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[歷史同人] 開局盤點十大少年天子 作者：魚籽醬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
宋神宗：期望越大，失望越大！
【迴復10接上 既然陛下問我有什麽要囑咐的。我隻能說，縱觀宋神宗的變法過程。若想改革，就要堅持到底。任何搖擺都可能導致變法失敗。】
宋神宗/宋仁宗：不能搖擺，堅持到底？這建議是不是也太籠統了吧！
【迴復11接上 建議陛下可以將變法內容分成幾步走，每一步達成目的就是圓滿，然後再開始下一階段的變法。穩紮穩打，步步為營，總好過一蹴而就後的全麵崩盤。】
宋神宗/宋仁宗：穩紮穩打，步步為營？這倒是個辦法。可以試下。
【迴復12接上 然後就是兩個字——堅持。堅持堅持再堅持！隻要路子走對，堅持不懈就一定可以成功！】
看到雷小萌的迴覆，宋仁宗笑著搖了搖頭：「看來這天卷也並不是什麽都能解決的。隻能靠自己審時度勢了。」
至於結果如何，他隻能盡人事，聽天命了。
不過緊接著，雷小萌又說道：
【迴復13接上 或許我說的比較空洞，作為至高無上的皇帝，天生具有同大官僚和地主的妥協性，想要徹底改變根本不可能。能進行到宋神宗時的那個程度就很不容易了。】
【迴復14接上 隻可惜，宋神宗也沒能成功。故而除非皇帝不做皇帝，隻做個擺設。或者連皇帝都不要了，靠百姓自己來主宰自己的命運，才能徹底解決這個難題。】
宋神宗/宋仁宗的臉色俱是一變：天卷這是什麽虎狼之詞，忽略忽略！
雷小萌這麽說，是想到後世的歷史發展，感慨一下，並沒有太多的意思。畢竟是盤點古代的皇帝，所以也就沒有再深入的繼續下去。
迴答完宋仁宗的問題，雷小萌才開始迴答疑似康熙大帝的問題。
【迴復1@全科學霸再活五百年是康熙大帝嗎？久仰久仰。也隻有您，才會想到並問出如此問題。但是，up主還是要告訴您一個殘酷的事實。】
【迴復2接上 清朝歷經十二帝，享國二百六十七年就亡了。甚至還不如明朝和宋朝。所以我隻能說，您的想法是好的，但是現實是殘酷的。】
康熙自然早就聽過天卷中說的關於清朝的立朝時間，所以他這次才會問這個問題：大清如何才能再強大五百年。
但他也不抱有太大希望，畢竟人有始終，朝代也有始終。隻希望天卷能從後世的發展中提及一二，興許他能找到另一條發展之路也不一定。
比如，天卷之前提及的理工科，他大概知道是什麽東西。他對這種理學也很感興趣，還讓西洋來的傳教士教過他不少內容。甚至還寫信給國外的算學大師，問過問題。
但是，這種理工科真的對立朝有這麽重要的作用嗎？
況且，除了紅衣大炮，他還真不知道西洋有什麽東西能比過他大清的。縱然是紅衣大炮，他也鑄造了幾門，未見有什麽難度。
至於倭人，明末時已經對其進行了大麵積清剿，雖然倭國未滅，但是倭國已經很久沒有騷擾大清海域了。
就是這海禁之策，他大清從建國起就一直在實行。但是卻也沒有像明朝時那麽迂腐。就是台灣的鄭家有些麻煩。但是跨海作戰不易，還需要徐徐圖之才是。
再說了，中原這麽大的地方，區區一個小島，又何足掛齒，隻要時機得當，終究還會收迴。
所以，天才的通病就是否定一切，隻相信自己。尤其是雷小萌盤點的都是前朝的問題，關於這些早有定論。而天卷對他之後的事情盤點的太少，又讓他不夠信服。
因此才會問出這樣一個問題。
【迴復3接上 在盤點這些歷代帝王的時候，對您的事跡up主也進行了詳細了解。其實當時我就很奇怪。為什麽身為理工學霸的您，卻沒有推廣理工科，不同西洋人互通有無呢？】
推廣？
康熙眉頭微皺。
這種算學和理學，並不容易理解，就算推廣了又有何用？難道讓那些連飯還沒吃飽的百姓們去學這些嗎？
還是說讓學子們不去寫八股，不去討論治國之策，反而討論勾股算學，去幫商人們算帳計數收帳嗎？
隻怕他就算是想讓他們這麽做，他們也會嗤之以鼻，躲得遠遠的，生怕自己沾上銅臭吧。
至於同西洋人交流，那就需要學習西洋的語言，這種語言說難也難，說簡單也簡單。他天朝上國，學這些又做不了文章。為何不是那些西洋人學他大清的語言呢？
【迴復4接上 據說，您可是同微積分之父探討過微積分，同路易十四當過筆友的帝王呀。據說您還時不時會出數學題考教臣子。】
【迴復5接上 甚至於後世數學中的許多術語都是您創造的，比如「根」、「元」、「方」等等等等。】
這個嘛，倒是真的。實在是南先生說的那些詞太過晦澀，聽起來又囉嗦又難懂，他才會給他們起些簡單好記的名稱，好幫助他學習。
說實在的，微積分的確有趣，他批閱奏章之餘，找幾道題做一做倒是可以換換腦子，休息一下。
【迴復6接上 但是，您都已經學霸到如此地步了，為何理工數學還是未在清朝的民眾中推廣開來，甚至連明朝都不如。最起碼明朝還算是實打實的推廣過「算學」！】
康熙眉頭微挑：什麽意思，把他的大清同那個從根上都爛了的明朝比？
百姓們學這些做什麽用？有那時間還不如好好學習下怎麽種田，想想怎麽讓地裏的莊稼長得更好更多才是。
【迴復10接上 既然陛下問我有什麽要囑咐的。我隻能說，縱觀宋神宗的變法過程。若想改革，就要堅持到底。任何搖擺都可能導致變法失敗。】
宋神宗/宋仁宗：不能搖擺，堅持到底？這建議是不是也太籠統了吧！
【迴復11接上 建議陛下可以將變法內容分成幾步走，每一步達成目的就是圓滿，然後再開始下一階段的變法。穩紮穩打，步步為營，總好過一蹴而就後的全麵崩盤。】
宋神宗/宋仁宗：穩紮穩打，步步為營？這倒是個辦法。可以試下。
【迴復12接上 然後就是兩個字——堅持。堅持堅持再堅持！隻要路子走對，堅持不懈就一定可以成功！】
看到雷小萌的迴覆，宋仁宗笑著搖了搖頭：「看來這天卷也並不是什麽都能解決的。隻能靠自己審時度勢了。」
至於結果如何，他隻能盡人事，聽天命了。
不過緊接著，雷小萌又說道：
【迴復13接上 或許我說的比較空洞，作為至高無上的皇帝，天生具有同大官僚和地主的妥協性，想要徹底改變根本不可能。能進行到宋神宗時的那個程度就很不容易了。】
【迴復14接上 隻可惜，宋神宗也沒能成功。故而除非皇帝不做皇帝，隻做個擺設。或者連皇帝都不要了，靠百姓自己來主宰自己的命運，才能徹底解決這個難題。】
宋神宗/宋仁宗的臉色俱是一變：天卷這是什麽虎狼之詞，忽略忽略！
雷小萌這麽說，是想到後世的歷史發展，感慨一下，並沒有太多的意思。畢竟是盤點古代的皇帝，所以也就沒有再深入的繼續下去。
迴答完宋仁宗的問題，雷小萌才開始迴答疑似康熙大帝的問題。
【迴復1@全科學霸再活五百年是康熙大帝嗎？久仰久仰。也隻有您，才會想到並問出如此問題。但是，up主還是要告訴您一個殘酷的事實。】
【迴復2接上 清朝歷經十二帝，享國二百六十七年就亡了。甚至還不如明朝和宋朝。所以我隻能說，您的想法是好的，但是現實是殘酷的。】
康熙自然早就聽過天卷中說的關於清朝的立朝時間，所以他這次才會問這個問題：大清如何才能再強大五百年。
但他也不抱有太大希望，畢竟人有始終，朝代也有始終。隻希望天卷能從後世的發展中提及一二，興許他能找到另一條發展之路也不一定。
比如，天卷之前提及的理工科，他大概知道是什麽東西。他對這種理學也很感興趣，還讓西洋來的傳教士教過他不少內容。甚至還寫信給國外的算學大師，問過問題。
但是，這種理工科真的對立朝有這麽重要的作用嗎？
況且，除了紅衣大炮，他還真不知道西洋有什麽東西能比過他大清的。縱然是紅衣大炮，他也鑄造了幾門，未見有什麽難度。
至於倭人，明末時已經對其進行了大麵積清剿，雖然倭國未滅，但是倭國已經很久沒有騷擾大清海域了。
就是這海禁之策，他大清從建國起就一直在實行。但是卻也沒有像明朝時那麽迂腐。就是台灣的鄭家有些麻煩。但是跨海作戰不易，還需要徐徐圖之才是。
再說了，中原這麽大的地方，區區一個小島，又何足掛齒，隻要時機得當，終究還會收迴。
所以，天才的通病就是否定一切，隻相信自己。尤其是雷小萌盤點的都是前朝的問題，關於這些早有定論。而天卷對他之後的事情盤點的太少，又讓他不夠信服。
因此才會問出這樣一個問題。
【迴復3接上 在盤點這些歷代帝王的時候，對您的事跡up主也進行了詳細了解。其實當時我就很奇怪。為什麽身為理工學霸的您，卻沒有推廣理工科，不同西洋人互通有無呢？】
推廣？
康熙眉頭微皺。
這種算學和理學，並不容易理解，就算推廣了又有何用？難道讓那些連飯還沒吃飽的百姓們去學這些嗎？
還是說讓學子們不去寫八股，不去討論治國之策，反而討論勾股算學，去幫商人們算帳計數收帳嗎？
隻怕他就算是想讓他們這麽做，他們也會嗤之以鼻，躲得遠遠的，生怕自己沾上銅臭吧。
至於同西洋人交流，那就需要學習西洋的語言，這種語言說難也難，說簡單也簡單。他天朝上國，學這些又做不了文章。為何不是那些西洋人學他大清的語言呢？
【迴復4接上 據說，您可是同微積分之父探討過微積分，同路易十四當過筆友的帝王呀。據說您還時不時會出數學題考教臣子。】
【迴復5接上 甚至於後世數學中的許多術語都是您創造的，比如「根」、「元」、「方」等等等等。】
這個嘛，倒是真的。實在是南先生說的那些詞太過晦澀，聽起來又囉嗦又難懂，他才會給他們起些簡單好記的名稱，好幫助他學習。
說實在的，微積分的確有趣，他批閱奏章之餘，找幾道題做一做倒是可以換換腦子，休息一下。
【迴復6接上 但是，您都已經學霸到如此地步了，為何理工數學還是未在清朝的民眾中推廣開來，甚至連明朝都不如。最起碼明朝還算是實打實的推廣過「算學」！】
康熙眉頭微挑：什麽意思，把他的大清同那個從根上都爛了的明朝比？
百姓們學這些做什麽用？有那時間還不如好好學習下怎麽種田，想想怎麽讓地裏的莊稼長得更好更多才是。