但這節課主要學習的是「主植物」的分支。
隻見授課老師提了一個鐵籠子，裏麵裝了一堆比雞腿菇要肥兩圈的蘑菇。
老師拿出幾隻，分別遞給前麵的學生，荀聽正好在前排，他接過那個墩墩的灰色蘑菇之後，感到手心傳來一陣黏膩的觸感。
荀聽一驚，他發現蘑菇底下伸出了三隻粗胖的小章魚觸手來。蘑菇似乎「嗅了嗅」荀聽的袖口，然後試探著從荀聽手裏逃跑。
荀聽握住祂的菇莖，把它逮了迴來。
有學生似乎被這會動的東西嚇到了，驚叫了幾聲，嚇得幾隻蘑菇的小觸手縮了迴去。
這可愛的小玩意兒引起課上一陣喧譁。
老師一臉嚴肅地介紹道：「這是第六階梯6-144蘑菇小狗，算是動物混合態（主植物）的代表。在大荒被祂黏上後，祂會像螞蟥一樣附在皮膚上，吸取你的清智，初期吸取速度很慢，傷害較低。」
「蘑菇小狗對危險的感知力很高，會用觸手逃跑。你們手裏的這些是被學院淨化之後的，沒有任何的傷害力，但祂們的壽命也不長……這位同學，不要這麽抓祂，祂會應激的。」
荀聽看著手裏這隻在空中劃腿要跑的蘑菇小狗，道：「……祂好像害怕我，不這麽抓會逃掉的。」
老師奇怪道：「不應該啊。」他看了看其他人手裏溫和的蘑菇，道：「你來之前，手上碰酸性物質了，對嗎？」
其實荀聽什麽也沒碰，估計是自己和惡名薄相處太久了，染上了這位高階朽神的氣息，才導致蘑菇害怕他。
但他還是順著老師的台階下了，說道：「哦對，來之前我做過實驗。」
老師立馬把他當成了教例，向大家說道：「同學們看到了嗎，這種朽神怕酸，這是他的弱點之一。」
之後他們又看了蛇頭葵，一種花心是蛇頭，花瓣長著蛇鱗紋路的花。還有大馬鷲翅蓮——大馬鷲是晟洲大陸一種獨特的動物，它體型比鷲要大，渾身斑點白，但它的尾羽和翅羽後長毛，禿脖頸處也長著似馬鬃般的長毛，故而被稱為大馬鷲。
大馬鷲翅蓮則是一種花狀朽神，祂的花瓣就像是大馬鷲的翅膀，綻放起來就像天使展開六扇翅膀，相當漂亮。
不過祂的功效和蟬衣半斤八兩。大馬鷲翅蓮可以引起人血腥和性慾的幻境，羽毛也可以燒成末，用作精神類的特殊藥物。
荀聽記了四頁筆記，最後，課上展示出來一個叫作「五身荊棘蜈蚣」的東西。
荀聽見那東西時一愣。
「荊棘蜈蚣通身紅色，荊條一般在五隻到十隻之間，所有的荊條在中間聚成一點 ，此處會在土壤中生根……我拿的這個是五身蜈蚣，是最近才被學院捕獲並飼養成功的。十身蜈蚣更是相當稀有，」老師道，「這東西的根紮進人類大腦，腦漿便成為祂的土壤，祂也同時具有了控製人心性的能力……上節課我也講過一種可以紮入人類骨髓與大腦中進行控製的朽神，大家還記得是什麽嗎。」
有個女學生迅速搶答：「脊蟲！祂最獨特的性狀是親人類。」
「說得對。」老師誇獎了踴躍迴答問題的學生。
老師道：「荊棘蜈蚣的每個身體都可以代表一種意識，也就是說，被控製的人會被賦予五種思想，故而被荊棘寄生的人有時會呈現精神分裂的症狀。」
「老師，」荀聽突然舉手問了一個奇怪的問題，「如果說，五個控製者通過五身蜈蚣同時命令一位被受害人自殺——比如跳樓之類的，那麽這五個人都算殺害受害人的兇手嗎。」
老師想了一會兒，道：「這不是我們專業研究的問題，這個應該問法學院。」
教室裏傳來笑聲，隻有荀聽是嚴肅的。
因為他認了出來，荊棘蜈蚣的形態和噩夢中莫諾無頭處長出的十隻蜈蚣觸手是一模一樣，隻是放大了許多倍。
荀聽冒出了一個令自己難受的想法：莫諾生前，大腦中可能長期寄生著一隻十身蜈蚣。
事件3【揮之不去的噩夢】發來了更新提示，讓荀聽更加確信了自己的想法。
……
荀聽熬到晚上，才迴家看了一眼，如果兩人鎖門已經睡了，那自己幹脆先迴宿舍住一晚。
結果塞繆爾還特意給他留了門，荀聽躡手躡腳地走進去，和客廳的卻殺撞了個正著。
卻殺甩了一下報紙，瞥了他一眼，道：「去哪兒鬼混了，到這麽晚。」
他心虛道：「上課……」
卻殺不說話，藍瞳透過鏡片幽幽地看著他。
荀聽知道自己的謊言拙劣，神學院的課九點就結束了，爻老師又不是不知道。
荀聽隻好解釋說：「……是我自學，我去了材料學院的實驗室練習記憶材料刻錄。」
「塞繆爾忙了一天，等你等到很晚，我讓他先去睡了，」卻殺轉達道，「你後天請一天假，他要帶你去換肺。」
「知道了……」荀聽換完鞋子，習慣性地往壁爐裏填了些柴火，並幫爻老師的空杯重新續上了咖啡，「老師你怎麽不睡覺？晚上還喝這麽多提神飲料……」
卻殺言簡意賅道：「夢多，睡不著。」
水聲停住，荀聽心中咯噔響了一聲。
卻殺不會被昨天的夢……影響到了吧。
他攥緊手指，用玩笑的語氣試探了一下，道：「爻老師是夢見不想看見的人了嗎？」
隻見授課老師提了一個鐵籠子，裏麵裝了一堆比雞腿菇要肥兩圈的蘑菇。
老師拿出幾隻，分別遞給前麵的學生，荀聽正好在前排，他接過那個墩墩的灰色蘑菇之後，感到手心傳來一陣黏膩的觸感。
荀聽一驚，他發現蘑菇底下伸出了三隻粗胖的小章魚觸手來。蘑菇似乎「嗅了嗅」荀聽的袖口，然後試探著從荀聽手裏逃跑。
荀聽握住祂的菇莖，把它逮了迴來。
有學生似乎被這會動的東西嚇到了，驚叫了幾聲，嚇得幾隻蘑菇的小觸手縮了迴去。
這可愛的小玩意兒引起課上一陣喧譁。
老師一臉嚴肅地介紹道：「這是第六階梯6-144蘑菇小狗，算是動物混合態（主植物）的代表。在大荒被祂黏上後，祂會像螞蟥一樣附在皮膚上，吸取你的清智，初期吸取速度很慢，傷害較低。」
「蘑菇小狗對危險的感知力很高，會用觸手逃跑。你們手裏的這些是被學院淨化之後的，沒有任何的傷害力，但祂們的壽命也不長……這位同學，不要這麽抓祂，祂會應激的。」
荀聽看著手裏這隻在空中劃腿要跑的蘑菇小狗，道：「……祂好像害怕我，不這麽抓會逃掉的。」
老師奇怪道：「不應該啊。」他看了看其他人手裏溫和的蘑菇，道：「你來之前，手上碰酸性物質了，對嗎？」
其實荀聽什麽也沒碰，估計是自己和惡名薄相處太久了，染上了這位高階朽神的氣息，才導致蘑菇害怕他。
但他還是順著老師的台階下了，說道：「哦對，來之前我做過實驗。」
老師立馬把他當成了教例，向大家說道：「同學們看到了嗎，這種朽神怕酸，這是他的弱點之一。」
之後他們又看了蛇頭葵，一種花心是蛇頭，花瓣長著蛇鱗紋路的花。還有大馬鷲翅蓮——大馬鷲是晟洲大陸一種獨特的動物，它體型比鷲要大，渾身斑點白，但它的尾羽和翅羽後長毛，禿脖頸處也長著似馬鬃般的長毛，故而被稱為大馬鷲。
大馬鷲翅蓮則是一種花狀朽神，祂的花瓣就像是大馬鷲的翅膀，綻放起來就像天使展開六扇翅膀，相當漂亮。
不過祂的功效和蟬衣半斤八兩。大馬鷲翅蓮可以引起人血腥和性慾的幻境，羽毛也可以燒成末，用作精神類的特殊藥物。
荀聽記了四頁筆記，最後，課上展示出來一個叫作「五身荊棘蜈蚣」的東西。
荀聽見那東西時一愣。
「荊棘蜈蚣通身紅色，荊條一般在五隻到十隻之間，所有的荊條在中間聚成一點 ，此處會在土壤中生根……我拿的這個是五身蜈蚣，是最近才被學院捕獲並飼養成功的。十身蜈蚣更是相當稀有，」老師道，「這東西的根紮進人類大腦，腦漿便成為祂的土壤，祂也同時具有了控製人心性的能力……上節課我也講過一種可以紮入人類骨髓與大腦中進行控製的朽神，大家還記得是什麽嗎。」
有個女學生迅速搶答：「脊蟲！祂最獨特的性狀是親人類。」
「說得對。」老師誇獎了踴躍迴答問題的學生。
老師道：「荊棘蜈蚣的每個身體都可以代表一種意識，也就是說，被控製的人會被賦予五種思想，故而被荊棘寄生的人有時會呈現精神分裂的症狀。」
「老師，」荀聽突然舉手問了一個奇怪的問題，「如果說，五個控製者通過五身蜈蚣同時命令一位被受害人自殺——比如跳樓之類的，那麽這五個人都算殺害受害人的兇手嗎。」
老師想了一會兒，道：「這不是我們專業研究的問題，這個應該問法學院。」
教室裏傳來笑聲，隻有荀聽是嚴肅的。
因為他認了出來，荊棘蜈蚣的形態和噩夢中莫諾無頭處長出的十隻蜈蚣觸手是一模一樣，隻是放大了許多倍。
荀聽冒出了一個令自己難受的想法：莫諾生前，大腦中可能長期寄生著一隻十身蜈蚣。
事件3【揮之不去的噩夢】發來了更新提示，讓荀聽更加確信了自己的想法。
……
荀聽熬到晚上，才迴家看了一眼，如果兩人鎖門已經睡了，那自己幹脆先迴宿舍住一晚。
結果塞繆爾還特意給他留了門，荀聽躡手躡腳地走進去，和客廳的卻殺撞了個正著。
卻殺甩了一下報紙，瞥了他一眼，道：「去哪兒鬼混了，到這麽晚。」
他心虛道：「上課……」
卻殺不說話，藍瞳透過鏡片幽幽地看著他。
荀聽知道自己的謊言拙劣，神學院的課九點就結束了，爻老師又不是不知道。
荀聽隻好解釋說：「……是我自學，我去了材料學院的實驗室練習記憶材料刻錄。」
「塞繆爾忙了一天，等你等到很晚，我讓他先去睡了，」卻殺轉達道，「你後天請一天假，他要帶你去換肺。」
「知道了……」荀聽換完鞋子，習慣性地往壁爐裏填了些柴火，並幫爻老師的空杯重新續上了咖啡，「老師你怎麽不睡覺？晚上還喝這麽多提神飲料……」
卻殺言簡意賅道：「夢多，睡不著。」
水聲停住，荀聽心中咯噔響了一聲。
卻殺不會被昨天的夢……影響到了吧。
他攥緊手指，用玩笑的語氣試探了一下，道：「爻老師是夢見不想看見的人了嗎？」