前輩神秘一笑:「首先,被關注和被觀察是一種奇特的狀態,會讓人的動作有所收斂,明知是假也不敢過分,其次,那些古代的君臣將相不知多少聰明人,他們自然會想辦法引導,讓主播按照自己的心意給他們的臣民直播,來鞏固自己的統治。」


    「如果這樣的話,各個位麵都隻是鞏固了封建統治,我提升法治水平的任務豈不是難以完成?」高維存在向前輩追問。


    前輩看著天真的小萌新,隻能提醒道:「你選的主播你不清楚嗎?她就算會一時被引導偏題,難道會改變她堅定的無產階級當家作主的思想,給封建帝王說話嗎?」


    高維存在福至心靈,連忙道謝:「多謝前輩!」


    「不用謝!」收了好處的前輩承諾道:「你要是還有不懂的,隨時可以問我。」


    「嗯嗯!」高維存在答應著,連忙去忙了起來。


    伍愛華說了一通代孕的事情,神清氣爽地睡了一覺,第二天不用帶課,於是賴床到了中午11點才起床點了個外賣,隻覺得這種頹廢的日子才是生活啊!


    自覺擁有生活的伍愛華決定寵幸一下自己的觀眾老爺們。


    於是,各位麵在青天白日第一次看到天幕。


    「哈嘍大家好!我是你們的主播,畢不了業的準博士!」睡飽了的伍愛華元氣滿滿地打起了招唿。


    嘉靖時期,原本摸鬍鬚的道士嚇得手一重,薅了幾根鬍子下來,明明很痛但是忍住表情,一副擔憂地樣子說道:「這妖邪定是經過前兩次吸食人精氣,所以功力大漲,已經不懼怕日光了,這才在白日出現!」


    黃錦聽到道士的話,問道:「哦?那道長是否還要繼續向其輸送陰氣,好讓它爆體而亡?」


    麵對皇帝最信任的太監,道士的頭低得很低,絲毫不見傲氣地說道:「小道認為,我們需要做兩手準備,一邊輸送陰氣,一邊準備陽氣大盛之物,在陰氣達到一定程度時候拿出,陰陽相衝,讓這妖邪早日滅亡!」


    黃錦明明不太相信,但還是順著道士問道:「這陽氣大盛之物,是什麽呢?」


    好在這次道士沒有說什麽壯年男子的血或者精,隻是說道:「那便是童子尿和黑狗血了!」


    被下藥不停產經血的宮女們:合著就是我們倒黴是吧?


    無辜的狗狗們:還有我們,比你們還倒黴!


    不得不說,不管後世怎麽分析辯論,說嘉靖時期的壬寅宮變是因為前朝和嘉靖奪權的陰謀,能煽動這麽多宮女,就是嘉靖平時不做人。


    伍愛華讀到這些歷史的時候,經常覺得這件事情就沒什麽陰謀不陰謀的,人家農民活不下去了還能起義,宮女活不下去還不能搞個宮變嗎?


    感情農民是人,有人的七情六慾,宮女作為女性就應該逆來順受不敢自己反抗,一定要前朝那些男性官員挑撥許諾籌劃,才敢試圖讓朱厚熜血債血償?


    伍愛華這時候的心情陽光明媚:「臨時起意打開直播和大家嘮嗑,但是我沒想好今天要說什麽主題,昨天把憋在心裏的關於男女平等和代孕違法的事情說完了,現在腦子一片空白,大家有什麽想要聽的嗎?可以彈幕告訴我,主播我臨場發揮給大家普法嘮嗑!」


    聽到伍愛華這話,寥寥無幾的現代e人開始發彈幕了。


    【要不然繼續說說阿美利堅的反墮胎法?】


    【老美的事情有什麽好說的?聽著都血壓上升,不如說說我們新的婚姻法】


    【好傢夥,聽新的婚姻法你血壓就不上升了嗎?】


    【不僅不上升,還能治好我的戀愛腦和心動過速】


    【心動過緩是吧?我懂】


    看著彈幕這些話,伍愛華表情無奈:「各位觀眾老爺們,雖然我平時是喜歡嘴巴跑火車了一點,但是我是個古代法製史的普法博主!我不普現代法律的。」


    【為什麽不普現代法律,我真的很需要】


    【馬上要去簽勞動合同了,怎麽辨別合同裏麵的陷阱?】


    【丈夫出軌,想要離婚,能讓他淨身出戶嗎】


    【學習好現代法律,我們才能更好的生活,古代法製史對我們維護自身權利用處又不大】


    「因為關於法律理解、司法解釋和實踐差距,大家如果想要保護自身權利,最好還是去關注一下目前各個直播網站那些專業律師的解答,」伍愛華建議道:「我這種純粹搞學術的,經常理論和實踐脫離,搞不好會誤導大家。」


    除了這個原因之外,伍愛華也有十足的理由:「而且之前也有律師的直播間被封了,雖然博主我不怕被封,但是我真的不知道有些問題的尺度在哪裏,萬一影響我畢業呢?」


    伍愛華這大實話一說,現代觀眾們都不再說什麽了,畢竟華國人的樸素觀點:幹什麽也不能影響孩子學業啊!


    現代觀眾們沉默之後,古代觀眾的彈幕就顯現出來了。


    當然,這是高維存在過濾魔改後的版本。


    【博主總是說現代法治,現代的律法就比古代的律法好很多嗎?】


    「當然不全是,」伍愛華真誠地迴答道:「律法永遠都是要適宜當時社會實際的,隻有貼合社會實際的,才是良法。」


    「比如說義務教育法,對於現代來說,義務教育法是良法,但放在古代,你讓古人把孩子從七歲交到學校,進行九年甚至十二年的全脫產義務教育,然後因為所有人都接受教育,識字的人也要迴家種地,以古代的生產力和救災水平,根本不可能達成,百姓也不會接受,他們想要接受教育,是因為他們認為萬般皆下品,惟有讀書高,想要通過讀書來改變階級,成為所謂的上等人,而不是所有人都熟讀詩書、學懂數理化的情況下繼續種地、繼續當小二當搬運工。」

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