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長嘴小反派的親媽[七零] 作者：林果凍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
可惜沒有錄音機票，不然可以去買一個。不知道用工業券能不能買一個。按理說電冰箱和電視機現在都可以用工業券買了，這個錄音機應該也沒有問題的。寧書決定這兩天去城裏問一問。
而且，錄音機買來以後也有用場。
洪老師也聽得出她的意思，她也認同寧書的提出的方式，覺得很合理。「那可以的，在你拿去前，我這邊播放給你看看，確認一下收音機是好的。還有，關於林海智他們表演節目時用的歌曲你有什麽想法嗎？」
洪老師一邊說，一邊用她這邊的磁帶放進錄音機裏，播放了起來。
播放的過程中，錄音機是完好的。
三個寶聽見從錄音機裏傳出來的歌聲，很是神奇的看著錄音機。
「娘，這個錄音機太厲害了，裏麵會唱歌。」二寶驚喜的開口。
寧書笑道：「是啊，這就是科學的力量。讀書成績好的話可以當科學家，科學家發明了錄音機，這是一項很偉大的發明。就像火車、小汽車、電視機、電冰箱等等，都是科學家發明的，所以你們都要好好讀書。」
「娘，還有電風扇，也是科學家發明的吧？」一寶問道。
寧書道：「是啊。」
二寶跟著道：「那還有自行車、手錶，還有……」
「還有皮球、三輪車、拖拉機……」三寶也說了起來。
寧書點點頭：「你們說的都對，這些發明都是很厲害的，值得所有人尊敬的。」
「而且還很掙錢呢。」二寶的眼睛裏還有著火花，「火車裏麵可以坐很多人，每個人都要買火車票，娘，這些人買火車票的錢加起來是不是很多很多？」
洪老師好奇的聽著。
二寶的這個問題讓寧書怎麽迴答？那肯定是很多很多的錢啊。不對，那些車票的錢加起來也沒有火車值錢啊。
她想了想道：「火車比那些車票值錢，那些所有買車票的錢加起來，也沒有火車值錢。比如說電視機要420塊，但是，發明電視機的專利……或者說圖紙，比電視機更加值錢。這個圖紙就是構思、創造的意思，你明白嗎？」寧書也知道怎麽給二寶解釋。
二寶睜著大大的眼睛點點頭：「娘，就是說，我創造出一個東西，隻要把它畫出來，就很掙錢了是嗎？」
寧書：「不僅這樣哦，那你畫出來的東西必須能做出東西的，而且做出來還得是有用的。如果確認有用的之後，你可以把這個畫賣掉，那就非常值錢了。比如火車的畫、電視機的畫，那是我和你爹一輩子賺的錢加起來，都不夠的。」
林二寶仿佛看到了賺錢的另一個希望。
隻是，他要怎麽發明東西呢？
洪老師聽著他們母子間的對話，她覺得家庭的教育對於孩子的成長是很重要的。寧書同誌對孩子的教育，和她在家屬院裏看見的，那些家長對孩子的教育是不一樣的。
出發點不一樣，家長對一些事情的認知也不一樣。
「林海睿同學，你要當科學家，想發明東西，首先要把書讀好，你要加油啊。」洪老師適時的開口，「還有林海智和林海陽同學，你們也要加油。老師等著看你們成為科學家的那一天。」
和洪老師又閑聊了一會兒，寧書就帶著三個寶迴家了。迴家的路上沒有看見寧書，等他們迴到家，看見林國棟已經迴來了。見著他們，又見寧書手裏拿著錄音機，他好奇的問：「買了錄音機？」
寧書還沒迴答，就聽見二寶道：「不是，這是從洪老師家借來的，給我們表演節目用的。爹，這個錄音機可神奇了，放磁帶進去，裏麵就會唱歌。爹，你知道磁帶嗎？」
林國棟：「知道磁帶。給你表演節目用？」
寧書解釋：「他們不是表演練功夫嗎？要配合歌一起。這樣就需要錄音機了，一邊播放歌曲，一邊然他們練功夫。」
林國棟明白了：「他們準備用什麽歌？那是不是要去買磁帶？」
寧書道：「什麽歌還沒想好，你有什麽建議嗎？磁帶可以去買，要是有票的話可以去買個錄音機，我看二寶挺喜歡唱歌的，借別人的錄音機不是事兒。」主要是這個年代錄音機也是貴重物品，借著別人的東西有責任，萬一有個萬一那就不好交代了。
再說這是洪老師借來的，到時候有個萬一，洪老師也不好向人家交代。
用著不安心。
二寶一聽娘提起他喜歡唱歌，他馬上道：「我喜歡唱歌，我就喜歡唱歌，我以前聽知青們唱歌，我學的可好了。」
學的可好了，就學會了一句話。
不過確實也不錯了。
「那如果我們家買了錄音機，你可以好好學唱歌了，到時候唱歌給我娘聽。」寧書道。
二寶：「那肯定的，我最喜歡唱給娘聽了。」
林國棟：「如果要配合歌曲的話，用軍歌怎麽樣？」
軍歌自然是好的，首先這裏是部隊，用軍歌的話，更能附和場地。其次這個年代的特殊性，用軍歌的話，有鼓勵的作用。第三林國棟教的功夫是有軍拳的影子，用軍歌也附和功夫的本身。
「那用什麽軍歌？軍歌的磁帶不知道城裏能不能買到。」寧書對軍歌還真不了解，一時之間也想不起有哪些軍歌。她印象中的軍歌是上輩子學過的，比如《為了誰》《一二三四歌》。那兩首歌至今印象深刻，但這個年代應該還沒有吧。
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而且，錄音機買來以後也有用場。
洪老師也聽得出她的意思，她也認同寧書的提出的方式，覺得很合理。「那可以的，在你拿去前，我這邊播放給你看看，確認一下收音機是好的。還有，關於林海智他們表演節目時用的歌曲你有什麽想法嗎？」
洪老師一邊說，一邊用她這邊的磁帶放進錄音機裏，播放了起來。
播放的過程中，錄音機是完好的。
三個寶聽見從錄音機裏傳出來的歌聲，很是神奇的看著錄音機。
「娘，這個錄音機太厲害了，裏麵會唱歌。」二寶驚喜的開口。
寧書笑道：「是啊，這就是科學的力量。讀書成績好的話可以當科學家，科學家發明了錄音機，這是一項很偉大的發明。就像火車、小汽車、電視機、電冰箱等等，都是科學家發明的，所以你們都要好好讀書。」
「娘，還有電風扇，也是科學家發明的吧？」一寶問道。
寧書道：「是啊。」
二寶跟著道：「那還有自行車、手錶，還有……」
「還有皮球、三輪車、拖拉機……」三寶也說了起來。
寧書點點頭：「你們說的都對，這些發明都是很厲害的，值得所有人尊敬的。」
「而且還很掙錢呢。」二寶的眼睛裏還有著火花，「火車裏麵可以坐很多人，每個人都要買火車票，娘，這些人買火車票的錢加起來是不是很多很多？」
洪老師好奇的聽著。
二寶的這個問題讓寧書怎麽迴答？那肯定是很多很多的錢啊。不對，那些車票的錢加起來也沒有火車值錢啊。
她想了想道：「火車比那些車票值錢，那些所有買車票的錢加起來，也沒有火車值錢。比如說電視機要420塊，但是，發明電視機的專利……或者說圖紙，比電視機更加值錢。這個圖紙就是構思、創造的意思，你明白嗎？」寧書也知道怎麽給二寶解釋。
二寶睜著大大的眼睛點點頭：「娘，就是說，我創造出一個東西，隻要把它畫出來，就很掙錢了是嗎？」
寧書：「不僅這樣哦，那你畫出來的東西必須能做出東西的，而且做出來還得是有用的。如果確認有用的之後，你可以把這個畫賣掉，那就非常值錢了。比如火車的畫、電視機的畫，那是我和你爹一輩子賺的錢加起來，都不夠的。」
林二寶仿佛看到了賺錢的另一個希望。
隻是，他要怎麽發明東西呢？
洪老師聽著他們母子間的對話，她覺得家庭的教育對於孩子的成長是很重要的。寧書同誌對孩子的教育，和她在家屬院裏看見的，那些家長對孩子的教育是不一樣的。
出發點不一樣，家長對一些事情的認知也不一樣。
「林海睿同學，你要當科學家，想發明東西，首先要把書讀好，你要加油啊。」洪老師適時的開口，「還有林海智和林海陽同學，你們也要加油。老師等著看你們成為科學家的那一天。」
和洪老師又閑聊了一會兒，寧書就帶著三個寶迴家了。迴家的路上沒有看見寧書，等他們迴到家，看見林國棟已經迴來了。見著他們，又見寧書手裏拿著錄音機，他好奇的問：「買了錄音機？」
寧書還沒迴答，就聽見二寶道：「不是，這是從洪老師家借來的，給我們表演節目用的。爹，這個錄音機可神奇了，放磁帶進去，裏麵就會唱歌。爹，你知道磁帶嗎？」
林國棟：「知道磁帶。給你表演節目用？」
寧書解釋：「他們不是表演練功夫嗎？要配合歌一起。這樣就需要錄音機了，一邊播放歌曲，一邊然他們練功夫。」
林國棟明白了：「他們準備用什麽歌？那是不是要去買磁帶？」
寧書道：「什麽歌還沒想好，你有什麽建議嗎？磁帶可以去買，要是有票的話可以去買個錄音機，我看二寶挺喜歡唱歌的，借別人的錄音機不是事兒。」主要是這個年代錄音機也是貴重物品，借著別人的東西有責任，萬一有個萬一那就不好交代了。
再說這是洪老師借來的，到時候有個萬一，洪老師也不好向人家交代。
用著不安心。
二寶一聽娘提起他喜歡唱歌，他馬上道：「我喜歡唱歌，我就喜歡唱歌，我以前聽知青們唱歌，我學的可好了。」
學的可好了，就學會了一句話。
不過確實也不錯了。
「那如果我們家買了錄音機，你可以好好學唱歌了，到時候唱歌給我娘聽。」寧書道。
二寶：「那肯定的，我最喜歡唱給娘聽了。」
林國棟：「如果要配合歌曲的話，用軍歌怎麽樣？」
軍歌自然是好的，首先這裏是部隊，用軍歌的話，更能附和場地。其次這個年代的特殊性，用軍歌的話，有鼓勵的作用。第三林國棟教的功夫是有軍拳的影子，用軍歌也附和功夫的本身。
「那用什麽軍歌？軍歌的磁帶不知道城裏能不能買到。」寧書對軍歌還真不了解，一時之間也想不起有哪些軍歌。她印象中的軍歌是上輩子學過的，比如《為了誰》《一二三四歌》。那兩首歌至今印象深刻，但這個年代應該還沒有吧。
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