第183章 忘了
清穿之八阿哥家的團寵小阿哥 作者：愛看小說的用戶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
時光易逝，遲暮之年，已經不再是枷鎖，康熙龍顏大悅，憂愁盡消，康熙抒發喜悅的方式是:帶小乖孫，感受學術氛圍，激發小乖孫對讀書學習的喜愛。
小乖孫才三歲，也正是拚搏的年紀，他們一起拚搏奮鬥，剛好可以作伴，讀萬卷書，行萬裏路，先從讀書開始，再去踐行出真知，小乖孫說過他適合當老師，那他教導小乖孫讀書學習，小乖孫應該會很高興，相信有他的教導，小乖孫的聰慧勁，也不算浪費。
【暢春園真是是讀書處、藏書處和修書處的集合地呀！這佩文齋、淵鑒齋、討源書屋、清溪書屋等處，這些地方的名字取的都好用心！“佩”寓意著高尚的品格和尊貴的身份，“文”寓意才華橫溢、博學多才。還有《佩文詩韻》，一個名字都那麽有出處！】
【本人沒有文化啊，隻有一個字“雅”了得，實在是太雅了，學堂、圖書館、書房，這些樸實無華的名字都配不上，藏書閣這名字也落了下成。】
康熙:這下知道讀書學習的好處了吧！小乖孫，好好學習，取名字這些都是手到擒來。
【我那個學堂的名字是不是太草率了，“百姓學堂”，嗯嗯，感覺沒啥深意啊，百姓也有好有壞，不明確，“人民學堂”也是一樣。】
康熙:人性多變，這一刻鍾是好的，下一刻就不知道了，小乖孫還挺有幾分遠見啊！
【現在還在起步階段，還能改名，我得再好好想一個，“希望學堂”、“陽光學堂”、“育才學堂”……】
康熙:大道至簡，這些名字都不錯。
【這些名字，嗯嗯，也不行，好些叫這個名字的地方，多少都有點對不起這個名字，隱藏在陽光下，或者就是暴露在陽光下的黑暗，咦，我的學堂不想沾上一分半點！詞很好，寓意也不錯，但讓時間再在我的腦海中，多多衝刷幾遍吧！以後再說，以後再說！】
康熙:都是恆古不變，一直存在的問題，那正大光明、清正廉明的牌匾下，也是白骨森森，黑暗滋生，正邪不兩立，但陰陽平衡，讓它們並存了，正如一個人的是非功過，終是不能一言決斷，非黑即白，非白即黑，小乖孫太至純至善、嫉惡如仇，知道不是字詞本身的錯，也要厭棄這字詞好一陣，這性子，幸好是投身為他的小乖孫。
【“紅色”，還是“紅色”最靠譜，沒有文化沒關係，我知道“紅色”就好，我的學堂就叫“紅色學堂”，這次我就獨裁，不爭求其他人的意見了！】
【紅色象征著喜慶、吉祥和繁榮，我的學堂也要有這些，所有人的血液都是紅色的，大家都一樣，我的建的學堂，需要的就是大家如群星般閃耀，各展所長，人人都可以在各行各業閃閃發光，“幹一行，愛一行，行行出狀元”，一定會成為現實，至於“幹一行，恨一行，行行幹破防”，自己學堂的人，自己保護，不存在的！】
康熙:這說法，別出心裁，小乖孫護短的行為，也是一脈相承。
【得給魏珠傳信了，阿瑪事情太多，就不麻煩他了！】
康熙費力巴拉的給小乖孫介紹書齋、書屋，小到名字、牌匾、毛筆、端硯、書籍，大到方位布局、陳設擺放，他都能引經據典的娓娓道來，梁九功端的茶水，他都喝了個水飽，結果目的沒達到，小乖孫還說沒文化沒關係，有“紅色”就好，還要給自己的學堂改名為“紅色學堂”，還拉著他，一起寫信，那他剛剛的努力算什麽，算助力小乖孫為他的學堂想到好名字嗎？
“小乖孫，逛了這麽久，你想不想在這裏讀書”？陪小乖孫寫好了信，康熙直言道。
“不想”，弘陽瞬間警覺，小腦袋搖的像撥浪鼓。
【讀書，是需要天賦的，我沒有天賦，我有自知之明！】
“為什麽，可以給汗瑪法說說嗎？如果你能說服汗瑪法，以後汗瑪法就聽你的，你不想讀書，就不讀書”。康熙不讚同小乖孫說自己沒有天賦的話，小乖孫聰慧過人，活的也如琉璃般通透，這樣的小乖孫，他不想逼他做不願意做的事。
【汗瑪法這麽開明的嗎？如果汗瑪法不是哄騙我的，那汗瑪法這是領先了多少人啊！】
“君無戲言，隻要你能說服汗瑪法，此事引發的其他任何問題，汗瑪法都替你擋下”，小乖孫猶疑，康熙再次加碼，他讓別人做的事，別人隻有做的份，反駁的都被拉下去打板子了，現在對小乖孫，他都做到這份上了，夠有誠意了。
“孫兒謝謝汗瑪法，那接下來，汗瑪法要聽孫兒說完，不能打斷”。
【斷章取義，杜絕！】
“好，好，汗瑪法答應”，小乖孫擔心的問題還挺多。
康熙坐在書桌前，用著糕點，任小乖孫跑到堂下。
“第一，讀書是為了明理，孫兒自認還算明理，這點汗瑪法，認可嗎”？弘陽背著小手，在堂下仰視汗瑪法。
“認可”，好多道理，小乖孫都懂，還能順應本心，他有時候都是自歎不如的。
弘陽點了點小腦袋，又道:“第二，讀書是為了能有更好的生活，會識字算賬的人，活路，比不會的人，終究要多，他們的生活也能好一點，但我現在的生活很好，我很滿意我現在的生活”。
【出生決定命運啊，我這投胎技術，還是不錯，如果是苦盡甘來，上輩子的所有苦難，換現在的好日子，想想還是挺心甘情願的！】
康熙:繼續，我不信找不到破綻。
“第三，書讀的好的，能考取功名，在明君的帶領下，在追究功名利祿的同時，還能兼顧造福百姓，但我不用讀書考取功名，也能造福百姓啊”！
“我身邊有那麽多有權有勢，有能力決定百姓命運的人在，所以我多念叨幾句，也能多少影響決策，也算是造福百姓”！
【我不敢說我心懷天下蒼生，心係百姓，這麽高的品質，隻有聖人才能做到，我隻是一個平凡人，這標準、這高度我達不到，為百姓去做自己不想做的事，而不想做的這件事是無害任何人的情況下，我更不想做了，除非我感興趣，然後主動去做。但化身一個監督者、影響者，我現在是能做到的！也是我想做的。】
康熙:剛組織好的語言，被你這一波心聲衝的渣都不剩了，你都承認自己是個普通人，還不會有舍己為人的心思了，跟你說讓你好好學習，能更好的造福百姓，你也不會聽的。
“第四，興趣是最好的老師，我隻需要學我感興趣的東西，讀書、背書、寫文章什麽的，我現在不喜歡、不感興趣，我現在喜歡的是騎馬射箭、滑冰遊泳，賞花賞景，喜歡輕功，喜歡好吃的、好喝的”。
【還有冷兵器和熱武器，我也喜歡，我想要一把真正的佩劍，開了鋒刃的那種，戴梓老先生研發出來的大炮、火統，我也想要，但汗瑪法你們都不給我，還防著我去看、去摸！唉，木頭做的，還有那些零碎的，幸運得來的小弓箭和小匕首，我也喜歡，但終是比不上真家夥！】
康熙:才多大點，就想要真家夥。
“第五，也是最重要的一點，我沒有讀書的天賦，如果我有過目不忘的本領，我覺得我會喜歡上讀書的，一本書，我讀過兩三遍，就能記住，我也會喜歡上讀書的，但事實證明我讀十遍、二十遍也記不住，所以我沒有天賦”。
“舉個例子，就說背書吧，我今天背了，明天應付完檢查，過後就忘的差不多了，再過兩天，更是忘的一幹二淨的，時間再長點，說不定連背的書的大概內容都沒印象了”！
【溫故而知新，對我來說，就是在人生的不同階段讀同一本書，而意識，哦，原來通過這本書，我收獲到了一個新知識，一個新道理，但我現在一直讀同一本書，是不會有這些感悟的，背了又忘，忘了又背，那是無用功，浪費時間，有這時間，我好好鍛煉身體，好好休息，不香嗎？我現在又不指望著它生存過活，我的選擇那麽多，而躺平擺爛，吃喝玩樂，逍遙自在，這是我的追求與選擇！】
康熙:好男兒，誌在四方，建功立業，名垂千古，流芳百世，你是一點不沾啊！
“除了這五點，還有嗎”？小乖孫太不上進了，康熙按了按自己的太陽穴。
“沒有了，汗瑪法該你說了，如果我有漏的一會再補充”。
【現在這種事情，說話得留一線，而且話說的太滿了，一會也不好找補。】
這會也該弘陽喝果茶，吃糕點休息了，輪到康熙登場，梁九功和小喜子他們明麵上還在麵色如常的伺候主子們，暗地裏都在看主子們“辯論讀書”。
小乖孫能有這種小心思，康熙是欣慰的，隻是用在自己身上，有點欣慰不起來。
“汗瑪法想讓你讀的書，不是你認為的那種，修身養性、陶冶情操等，是汗瑪法想要你讀書的主要目的”。
【那這個我讚同，像哥哥們和小叔叔們在上書房那樣學習，我可吃不消，其他的不提，光那動不動120遍的讀書、寫字，我就望而生畏、望而退步。】
康熙:原來是被嚇到了，那還有救，他對小乖孫現在的要求，也不高。
“背書，你可以理解為鍛煉記憶力，而且讀書百遍，其義自見，你又不笨，哪會背了就忘，還一直無所獲，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你現在是還沒有領略到其中的樂趣”。
【我現在不需要“顏如玉”，也不需要“黃金屋”！】
“汗瑪法，孫兒笨，您不用安慰孫兒”。
【重生換不了腦子，該笨的還是笨，穿越的也是，靈魂力加強，記憶力加強，這些都是騙人的，至少我是沒有這個感覺的，二伯伯教我的都是一些簡單的認字和啟蒙書籍、算術，反正都是一些基礎啟蒙的知識，我現在還能一點不吃力的學，一旦上了難度，我就歇菜了！神童什麽的，我不想當，因為我未來一定會穿幫露餡的，承認自己的缺點、不足，沒有什麽好丟人的】
康熙:小乖孫，你這想的也太遠了點吧，讀書學習，循序漸進，怎麽可能一上難度，你就不行了呢！
【我除了有上輩子的經曆，我啥也沒有，而且有關上輩子的事，在二伯伯當上皇帝後，我就忘的差不多了，這也是我睡醒後，無意中發現的，現在隻有一些模糊的印象，使勁想，還會頭疼的厲害，但那些不好的事，忘了就忘了，我還能保留自我，不會變成我討厭的人就好！】
康熙:小乖孫在他們都不知道的情況下，居然發生這麽大的事情，那以後會不會徹底遺忘，會不會影響小乖孫這輩子啊！要是小乖孫會忘記這輩子的事，怎麽辦？小乖孫努力想的話，還會頭疼，怎麽辦？
心裏無端的生出恐慌，康熙沒有心思再跟小乖孫爭論要不要讀書的事，跟小乖孫的身體健康比起來，這些都是小事。
“弘陽，你可是汗瑪法的小乖孫，不能說自己笨，要自信點，不要妄自菲薄，以後汗瑪法親自教你，上書房你就不用去了！當然，你想去也是可以的”。
“不，不，我不想去”，弘陽三連拒，可見對上書房的恐懼。
【找哥哥們和小叔叔們玩，陪他們學習一下下，就好，與他們作伴的話，還是算了！】
“而且不是妄自菲薄，是有自知之明”。
“好，好，汗瑪法知道了”，康熙現在是事事順著小乖孫。
把小乖孫抱起來，暗暗檢查後，康熙沒有發現小乖孫有任何不好的地方，看來隻有請禦醫來看了。
“梁九功，今天應該是請平安脈的日子吧”！
“哎，瞧老奴這腦子，太上皇不提醒，老奴都忘了這麽重要的事了，太上皇恕罪，老奴這就去請禦醫”，還沒到兩天一次的請平安脈，但太上皇這麽說，那還看什麽日子不日子的。
突然被點名的梁九功，請完罪後，就準備親自去請禦醫，將功贖罪，康熙又補了一句，請江禦醫後，梁九功就知道太上皇這哪是想請平安脈，這是想借著請平安脈的由頭，給弘陽小主子檢查身體呢！
太上皇突然這樣，是弘陽小主子有哪裏不好了嗎？心裏擔心著小主子，梁九功領命後，走的更快了。
小乖孫才三歲，也正是拚搏的年紀，他們一起拚搏奮鬥，剛好可以作伴，讀萬卷書，行萬裏路，先從讀書開始，再去踐行出真知，小乖孫說過他適合當老師，那他教導小乖孫讀書學習，小乖孫應該會很高興，相信有他的教導，小乖孫的聰慧勁，也不算浪費。
【暢春園真是是讀書處、藏書處和修書處的集合地呀！這佩文齋、淵鑒齋、討源書屋、清溪書屋等處，這些地方的名字取的都好用心！“佩”寓意著高尚的品格和尊貴的身份，“文”寓意才華橫溢、博學多才。還有《佩文詩韻》，一個名字都那麽有出處！】
【本人沒有文化啊，隻有一個字“雅”了得，實在是太雅了，學堂、圖書館、書房，這些樸實無華的名字都配不上，藏書閣這名字也落了下成。】
康熙:這下知道讀書學習的好處了吧！小乖孫，好好學習，取名字這些都是手到擒來。
【我那個學堂的名字是不是太草率了，“百姓學堂”，嗯嗯，感覺沒啥深意啊，百姓也有好有壞，不明確，“人民學堂”也是一樣。】
康熙:人性多變，這一刻鍾是好的，下一刻就不知道了，小乖孫還挺有幾分遠見啊！
【現在還在起步階段，還能改名，我得再好好想一個，“希望學堂”、“陽光學堂”、“育才學堂”……】
康熙:大道至簡，這些名字都不錯。
【這些名字，嗯嗯，也不行，好些叫這個名字的地方，多少都有點對不起這個名字，隱藏在陽光下，或者就是暴露在陽光下的黑暗，咦，我的學堂不想沾上一分半點！詞很好，寓意也不錯，但讓時間再在我的腦海中，多多衝刷幾遍吧！以後再說，以後再說！】
康熙:都是恆古不變，一直存在的問題，那正大光明、清正廉明的牌匾下，也是白骨森森，黑暗滋生，正邪不兩立，但陰陽平衡，讓它們並存了，正如一個人的是非功過，終是不能一言決斷，非黑即白，非白即黑，小乖孫太至純至善、嫉惡如仇，知道不是字詞本身的錯，也要厭棄這字詞好一陣，這性子，幸好是投身為他的小乖孫。
【“紅色”，還是“紅色”最靠譜，沒有文化沒關係，我知道“紅色”就好，我的學堂就叫“紅色學堂”，這次我就獨裁，不爭求其他人的意見了！】
【紅色象征著喜慶、吉祥和繁榮，我的學堂也要有這些，所有人的血液都是紅色的，大家都一樣，我的建的學堂，需要的就是大家如群星般閃耀，各展所長，人人都可以在各行各業閃閃發光，“幹一行，愛一行，行行出狀元”，一定會成為現實，至於“幹一行，恨一行，行行幹破防”，自己學堂的人，自己保護，不存在的！】
康熙:這說法，別出心裁，小乖孫護短的行為，也是一脈相承。
【得給魏珠傳信了，阿瑪事情太多，就不麻煩他了！】
康熙費力巴拉的給小乖孫介紹書齋、書屋，小到名字、牌匾、毛筆、端硯、書籍，大到方位布局、陳設擺放，他都能引經據典的娓娓道來，梁九功端的茶水，他都喝了個水飽，結果目的沒達到，小乖孫還說沒文化沒關係，有“紅色”就好，還要給自己的學堂改名為“紅色學堂”，還拉著他，一起寫信，那他剛剛的努力算什麽，算助力小乖孫為他的學堂想到好名字嗎？
“小乖孫，逛了這麽久，你想不想在這裏讀書”？陪小乖孫寫好了信，康熙直言道。
“不想”，弘陽瞬間警覺，小腦袋搖的像撥浪鼓。
【讀書，是需要天賦的，我沒有天賦，我有自知之明！】
“為什麽，可以給汗瑪法說說嗎？如果你能說服汗瑪法，以後汗瑪法就聽你的，你不想讀書，就不讀書”。康熙不讚同小乖孫說自己沒有天賦的話，小乖孫聰慧過人，活的也如琉璃般通透，這樣的小乖孫，他不想逼他做不願意做的事。
【汗瑪法這麽開明的嗎？如果汗瑪法不是哄騙我的，那汗瑪法這是領先了多少人啊！】
“君無戲言，隻要你能說服汗瑪法，此事引發的其他任何問題，汗瑪法都替你擋下”，小乖孫猶疑，康熙再次加碼，他讓別人做的事，別人隻有做的份，反駁的都被拉下去打板子了，現在對小乖孫，他都做到這份上了，夠有誠意了。
“孫兒謝謝汗瑪法，那接下來，汗瑪法要聽孫兒說完，不能打斷”。
【斷章取義，杜絕！】
“好，好，汗瑪法答應”，小乖孫擔心的問題還挺多。
康熙坐在書桌前，用著糕點，任小乖孫跑到堂下。
“第一，讀書是為了明理，孫兒自認還算明理，這點汗瑪法，認可嗎”？弘陽背著小手，在堂下仰視汗瑪法。
“認可”，好多道理，小乖孫都懂，還能順應本心，他有時候都是自歎不如的。
弘陽點了點小腦袋，又道:“第二，讀書是為了能有更好的生活，會識字算賬的人，活路，比不會的人，終究要多，他們的生活也能好一點，但我現在的生活很好，我很滿意我現在的生活”。
【出生決定命運啊，我這投胎技術，還是不錯，如果是苦盡甘來，上輩子的所有苦難，換現在的好日子，想想還是挺心甘情願的！】
康熙:繼續，我不信找不到破綻。
“第三，書讀的好的，能考取功名，在明君的帶領下，在追究功名利祿的同時，還能兼顧造福百姓，但我不用讀書考取功名，也能造福百姓啊”！
“我身邊有那麽多有權有勢，有能力決定百姓命運的人在，所以我多念叨幾句，也能多少影響決策，也算是造福百姓”！
【我不敢說我心懷天下蒼生，心係百姓，這麽高的品質，隻有聖人才能做到，我隻是一個平凡人，這標準、這高度我達不到，為百姓去做自己不想做的事，而不想做的這件事是無害任何人的情況下，我更不想做了，除非我感興趣，然後主動去做。但化身一個監督者、影響者，我現在是能做到的！也是我想做的。】
康熙:剛組織好的語言，被你這一波心聲衝的渣都不剩了，你都承認自己是個普通人，還不會有舍己為人的心思了，跟你說讓你好好學習，能更好的造福百姓，你也不會聽的。
“第四，興趣是最好的老師，我隻需要學我感興趣的東西，讀書、背書、寫文章什麽的，我現在不喜歡、不感興趣，我現在喜歡的是騎馬射箭、滑冰遊泳，賞花賞景，喜歡輕功，喜歡好吃的、好喝的”。
【還有冷兵器和熱武器，我也喜歡，我想要一把真正的佩劍，開了鋒刃的那種，戴梓老先生研發出來的大炮、火統，我也想要，但汗瑪法你們都不給我，還防著我去看、去摸！唉，木頭做的，還有那些零碎的，幸運得來的小弓箭和小匕首，我也喜歡，但終是比不上真家夥！】
康熙:才多大點，就想要真家夥。
“第五，也是最重要的一點，我沒有讀書的天賦，如果我有過目不忘的本領，我覺得我會喜歡上讀書的，一本書，我讀過兩三遍，就能記住，我也會喜歡上讀書的，但事實證明我讀十遍、二十遍也記不住，所以我沒有天賦”。
“舉個例子，就說背書吧，我今天背了，明天應付完檢查，過後就忘的差不多了，再過兩天，更是忘的一幹二淨的，時間再長點，說不定連背的書的大概內容都沒印象了”！
【溫故而知新，對我來說，就是在人生的不同階段讀同一本書，而意識，哦，原來通過這本書，我收獲到了一個新知識，一個新道理，但我現在一直讀同一本書，是不會有這些感悟的，背了又忘，忘了又背，那是無用功，浪費時間，有這時間，我好好鍛煉身體，好好休息，不香嗎？我現在又不指望著它生存過活，我的選擇那麽多，而躺平擺爛，吃喝玩樂，逍遙自在，這是我的追求與選擇！】
康熙:好男兒，誌在四方，建功立業，名垂千古，流芳百世，你是一點不沾啊！
“除了這五點，還有嗎”？小乖孫太不上進了，康熙按了按自己的太陽穴。
“沒有了，汗瑪法該你說了，如果我有漏的一會再補充”。
【現在這種事情，說話得留一線，而且話說的太滿了，一會也不好找補。】
這會也該弘陽喝果茶，吃糕點休息了，輪到康熙登場，梁九功和小喜子他們明麵上還在麵色如常的伺候主子們，暗地裏都在看主子們“辯論讀書”。
小乖孫能有這種小心思，康熙是欣慰的，隻是用在自己身上，有點欣慰不起來。
“汗瑪法想讓你讀的書，不是你認為的那種，修身養性、陶冶情操等，是汗瑪法想要你讀書的主要目的”。
【那這個我讚同，像哥哥們和小叔叔們在上書房那樣學習，我可吃不消，其他的不提，光那動不動120遍的讀書、寫字，我就望而生畏、望而退步。】
康熙:原來是被嚇到了，那還有救，他對小乖孫現在的要求，也不高。
“背書，你可以理解為鍛煉記憶力，而且讀書百遍，其義自見，你又不笨，哪會背了就忘，還一直無所獲，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你現在是還沒有領略到其中的樂趣”。
【我現在不需要“顏如玉”，也不需要“黃金屋”！】
“汗瑪法，孫兒笨，您不用安慰孫兒”。
【重生換不了腦子，該笨的還是笨，穿越的也是，靈魂力加強，記憶力加強，這些都是騙人的，至少我是沒有這個感覺的，二伯伯教我的都是一些簡單的認字和啟蒙書籍、算術，反正都是一些基礎啟蒙的知識，我現在還能一點不吃力的學，一旦上了難度，我就歇菜了！神童什麽的，我不想當，因為我未來一定會穿幫露餡的，承認自己的缺點、不足，沒有什麽好丟人的】
康熙:小乖孫，你這想的也太遠了點吧，讀書學習，循序漸進，怎麽可能一上難度，你就不行了呢！
【我除了有上輩子的經曆，我啥也沒有，而且有關上輩子的事，在二伯伯當上皇帝後，我就忘的差不多了，這也是我睡醒後，無意中發現的，現在隻有一些模糊的印象，使勁想，還會頭疼的厲害，但那些不好的事，忘了就忘了，我還能保留自我，不會變成我討厭的人就好！】
康熙:小乖孫在他們都不知道的情況下，居然發生這麽大的事情，那以後會不會徹底遺忘，會不會影響小乖孫這輩子啊！要是小乖孫會忘記這輩子的事，怎麽辦？小乖孫努力想的話，還會頭疼，怎麽辦？
心裏無端的生出恐慌，康熙沒有心思再跟小乖孫爭論要不要讀書的事，跟小乖孫的身體健康比起來，這些都是小事。
“弘陽，你可是汗瑪法的小乖孫，不能說自己笨，要自信點，不要妄自菲薄，以後汗瑪法親自教你，上書房你就不用去了！當然，你想去也是可以的”。
“不，不，我不想去”，弘陽三連拒，可見對上書房的恐懼。
【找哥哥們和小叔叔們玩，陪他們學習一下下，就好，與他們作伴的話，還是算了！】
“而且不是妄自菲薄，是有自知之明”。
“好，好，汗瑪法知道了”，康熙現在是事事順著小乖孫。
把小乖孫抱起來，暗暗檢查後，康熙沒有發現小乖孫有任何不好的地方，看來隻有請禦醫來看了。
“梁九功，今天應該是請平安脈的日子吧”！
“哎，瞧老奴這腦子，太上皇不提醒，老奴都忘了這麽重要的事了，太上皇恕罪，老奴這就去請禦醫”，還沒到兩天一次的請平安脈，但太上皇這麽說，那還看什麽日子不日子的。
突然被點名的梁九功，請完罪後，就準備親自去請禦醫，將功贖罪，康熙又補了一句，請江禦醫後，梁九功就知道太上皇這哪是想請平安脈，這是想借著請平安脈的由頭，給弘陽小主子檢查身體呢！
太上皇突然這樣，是弘陽小主子有哪裏不好了嗎？心裏擔心著小主子，梁九功領命後，走的更快了。