老唐是美術生的專業課管理老師，是個有點年紀但風趣幽默跟學生打作一團的美麗女教師，她跟江樺的校長是老鄉，傳出來的小道消息十有八九是真的。不過葉景對這個小道消息的信任度不高，畢竟江樺除去國防班外，從沒組過其他特色班級，什麽體育音樂舞蹈傳媒，通通都是沒有的，特長生跟文化生一起上課，並無特殊對待。
「好像是因為我們這一屆的特長生很多，美術音樂舞蹈傳媒的幾個老師就跟上麵申請了開特長班，文化課專業課統一管理，給特長生量身製定課程。」張陌爾說。
葉景還是不大相信，組特長班的優勢張陌爾說了，可以讓特長生的文化課和專業課統一管理，減輕了特長生的壓力，否則他們周末要上專業課，壓根就沒有時間去寫文化課的十幾張卷子，最後隻能犧牲休息時間趕作業。
但劣勢也很明顯，特長生的文化成績參差不齊，有葉景張陌爾這種實驗班的，也有普通班此次考試年級墊底的，實驗班的高一就把所有課本講完了，普通班的進度卻有待提高，老師上課講難題普通班的聽不懂，講簡單的又是在浪費幾個尖子生的時間，會很難辦。
張陌爾可能是猜到了葉景在想什麽，說：「去不去美術班是自願的，老唐說如果我們幾個也去美術班的話，就把實驗班的老師挖過來帶美術班，該怎麽教是老師要去研究的問題，我們隻管學就好了。」
葉景吃了一驚，把實驗班的老師挖給美術班，學校領導會不會同意還另提，就是讓那些老師同意，也不是一件容易的事，老唐為了他們，可真是下了血本。
葉景謹慎地問：「所以，老唐想勸我們去美術班？」
「她沒明說。」張陌爾說，「我也有點摸不準她的意思，畢竟組美術班在我們學校史無前例，領導層是第一次接觸，老師也是第一次教這樣參差不齊的班，誰知道最後的結果是好是壞，說難聽點我們其實是試驗品。」
張陌爾說完後沉默了一會兒，葉景聽著削筆刀哢哢哢的削筆聲，也沒接話，等張陌爾削好最後一支筆，上課時間也到了，張陌爾倒了筆屑，捧著筆迴了自己的座位。
老唐和速寫老師一塊兒從外麵進來，大家一看老唐的模樣就知道她有事要說，紛紛停下手中的動作仰起頭等她。
老唐站在範畫的畫板旁邊，拍了拍手，「今天人齊，我順便說個事兒。」
葉景猜到她是要說組美術班的事，一抬頭，果然跟老唐對上了視線，老唐分別看了他，張陌爾，還有競賽班的那個唐崖，在他們三個臉上掃視一圈後，開始說：「學校呢，準備在高二分班的時候開始組特長班，目前的打算是按照人數分成四個，體育，美術，音傳，舞蹈，分班在下學期開始，去了特長班後，雖然每個月還是要參加學校的月考，但是不用再按成績調班，以後就一直待在自己班裏。目前這個計劃還隻是待實行，意思就是看大家的意願，想去的可以去，想留在文化班的也可以留在文化班。」
一個同學舉手：「老唐，要是很多人都想留在文化班怎麽辦？」
老唐停頓了一下：「要是很多同學都不想去特長班，那這個組班的計劃就取消，畢竟太少人的話也組不成一個班，大家可以考慮一下，期末考結束後再告訴老師也不遲。」
老唐說完，又看了葉景他們三個一眼。
她其實能猜到大部分同學都會願意去特長班，畢竟不會再因為月考調班是一個巨大誘惑，在座的特長生中，成績好的確實沒多少，大部分都是普通班的，重點班的有幾個，唯有來自實驗班的葉景張陌爾和競賽班的唐崖比較令她難做。
勸他們去美術班會擔心耽誤了孩子們的前程，讓他們留在自己的班級又確實壓力過大，不僅要背負專業老師的作業，文化課的也要寫。
最重要的是，老唐自己也有自己的打算，她想要改革，組建美術班後，打造一個周一到周四上文化課，周五到周日上專業課而的特長班。她也想培養出更多順利進入頂尖美院的學生。
老唐說完就離開了，專業課繼續，下課後，老唐果然不出所料地把他們三個叫到了辦公室，給他們三點了午飯，一邊吃一邊聊。
老唐給他們三倒了茶，說：「我先聽聽你們的意見，大膽說，說實話我也不知道讓你們去美術班好還是留在原先的班級好，所以不用去猜我的意思，我自己都不知道，我隻能保證如果你們去，我會盡全力給你們拉來最好的老師，這個不用擔心。」
「反正我去。」張陌爾率先說，「說出來可能挺招打的，其實我平時在實驗班也不聽課，就算以後去了美術班，我有問題還是可以找以前的老師解決啊，老師又不會不教我。」
老唐在她腦門敲了一下，「死丫頭，不聽課還敢說出來。」
張陌爾好不害躁地笑了笑，「說得好像我們班有人是可以從頭到尾認真聽課的一樣，誰不是一心二用，實驗班不聽課都出名了。我對美術班還挺感興趣的，反正高三要一塊出去集訓，高二一年培養培養感情，到時候一塊去了外麵更能互幫互助。」
老唐又順勢問了離她最近的唐崖，「小唐呢？」
唐崖不愛說話，在葉景的印象裏，好像從來沒聽過他的聲音，要不是他出現在講話不可能是殘疾人，他都要以為他是啞巴。
麵對老唐的疑問，唐崖隻是點了點頭，然後就繼續悶頭吃飯。
「好像是因為我們這一屆的特長生很多，美術音樂舞蹈傳媒的幾個老師就跟上麵申請了開特長班，文化課專業課統一管理，給特長生量身製定課程。」張陌爾說。
葉景還是不大相信，組特長班的優勢張陌爾說了，可以讓特長生的文化課和專業課統一管理，減輕了特長生的壓力，否則他們周末要上專業課，壓根就沒有時間去寫文化課的十幾張卷子，最後隻能犧牲休息時間趕作業。
但劣勢也很明顯，特長生的文化成績參差不齊，有葉景張陌爾這種實驗班的，也有普通班此次考試年級墊底的，實驗班的高一就把所有課本講完了，普通班的進度卻有待提高，老師上課講難題普通班的聽不懂，講簡單的又是在浪費幾個尖子生的時間，會很難辦。
張陌爾可能是猜到了葉景在想什麽，說：「去不去美術班是自願的，老唐說如果我們幾個也去美術班的話，就把實驗班的老師挖過來帶美術班，該怎麽教是老師要去研究的問題，我們隻管學就好了。」
葉景吃了一驚，把實驗班的老師挖給美術班，學校領導會不會同意還另提，就是讓那些老師同意，也不是一件容易的事，老唐為了他們，可真是下了血本。
葉景謹慎地問：「所以，老唐想勸我們去美術班？」
「她沒明說。」張陌爾說，「我也有點摸不準她的意思，畢竟組美術班在我們學校史無前例，領導層是第一次接觸，老師也是第一次教這樣參差不齊的班，誰知道最後的結果是好是壞，說難聽點我們其實是試驗品。」
張陌爾說完後沉默了一會兒，葉景聽著削筆刀哢哢哢的削筆聲，也沒接話，等張陌爾削好最後一支筆，上課時間也到了，張陌爾倒了筆屑，捧著筆迴了自己的座位。
老唐和速寫老師一塊兒從外麵進來，大家一看老唐的模樣就知道她有事要說，紛紛停下手中的動作仰起頭等她。
老唐站在範畫的畫板旁邊，拍了拍手，「今天人齊，我順便說個事兒。」
葉景猜到她是要說組美術班的事，一抬頭，果然跟老唐對上了視線，老唐分別看了他，張陌爾，還有競賽班的那個唐崖，在他們三個臉上掃視一圈後，開始說：「學校呢，準備在高二分班的時候開始組特長班，目前的打算是按照人數分成四個，體育，美術，音傳，舞蹈，分班在下學期開始，去了特長班後，雖然每個月還是要參加學校的月考，但是不用再按成績調班，以後就一直待在自己班裏。目前這個計劃還隻是待實行，意思就是看大家的意願，想去的可以去，想留在文化班的也可以留在文化班。」
一個同學舉手：「老唐，要是很多人都想留在文化班怎麽辦？」
老唐停頓了一下：「要是很多同學都不想去特長班，那這個組班的計劃就取消，畢竟太少人的話也組不成一個班，大家可以考慮一下，期末考結束後再告訴老師也不遲。」
老唐說完，又看了葉景他們三個一眼。
她其實能猜到大部分同學都會願意去特長班，畢竟不會再因為月考調班是一個巨大誘惑，在座的特長生中，成績好的確實沒多少，大部分都是普通班的，重點班的有幾個，唯有來自實驗班的葉景張陌爾和競賽班的唐崖比較令她難做。
勸他們去美術班會擔心耽誤了孩子們的前程，讓他們留在自己的班級又確實壓力過大，不僅要背負專業老師的作業，文化課的也要寫。
最重要的是，老唐自己也有自己的打算，她想要改革，組建美術班後，打造一個周一到周四上文化課，周五到周日上專業課而的特長班。她也想培養出更多順利進入頂尖美院的學生。
老唐說完就離開了，專業課繼續，下課後，老唐果然不出所料地把他們三個叫到了辦公室，給他們三點了午飯，一邊吃一邊聊。
老唐給他們三倒了茶，說：「我先聽聽你們的意見，大膽說，說實話我也不知道讓你們去美術班好還是留在原先的班級好，所以不用去猜我的意思，我自己都不知道，我隻能保證如果你們去，我會盡全力給你們拉來最好的老師，這個不用擔心。」
「反正我去。」張陌爾率先說，「說出來可能挺招打的，其實我平時在實驗班也不聽課，就算以後去了美術班，我有問題還是可以找以前的老師解決啊，老師又不會不教我。」
老唐在她腦門敲了一下，「死丫頭，不聽課還敢說出來。」
張陌爾好不害躁地笑了笑，「說得好像我們班有人是可以從頭到尾認真聽課的一樣，誰不是一心二用，實驗班不聽課都出名了。我對美術班還挺感興趣的，反正高三要一塊出去集訓，高二一年培養培養感情，到時候一塊去了外麵更能互幫互助。」
老唐又順勢問了離她最近的唐崖，「小唐呢？」
唐崖不愛說話，在葉景的印象裏，好像從來沒聽過他的聲音，要不是他出現在講話不可能是殘疾人，他都要以為他是啞巴。
麵對老唐的疑問，唐崖隻是點了點頭，然後就繼續悶頭吃飯。