花先生的一張嘴，也成了學子們之間的不可說。
誰知道，哪天你就成了眾矢之的。
從這件事情中，青山書院的學子深刻地認識到了，對於青山書院的先生們，尤其是女先生們，一定不要惹，不小心冒犯到了，一定要立刻道歉。
學子們就奇了怪了，為什麽院長能找到這麽多深藏不漏的先生。
尤其是關僧先生，徒手生火，腳踩油鍋，麵不改色，神秘值拉滿。
每個學子都很想學關僧先生的這一手。
可惜的是，關僧先生拒絕了他們的請求，隻說，要的是最有悟性的學子，隻要有人將他懸賞的要求做到，他就收為入室弟子。
杜晃很是心動，要是他學會了這些，他還能怕了林槐夏不成。
是的，杜晃一直等待著合適的時機，企圖在林槐夏麵前找迴麵子，獲得林槐夏的肯定。
對於關先生的懸賞，隻要有空餘的時間，他都在研究，如何讓紙做的魚兒在水中自由靈活地遊動，如同活了一般。
這個要求難倒了不少學子，許多學子在經過一定次數的嚐試之後，就放棄了成為關先生的入室弟子。
隻有杜晃還在堅持著，強撐著一口氣。
林清和當然是知道，這個懸賞的答案，林槐夏不相信，林清和隻說等他兩天。
兩天後，林清和在先生院中，當場放下紙魚進入提前準備好的水中，果然無需推動，紙魚身姿靈活，在水中自由遊動。
關僧大驚，這可是他的拿手好戲，林清和是怎麽知道的。
林清和保留了一個神秘的微笑，「關先生，你用了什麽方法我就用了什麽方法。還希望關先生能對學子們多多上心，多講點，免得出門在外，被其他道家術士騙了，墮了你的名頭。」
關先生一怔，立馬知道了林清和隱藏在話下的意思。
之後的講學中，關先生收斂了不少性子，而，林清和覺得沒什麽變化，依舊是裝神弄鬼的個性 ，他一想，這樣也不錯，學子以後遇到了就能自行分辨。
*
蒙童交流約定好的時間已經來到，遠山書院等早早地就來了青山書院，帶著不少的蒙童。
路上嘰嘰喳喳的童言稚語，看著就像出來玩的，一點都不像來參加嚴肅的交流會。
林清和很有意思，帶人在青山書院等候的時候，叫了幾個小蒙童，跟在他身後，一起在書院門口，咬著包子。
主打一個輕鬆自由。
遠遠地，林清和就看見遠山書院的文先生帶著一群小蘿蔔頭過來，好幾個不同顏色的學子袍，還有幾位先生隨身跟在蒙童們的左右。
林清和拍拍手，又迴頭檢查有沒有沒吃完的小蒙童。
很好，都沒有。
文先生大老遠朝林清和開會揮手，沒辦法，文先生是真開心。
家傳絕學是真的，蒙童交流也是真的。
機會都已經遞到手上了，當然要抓緊。
培養好的優質學子被江緣書院強走了，現在他們借著蒙童交流這事，直接站在青山書院這一邊，說不定，江緣書院他們會收斂一點。
起碼不敢再那麽囂張。
文先生看見林清和都是帶著青山的蒙童出來迎接，還有猶豫的內心，瞬間平定了，看來青山書院真的不會對他們這些小書院，小私塾藏拙。
來迎接的人都是蒙童院的小學子，誠心是很高的了。
兩方寒暄過後，林清和帶著遠山書院、安華私塾，啟平私塾等小書院私塾的先生學子進入青山之中。
一眾先生學子來到了蒙學院的院門口，朗朗書聲從中傳來。
今天來青山的感覺又不一樣了，處處充滿著清幽靜謐的高雅，與熱鬧的書院交流會全然不同。
聽著整齊稚嫩的童音，文先生不由得疑惑，「我觀青山的蒙學院剛成立不久，為什麽蒙童朗誦的三字經這麽流利了？」
林清和不居功，笑著誇獎主要負責蒙學院教學的柏先生和兩位學子，「我可不敢居功，是負責教導蒙學院先生的功勞，沒有他們，我還指不定開不成這個蒙學院。」
真相如此，自從他給出兩本基礎教材後，蒙學院的教學活動，他就沒怎麽管過了，上心的都是柏先生和秋宜年以及遊承安三人。
有時候，胡先生也會例行問一下，蒙學院有沒有需要幫忙的地方。白相先生還會抽空給蒙童們上一兩節算學課。
相比之下，林清和就顯得沒有良心許多，真真印證了林槐夏的話，事情想做就做，顧頭不顧尾。
文先生依舊覺得林清和謙虛了，若是沒有他的大度慷慨，蒙童們可能至今還在艱辛地認字，頭疼地數著手指算數。
小孩子也就算了，你說一個學了好幾年算學的人，算數時還忍不住用自己的手指輔助，鬧得笑話還挺多。
「林院長，客氣了。隻是不知蒙童交流該如何進行啊？」文先生問道。
林清和想得簡單，讓蒙學院的蒙童和這些新來的小蒙童們一起在一起上一天的課，至於跟來的先生們，就在走廊外安排幾張桌椅，在外頭聽課。
晚上走的時候，帶上青山特有的兩本教材，有問題隨時來青山書院進行詢問。
於是，林清和就把自己提前想好的安排計劃和文先生說了。
這樣從未見過的，深入的交流會，令文先生驚訝，青山真不怕自己的底蘊都被人學去了。
誰知道，哪天你就成了眾矢之的。
從這件事情中，青山書院的學子深刻地認識到了，對於青山書院的先生們，尤其是女先生們，一定不要惹，不小心冒犯到了，一定要立刻道歉。
學子們就奇了怪了，為什麽院長能找到這麽多深藏不漏的先生。
尤其是關僧先生，徒手生火，腳踩油鍋，麵不改色，神秘值拉滿。
每個學子都很想學關僧先生的這一手。
可惜的是，關僧先生拒絕了他們的請求，隻說，要的是最有悟性的學子，隻要有人將他懸賞的要求做到，他就收為入室弟子。
杜晃很是心動，要是他學會了這些，他還能怕了林槐夏不成。
是的，杜晃一直等待著合適的時機，企圖在林槐夏麵前找迴麵子，獲得林槐夏的肯定。
對於關先生的懸賞，隻要有空餘的時間，他都在研究，如何讓紙做的魚兒在水中自由靈活地遊動，如同活了一般。
這個要求難倒了不少學子，許多學子在經過一定次數的嚐試之後，就放棄了成為關先生的入室弟子。
隻有杜晃還在堅持著，強撐著一口氣。
林清和當然是知道，這個懸賞的答案，林槐夏不相信，林清和隻說等他兩天。
兩天後，林清和在先生院中，當場放下紙魚進入提前準備好的水中，果然無需推動，紙魚身姿靈活，在水中自由遊動。
關僧大驚，這可是他的拿手好戲，林清和是怎麽知道的。
林清和保留了一個神秘的微笑，「關先生，你用了什麽方法我就用了什麽方法。還希望關先生能對學子們多多上心，多講點，免得出門在外，被其他道家術士騙了，墮了你的名頭。」
關先生一怔，立馬知道了林清和隱藏在話下的意思。
之後的講學中，關先生收斂了不少性子，而，林清和覺得沒什麽變化，依舊是裝神弄鬼的個性 ，他一想，這樣也不錯，學子以後遇到了就能自行分辨。
*
蒙童交流約定好的時間已經來到，遠山書院等早早地就來了青山書院，帶著不少的蒙童。
路上嘰嘰喳喳的童言稚語，看著就像出來玩的，一點都不像來參加嚴肅的交流會。
林清和很有意思，帶人在青山書院等候的時候，叫了幾個小蒙童，跟在他身後，一起在書院門口，咬著包子。
主打一個輕鬆自由。
遠遠地，林清和就看見遠山書院的文先生帶著一群小蘿蔔頭過來，好幾個不同顏色的學子袍，還有幾位先生隨身跟在蒙童們的左右。
林清和拍拍手，又迴頭檢查有沒有沒吃完的小蒙童。
很好，都沒有。
文先生大老遠朝林清和開會揮手，沒辦法，文先生是真開心。
家傳絕學是真的，蒙童交流也是真的。
機會都已經遞到手上了，當然要抓緊。
培養好的優質學子被江緣書院強走了，現在他們借著蒙童交流這事，直接站在青山書院這一邊，說不定，江緣書院他們會收斂一點。
起碼不敢再那麽囂張。
文先生看見林清和都是帶著青山的蒙童出來迎接，還有猶豫的內心，瞬間平定了，看來青山書院真的不會對他們這些小書院，小私塾藏拙。
來迎接的人都是蒙童院的小學子，誠心是很高的了。
兩方寒暄過後，林清和帶著遠山書院、安華私塾，啟平私塾等小書院私塾的先生學子進入青山之中。
一眾先生學子來到了蒙學院的院門口，朗朗書聲從中傳來。
今天來青山的感覺又不一樣了，處處充滿著清幽靜謐的高雅，與熱鬧的書院交流會全然不同。
聽著整齊稚嫩的童音，文先生不由得疑惑，「我觀青山的蒙學院剛成立不久，為什麽蒙童朗誦的三字經這麽流利了？」
林清和不居功，笑著誇獎主要負責蒙學院教學的柏先生和兩位學子，「我可不敢居功，是負責教導蒙學院先生的功勞，沒有他們，我還指不定開不成這個蒙學院。」
真相如此，自從他給出兩本基礎教材後，蒙學院的教學活動，他就沒怎麽管過了，上心的都是柏先生和秋宜年以及遊承安三人。
有時候，胡先生也會例行問一下，蒙學院有沒有需要幫忙的地方。白相先生還會抽空給蒙童們上一兩節算學課。
相比之下，林清和就顯得沒有良心許多，真真印證了林槐夏的話，事情想做就做，顧頭不顧尾。
文先生依舊覺得林清和謙虛了，若是沒有他的大度慷慨，蒙童們可能至今還在艱辛地認字，頭疼地數著手指算數。
小孩子也就算了，你說一個學了好幾年算學的人，算數時還忍不住用自己的手指輔助，鬧得笑話還挺多。
「林院長，客氣了。隻是不知蒙童交流該如何進行啊？」文先生問道。
林清和想得簡單，讓蒙學院的蒙童和這些新來的小蒙童們一起在一起上一天的課，至於跟來的先生們，就在走廊外安排幾張桌椅，在外頭聽課。
晚上走的時候，帶上青山特有的兩本教材，有問題隨時來青山書院進行詢問。
於是，林清和就把自己提前想好的安排計劃和文先生說了。
這樣從未見過的，深入的交流會，令文先生驚訝，青山真不怕自己的底蘊都被人學去了。