其是那些喜歡踢球的男同學。
而校長當時所找的理由是，學校要接待領導，老師們一聽，自然明白了事情的嚴重性，所以迴到班級以後，馬上就傳達給了學生們。
當天下午，阿讚夫等一行人到了學校，校長最先接待了阿讚夫，可當阿讚夫站在他麵前時，校長卻突然有些不知所措了。
他看到，阿讚夫的目光深邃，炯炯有神，但幾乎沒什麽表情，雙唇緊閉，想象不到他張口說話會是什麽樣子。
還有他臉上身上的紋刺，讓校長這位也算是經曆過人生風浪的中年男人，也不由得渾身汗毛直豎，期間，還用懷疑的眼神看向了童童爸，那個眼神好像是在說，我們不是要請師傅過來驅鬼嗎？你這怎麽又給我找過來一個……
童童爸很清楚校長此刻的想法，因為他當初第一次見到阿讚夫的時候，也被他的外表驚到了。
於是，童童爸伸手去拍了拍校長的肩膀，校長這才稍微有些鎮定，隨後，他又開始注意到一直跟在阿讚夫身後的那名助手，他的頭發半長不短的，下巴上還有胡茬，穿的棉衣外套樣式非常誇張，一副吊兒郎當的樣子，站在阿讚夫身旁，簡直和他形成了鮮明的對比。
此外，助手身上還有一股煙味，似乎還夾雜著淡淡的酒氣，如果不是剛見麵的時候，童童爸就介紹說，這個男人是阿讚夫的助手，他絕對想象不到，這樣看起來一點都不搭噶的兩個人，他們之間會有什麽交集。
可校長馬上就意識到，今天他的任務就是把事情處理好，隻要能把那件事給徹底解決了，這些都不重要。
助手在校長的眼神裏也看到了些許的懷疑與不信任，隨後，他輕蔑地揚起嘴角笑了笑，轉過頭看向了班長，此時的班長，有些不情願地靠在媽媽身後，離阿讚夫有一段距離。
“你，過來。”
助手示意班長過來，要先讓阿讚夫看看她，班長的媽媽聽了助手的話，不顧女兒的不情願，把她推到了助手身邊。
隨後，助手和阿讚夫用泰語溝通了幾句，阿讚夫輕輕點了點頭，在助手和他說話的過程中，阿讚夫的眼睛一直盯著班長，而班長除了有些害怕之外，眼神裏還有一絲冷酷。
阿讚夫依然麵無表情，接下來，助手走向了校長，當他靠近校長的時候，校長不由自主地往後退了退。
助手卻更近了一步，告訴校長，阿讚夫需要一個房間，安靜一點的房間。
就這樣，校長把阿讚夫帶到了自己的辦公室裏，還讓班長也進去，其他人則站在門口那邊等候。
此時，辦公室裏隻有阿讚夫、班長和助手三個人，隨後，助手把門關上，還囑咐他們，絕對不要出聲。
門關好後，阿讚夫讓班長坐在他對麵，隨後他開始念誦經文，在此期間，班長的表情也漸漸發生了變化，她的臉扭曲著，看向阿讚夫的眼神也更加陰狠了。
在阿讚夫念誦經文的過程中，他閉起雙眼，看到了整件事的真相。
十年前，高老師是小冰的體育老師，他當時剛來學校不到一年，在熟悉了學校的環境之後，就開始留意起小冰。
那個時候高老師年輕氣盛，雖說是老師，可他首先是一個男人，加上他這個人品性並不怎麽好，他漸漸從擔任體育老師的這一職務當中，體會到了很多“樂趣”。
很多學生，尤其是小學生，把老師看得非常神聖，老師就像是自帶光環一般，所以他們根本想不到，有的男老師在看女學生的時候，其實想法並不單純，有的甚至還帶有一些非分之想。
而對於什麽都不懂的女孩子來說，她們正處於情竇初開的年紀，本就對異性充滿了好奇，再加上對方是老師，就更容易被挑逗。
其實，像高老師這樣的人，本沒有資格做老師，而他每次看到那些女學生用崇拜的眼神看向自己的時候，他都會自我感覺良好，還會覺得那些女孩子實在是單純得有點蠢笨。
那些女孩子怎麽會明白，在他是老師之前，他首先是一個男人。
由於是星期日，而且校長在放假之前就已經告知學校老師們，如果沒有特別著急的事情，這個周末不要到學校來，還要囑咐班級學生，不準往學校跑，尤其是那些喜歡踢球的男同學。
而校長當時所找的理由是，學校要接待領導，老師們一聽，自然明白了事情的嚴重性，所以迴到班級以後，馬上就傳達給了學生們。
當天下午，阿讚夫等一行人到了學校，校長最先接待了阿讚夫，可當阿讚夫站在他麵前時，校長卻突然有些不知所措了。
他看到，阿讚夫的目光深邃，炯炯有神，但幾乎沒什麽表情，雙唇緊閉，想象不到他張口說話會是什麽樣子。
還有他臉上身上的紋刺，讓校長這位也算是經曆過人生風浪的中年男人，也不由得渾身汗毛直豎，期間，還用懷疑的眼神看向了童童爸，那個眼神好像是在說，我們不是要請師傅過來驅鬼嗎？你這怎麽又給我找過來一個……
童童爸很清楚校長此刻的想法，因為他當初第一次見到阿讚夫的時候，也被他的外表驚到了。
於是，童童爸伸手去拍了拍校長的肩膀，校長這才稍微有些鎮定，隨後，他又開始注意到一直跟在阿讚夫身後的那名助手，他的頭發半長不短的，下巴上還有胡茬，穿的棉衣外套樣式非常誇張，一副吊兒郎當的樣子，站在阿讚夫身旁，簡直和他形成了鮮明的對比。
此外，助手身上還有一股煙味，似乎還夾雜著淡淡的酒氣，如果不是剛見麵的時候，童童爸就介紹說，這個男人是阿讚夫的助手，他絕對想象不到，這樣看起來一點都不搭噶的兩個人，他們之間會有什麽交集。
可校長馬上就意識到，今天他的任務就是把事情處理好，隻要能把那件事給徹底解決了，這些都不重要。
助手在校長的眼神裏也看到了些許的懷疑與不信任，隨後，他輕蔑地揚起嘴角笑了笑，轉過頭看向了班長，此時的班長，有些不情願地靠在媽媽身後，離阿讚夫有一段距離。
“你，過來。”
助手示意班長過來，要先讓阿讚夫看看她，班長的媽媽聽了助手的話，不顧女兒的不情願，把她推到了助手身邊。
隨後，助手和阿讚夫用泰語溝通了幾句，阿讚夫輕輕點了點頭，在助手和他說話的過程中，阿讚夫的眼睛一直盯著班長，而班長除了有些害怕之外，眼神裏還有一絲冷酷。
阿讚夫依然麵無表情，接下來，助手走向了校長，當他靠近校長的時候，校長不由自主地往後退了退。
助手卻更近了一步，告訴校長，阿讚夫需要一個房間，安靜一點的房間。
就這樣，校長把阿讚夫帶到了自己的辦公室裏，還讓班長也進去，其他人則站在門口那邊等候。
此時，辦公室裏隻有阿讚夫、班長和助手三個人，隨後，助手把門關上，還囑咐他們，絕對不要出聲。
門關好後，阿讚夫讓班長坐在他對麵，隨後他開始念誦經文，在此期間，班長的表情也漸漸發生了變化，她的臉扭曲著，看向阿讚夫的眼神也更加陰狠了。
在阿讚夫念誦經文的過程中，他閉起雙眼，看到了整件事的真相。
十年前，高老師是小冰的體育老師，他當時剛來學校不到一年，在熟悉了學校的環境之後，就開始留意起小冰。
那個時候高老師年輕氣盛，雖說是老師，可他首先是一個男人，加上他這個人品性並不怎麽好，他漸漸從擔任體育老師的這一職務當中，體會到了很多“樂趣”。
很多學生，尤其是小學生，把老師看得非常神聖，老師就像是自帶光環一般，所以他們根本想不到，有的男老師在看女學生的時候，其實想法並不單純，有的甚至還帶有一些非分之想。
而對於什麽都不懂的女孩子來說，她們正處於情竇初開的年紀，本就對異性充滿了好奇，再加上對方是老師，就更容易被挑逗。
其實，像高老師這樣的人，本沒有資格做老師，而他每次看到那些女學生用崇拜的眼神看向自己的時候，他都會自我感覺良好，還會覺得那些女孩子實在是單純得有點蠢笨。
那些女孩子怎麽會明白，在他是老師之前，他首先是一個男人。