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第385章
林雙萬萬沒有想到高老師竟然會說出來這樣的話，頓時也生氣了起來。
“你這個話是什麽意思！”
“不是，我不是歧視你們語文的意思！”
看到林雙很明顯生氣了，高老師猶豫了下，然後說道：“我隻是覺得，語文大部分都是隻需要背誦記憶的，如果說是記憶力好的話，出問題的可能很低，但是數學不一樣，數學是講究邏輯思維的！”
高老師說著，認真的看著麵前的林雙：“我還是認為，如果說數學的基礎不打牢的話，以後很容易出問題。就像是亭台樓閣，你說你不想蓋下麵三層，直接就想蓋第四層一樣，那是不可能的！”
“不，我是認為還是要看孩子能力因材施教！”
林雙說著，十分認真的看著麵前的高老師，說：“如果說你不放心的話，我們可以用一個小測試來考一下，看看結果怎麽樣。”
“不，一次的考試並不能夠代表什麽！”
對於林雙的話，高老師並不認可，“你要知道，我們現在是初一，正是孩子學習打基礎的時候，我認為好高騖遠並不是什麽好事！”
高老師說著，十分認真的看著麵前的林雙，很顯然他對這件事情上麵有著自己的堅持。對於高老師的堅持，林雙隻能歎了口氣，畢竟她不能說，高老師的堅持就是錯的。
畢竟，每個人對孩子學習的認知都不一樣。
想到這裏，她微微唿出了一口氣，點了點頭表示自己明白了，並不打算繼續在這件事情上麵糾結。看到林雙不打算繼續在這件事情上麵談了，那高老師反而有些奇怪，微微眯了眯眼睛看著麵前的林雙問她：“你不繼續要說服我了嗎？”
“我覺得，每個人的想法都不一樣，我不想要勉強你什麽。”
林雙說著，對著高老師露出了一個笑容，然後轉身就走了。看著林雙離開了以後，高老師微微皺了皺眉頭，轉身就去找年級主任去了。
林雙從高老師那裏離開了以後，就直接去找了黎老師，黎老師是他們的英語老師。
“你的意思是，讓我加快學習進度嗎？”
黎老師對於林雙的話倒是沒有特別的抱有敵意，她猶豫了下，然後對著林雙說到：“其實英語也是一門語言，這句話你認同嗎？”
“我是認同的。”
林雙聽了她的話，點了點頭，表示自己是認同這一句話的。看到她點頭了以後，黎老師繼續說到：“語言的話，從語法，還有詞匯量，這點都要慢慢來。如果說你想要加快進度，我這邊其實是可以配合的，但是具體的情況還要看孩子們的學習情況。如果說孩子們的學習情況達不到我的要求的話，我迴繼續放慢速度的，你覺得可以嗎？”
“當然可以！”
林雙聽了黎老師的話，臉上立即露出了笑容，十分認同的點了點頭。看著她這個樣子，黎老師輕笑了一聲：“既然如此的話，我這邊自然是可以配合你的。”
她說完，笑眯眯的看著麵前的林雙：“你要加油哦！”
“我會努力的！”
林雙說著，對著她露出了一個燦爛的笑容。看著她笑的這樣開心，黎老師輕笑了一聲。她其實是沒有想到林雙會這麽大膽要求加快孩子學習的進度，因為其實每個班上的孩子學習進度都不是一樣的，如果說是一直是保持和別人班上的統一進度的話，也會幫助自己班上一些進度比較慢的孩子慢慢跟上。但是林雙這樣一來，就是統一的拉快了班上整體的速度，這樣的話肯定是會有一部分的學生會比較吃力的。不過，林雙既然已經做了這樣的決定，肯定就已經想好了這樣的後果。
本來黎老師這邊非常配合，林雙自己是很開心的，但是萬萬沒有想到的是，她剛從黎老師那裏出來，就被通知說是年級主任找她。
林雙根本就沒有想到為什麽年級主任會突然找她，她微微皺了皺眉頭，雖然說心中十分不解，但是還是去了年級主任那邊。
看到她過來了以後，年級主任笑了笑，讓她在自己對麵坐下。
“主任。”
“你知道我今天交你過來是做什麽嗎？”
林雙聽了主任的話，想了想，然後搖了搖頭，很直接的說：“我並不知道主任這次叫我過來有什麽事情。”
“我聽你們班上的數學老師說，你想要加快學習的速度？”
“是的。”
林雙一聽主任的話，立即明白了，肯定是自己現在的想法讓他們並不讚同，所以說才會來找自己的。想到這裏，林雙抿了抿嘴巴，然後說道：“其實我是覺得，他們現在的學習進度對他們來說綽綽有餘。在這樣的情況下，我覺得拉快速度會讓他們感覺更緊迫一些！”
“你要知道，咱們學校是一個整體。雖然說我們特意把1班提出來了，他是個快班，但是我並不讚同強製性的把整體孩子的水平都拉快了，你能夠明白嗎？“
林雙聽了年級主任的話，微微皺眉，沒有吭聲。看到她這個樣子，年級主任歎了口氣，然後說道：“你要知道，學校把一班交給你是信任你！”
“但是我是這樣覺得的，如果說讓已經學會的孩子反複重複性的學習隻會讓孩子的學習興趣下降，所以說我認為隻有讓他們不聽的攝入新的知識，讓他們感受到挑戰所以說才會更加努力的向上學習。”
林雙說完，很認真的看著麵前的年級主任，很直接的說：“咱們班上的孩子如果說好好培養的話，說不定能弄出來幾個比賽的苗子，如果說就繼續這樣一起隨大流的話，我估計就夠嗆了。”
“你說的也是有道理的。”
年級主任聽了林雙的話，立即皺起了眉頭，手輕輕的在自己麵前的桌子上麵敲打著，在思索林雙說的有多少可行性。
“現在我的想法隻有數學老師高老師是不認同的，我考慮過了，我並不會勉強高老師認同我的教學方法，所以說我就準備和黎老師一起試一試。”
她說完頓了頓看著麵前的年級主任。
年級主任聽了林雙的話，看著她，發現麵前的這位年輕老師雖然說嘴上不說什麽，但是臉上卻有著自己的堅持。發現這一點了以後他就點了點頭：“好的，既然這個是你所想的話，那你們就去做吧！”
“多謝祝主任！”林雙一聽兩年級主任的話，立即十分歡快的說。看著她這個樣子，祝主任笑著搖了搖頭，然後看著林雙問道：“現在咱們學校的福利樓就快蓋好了，不知道你那邊有什麽想法嗎？”
“我？”
林雙萬萬沒有想到福利樓竟然還可能有自己的份！
“我就算了吧！”
林雙猶豫了下，然後就搖了搖頭。
“我們家雖然說暫時現在沒有房子，但是以後肯定會有的，我不缺這個的。”
“是嗎？”
祝主任萬萬沒有想到竟然還會有人推辭這個，頓時十分詫異的看著麵前的林雙。林雙看祝主任這樣看自己，有些不好意思的笑了笑，沒有說話。
看到她這個樣子，祝主任點了點頭說道：“既然這樣的話，那分房子的時候，我就不考慮你了？”
“不用考慮了，我這邊暫時不需要。而且我記得，咱們學校分房子不是優先考慮那些已經結婚的人了嗎？”
林雙說這，笑盈盈的看著麵前的祝主任：“我這邊還早的很呢！”
“我是看好你所以才問你這個的！”
祝主任說著搖了搖頭：“行了，我已經知道你的想法了，但是咱們學校分房子的事情你可不能出去亂說啊！”
“我知道的！”
林雙聽了祝主任的話，立即點了點頭表示自己知道了。
“行了，我這邊也沒什麽事情了，你先走吧！”
“好的！”
林雙聽了祝主任的話，點了點頭，就直接走了出去。她心裏頭琢磨，自己想要加快教學進度這件事情，除了黎老師，也就找了高老師。黎老師既然是答應的，那麽肯定就不會跑去和祝主任說，那麽這樣說起來，告訴祝主任的就是高老師了。
想到這裏，她微微皺了皺眉頭，但是還是忍住了直接去找高老師的衝動。畢竟做出來這樣的事情是高老師自己的選擇。不過，她能夠做的就是在將來狠狠的打高老師的臉！
想到這裏，她就又去找了物理老師和化學老師。對於她的要求，這兩個老師並沒有直接迴絕，而是都認同她所說的，看孩子的進度，然後酌量的看看要不要調整。
把這些事情都搞定了以後，林雙就去班上找了他們班上的班長。
“林老師！”
或許是因為知道要加快學習進度了，班長小眼亮晶晶的看著麵前的林雙。
“今天我過來是想讓你幫我做一件事情！”
“什麽事情？”
小班長聽了林雙的話，眨了眨眼睛，然後很直接的說：“老師，我不能當個耳報神的！”
“沒有讓你做那個……”
林雙一聽小班長的話，擺了擺手，然後說道：“我讓你做的事情非常簡單，就是讓你多關注下加快教學進度以後，會不會有同學跟不上。如果說跟不上的話，我會私底下給他們補課的。”
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林雙萬萬沒有想到高老師竟然會說出來這樣的話，頓時也生氣了起來。
“你這個話是什麽意思！”
“不是，我不是歧視你們語文的意思！”
看到林雙很明顯生氣了，高老師猶豫了下，然後說道：“我隻是覺得，語文大部分都是隻需要背誦記憶的，如果說是記憶力好的話，出問題的可能很低，但是數學不一樣，數學是講究邏輯思維的！”
高老師說著，認真的看著麵前的林雙：“我還是認為，如果說數學的基礎不打牢的話，以後很容易出問題。就像是亭台樓閣，你說你不想蓋下麵三層，直接就想蓋第四層一樣，那是不可能的！”
“不，我是認為還是要看孩子能力因材施教！”
林雙說著，十分認真的看著麵前的高老師，說：“如果說你不放心的話，我們可以用一個小測試來考一下，看看結果怎麽樣。”
“不，一次的考試並不能夠代表什麽！”
對於林雙的話，高老師並不認可，“你要知道，我們現在是初一，正是孩子學習打基礎的時候，我認為好高騖遠並不是什麽好事！”
高老師說著，十分認真的看著麵前的林雙，很顯然他對這件事情上麵有著自己的堅持。對於高老師的堅持，林雙隻能歎了口氣，畢竟她不能說，高老師的堅持就是錯的。
畢竟，每個人對孩子學習的認知都不一樣。
想到這裏，她微微唿出了一口氣，點了點頭表示自己明白了，並不打算繼續在這件事情上麵糾結。看到林雙不打算繼續在這件事情上麵談了，那高老師反而有些奇怪，微微眯了眯眼睛看著麵前的林雙問她：“你不繼續要說服我了嗎？”
“我覺得，每個人的想法都不一樣，我不想要勉強你什麽。”
林雙說著，對著高老師露出了一個笑容，然後轉身就走了。看著林雙離開了以後，高老師微微皺了皺眉頭，轉身就去找年級主任去了。
林雙從高老師那裏離開了以後，就直接去找了黎老師，黎老師是他們的英語老師。
“你的意思是，讓我加快學習進度嗎？”
黎老師對於林雙的話倒是沒有特別的抱有敵意，她猶豫了下，然後對著林雙說到：“其實英語也是一門語言，這句話你認同嗎？”
“我是認同的。”
林雙聽了她的話，點了點頭，表示自己是認同這一句話的。看到她點頭了以後，黎老師繼續說到：“語言的話，從語法，還有詞匯量，這點都要慢慢來。如果說你想要加快進度，我這邊其實是可以配合的，但是具體的情況還要看孩子們的學習情況。如果說孩子們的學習情況達不到我的要求的話，我迴繼續放慢速度的，你覺得可以嗎？”
“當然可以！”
林雙聽了黎老師的話，臉上立即露出了笑容，十分認同的點了點頭。看著她這個樣子，黎老師輕笑了一聲：“既然如此的話，我這邊自然是可以配合你的。”
她說完，笑眯眯的看著麵前的林雙：“你要加油哦！”
“我會努力的！”
林雙說著，對著她露出了一個燦爛的笑容。看著她笑的這樣開心，黎老師輕笑了一聲。她其實是沒有想到林雙會這麽大膽要求加快孩子學習的進度，因為其實每個班上的孩子學習進度都不是一樣的，如果說是一直是保持和別人班上的統一進度的話，也會幫助自己班上一些進度比較慢的孩子慢慢跟上。但是林雙這樣一來，就是統一的拉快了班上整體的速度，這樣的話肯定是會有一部分的學生會比較吃力的。不過，林雙既然已經做了這樣的決定，肯定就已經想好了這樣的後果。
本來黎老師這邊非常配合，林雙自己是很開心的，但是萬萬沒有想到的是，她剛從黎老師那裏出來，就被通知說是年級主任找她。
林雙根本就沒有想到為什麽年級主任會突然找她，她微微皺了皺眉頭，雖然說心中十分不解，但是還是去了年級主任那邊。
看到她過來了以後，年級主任笑了笑，讓她在自己對麵坐下。
“主任。”
“你知道我今天交你過來是做什麽嗎？”
林雙聽了主任的話，想了想，然後搖了搖頭，很直接的說：“我並不知道主任這次叫我過來有什麽事情。”
“我聽你們班上的數學老師說，你想要加快學習的速度？”
“是的。”
林雙一聽主任的話，立即明白了，肯定是自己現在的想法讓他們並不讚同，所以說才會來找自己的。想到這裏，林雙抿了抿嘴巴，然後說道：“其實我是覺得，他們現在的學習進度對他們來說綽綽有餘。在這樣的情況下，我覺得拉快速度會讓他們感覺更緊迫一些！”
“你要知道，咱們學校是一個整體。雖然說我們特意把1班提出來了，他是個快班，但是我並不讚同強製性的把整體孩子的水平都拉快了，你能夠明白嗎？“
林雙聽了年級主任的話，微微皺眉，沒有吭聲。看到她這個樣子，年級主任歎了口氣，然後說道：“你要知道，學校把一班交給你是信任你！”
“但是我是這樣覺得的，如果說讓已經學會的孩子反複重複性的學習隻會讓孩子的學習興趣下降，所以說我認為隻有讓他們不聽的攝入新的知識，讓他們感受到挑戰所以說才會更加努力的向上學習。”
林雙說完，很認真的看著麵前的年級主任，很直接的說：“咱們班上的孩子如果說好好培養的話，說不定能弄出來幾個比賽的苗子，如果說就繼續這樣一起隨大流的話，我估計就夠嗆了。”
“你說的也是有道理的。”
年級主任聽了林雙的話，立即皺起了眉頭，手輕輕的在自己麵前的桌子上麵敲打著，在思索林雙說的有多少可行性。
“現在我的想法隻有數學老師高老師是不認同的，我考慮過了，我並不會勉強高老師認同我的教學方法，所以說我就準備和黎老師一起試一試。”
她說完頓了頓看著麵前的年級主任。
年級主任聽了林雙的話，看著她，發現麵前的這位年輕老師雖然說嘴上不說什麽，但是臉上卻有著自己的堅持。發現這一點了以後他就點了點頭：“好的，既然這個是你所想的話，那你們就去做吧！”
“多謝祝主任！”林雙一聽兩年級主任的話，立即十分歡快的說。看著她這個樣子，祝主任笑著搖了搖頭，然後看著林雙問道：“現在咱們學校的福利樓就快蓋好了，不知道你那邊有什麽想法嗎？”
“我？”
林雙萬萬沒有想到福利樓竟然還可能有自己的份！
“我就算了吧！”
林雙猶豫了下，然後就搖了搖頭。
“我們家雖然說暫時現在沒有房子，但是以後肯定會有的，我不缺這個的。”
“是嗎？”
祝主任萬萬沒有想到竟然還會有人推辭這個，頓時十分詫異的看著麵前的林雙。林雙看祝主任這樣看自己，有些不好意思的笑了笑，沒有說話。
看到她這個樣子，祝主任點了點頭說道：“既然這樣的話，那分房子的時候，我就不考慮你了？”
“不用考慮了，我這邊暫時不需要。而且我記得，咱們學校分房子不是優先考慮那些已經結婚的人了嗎？”
林雙說這，笑盈盈的看著麵前的祝主任：“我這邊還早的很呢！”
“我是看好你所以才問你這個的！”
祝主任說著搖了搖頭：“行了，我已經知道你的想法了，但是咱們學校分房子的事情你可不能出去亂說啊！”
“我知道的！”
林雙聽了祝主任的話，立即點了點頭表示自己知道了。
“行了，我這邊也沒什麽事情了，你先走吧！”
“好的！”
林雙聽了祝主任的話，點了點頭，就直接走了出去。她心裏頭琢磨，自己想要加快教學進度這件事情，除了黎老師，也就找了高老師。黎老師既然是答應的，那麽肯定就不會跑去和祝主任說，那麽這樣說起來，告訴祝主任的就是高老師了。
想到這裏，她微微皺了皺眉頭，但是還是忍住了直接去找高老師的衝動。畢竟做出來這樣的事情是高老師自己的選擇。不過，她能夠做的就是在將來狠狠的打高老師的臉！
想到這裏，她就又去找了物理老師和化學老師。對於她的要求，這兩個老師並沒有直接迴絕，而是都認同她所說的，看孩子的進度，然後酌量的看看要不要調整。
把這些事情都搞定了以後，林雙就去班上找了他們班上的班長。
“林老師！”
或許是因為知道要加快學習進度了，班長小眼亮晶晶的看著麵前的林雙。
“今天我過來是想讓你幫我做一件事情！”
“什麽事情？”
小班長聽了林雙的話，眨了眨眼睛，然後很直接的說：“老師，我不能當個耳報神的！”
“沒有讓你做那個……”
林雙一聽小班長的話，擺了擺手，然後說道：“我讓你做的事情非常簡單，就是讓你多關注下加快教學進度以後，會不會有同學跟不上。如果說跟不上的話，我會私底下給他們補課的。”