林國棟把電視機從箱子裏抱出來,放到寧書已經準備好的桌子上,然後看著和電視機一起配過來的天線。


    寧書問:「這個天線你會弄嗎?」


    林國棟:「我沒有弄過,這個天線應該和收音機頻道差不多吧,我試試看。」


    這個年代沒有有線電視,電視需要配頻道,的確和收音機有些類似。


    寧書:「那你試試。」


    林國棟把天線拿到外麵,開始搜頻道。過了好一會兒,電視原來的雪花屏幕開始有了聲音,聲音雖然有些模糊,但總比原來的雪花屏幕好。


    又是過了一會兒,聲音清晰了,人也清晰了。


    二寶高興的大叫:「爹,有人了,電視機裏麵有人了。」


    三個寶洗了臉,三個腦袋湊在電視機前看著。


    林國棟走進餐廳,又轉了幾個頻道,有些頻道是清晰的,有些頻道還是雪花屏幕。不過有清晰的頻道就好了。


    「娘,電視裏也有小孩子,小孩子還帶著紅領巾呢。」二寶驚喜的看著電視機裏的人。


    寧書把飯菜端到桌子上,看著電視機,這是動畫片。沒有想到這個年代也有動畫片了。接著,她看到電視屏幕右上角有三個字《小號手》。


    「這個是動畫片,叫《小號手》。」寧書說著,指著小號手三個字道,「你們看,動畫片的名字在上麵。」


    一寶:「娘,動畫片的人和連環畫的人一樣。」


    寧書聽了誇誇:「一寶真聰明,動畫片就是把連環畫上的人拍成會動的。」


    一寶似懂非懂的點點頭。


    寧書:「好了,先吃飯吧,等吃好飯再看。」今天剛買電視,由著他們了。不過有了電視機,也要有看電視的規矩,不然孩子們每天隻知道看電視就不好了。


    想著之前說的,要完成每天的看書任務才能看電視,寧書決定先給三個寶去搞幾本看拚音閱讀書。


    這樣可以增強他們的閱讀能力,也能讓他們更加的熟練拚音。


    不過她這邊沒有這樣的書,稍後要去問問小學部的老師。作為育幼園的代課老師,寧書也參加過育幼園的一些會議,也有認識的小學老師。


    寧書是習慣邊看電視邊吃飯的,但是為了給三個寶樹榜樣,在吃飯的時候隻能先把電視關了。


    這要是在現代,讓她放下手機吃飯可能有點痛苦,但是在這個年代,電視也沒什麽好看的,所以她電視關的那叫一個麻溜。


    寧書把電視關了,三個寶的視線還在電視上停留了一會兒。不過他們沒有撒嬌要看,很是聽話的又把視線收了迴來。


    吃飯的時候寧書道:「今天讓你們放縱看一天電視,接下來我要給你們製定看電視機計劃。」


    一寶:「娘,看電視機計劃是怎麽樣的啊?」


    寧書道:「每天上午要先看一個小時的書,可以分為兩個環節,看半個小時,休息十分鍾,再看半個小時,之後可以讓你們看一個小時的電視,這是上午的安排。


    下午有午休時間,從兩點開始,看書的時間為一個半小時,也是每半個小時休息十分鍾。看書結束,可以讓你們看半個小時的電視。


    最後是晚飯後了,晚飯後洗完澡洗完衣服,可以讓你們看到八點半。」


    三個寶聽到上午、下午和晚上都可以看但是,覺得可以有很長時間可以看了。還是挺高興的。


    其實,看的時間也不多。


    上午一個小時、下午半個小時,晚上吃好飯收拾好再洗完澡,看到八點半的話估計也就一個小時了。加起來兩個半小時,時間上不算多。


    二寶:「那娘,我們可以叫何家興他們一起來看嗎?」


    寧書:「你們的好朋友可以叫來,但是不是好朋友就不要叫了。不然你們在家裏吃東西,別人看著也不好,對不對?如果不給別人,人家會說我們小氣,如果給別人了,但那是我們自己花錢買來的,給一次兩次的話,錢加起來不多,但是次數多了,錢加起來就多了。」


    三個寶點點頭,如果他們吃東西了,不給人家吃,會顯得他們小氣,可是給人家吃了,娘也是花錢買的,他們會不捨得。


    所以,還是不叫別人一起看了。


    反正他們自己能看就行了,別人他們也不管。


    對於三個寶的聽勸,寧書很滿意,她又繼續道:「接下來我們來說說棒冰的事情。像今天這樣,如果有小朋友來換棒冰,你們要先問清楚,他們的家長知不知道,他們經過家長的同意,才能給他們換。


    還有,棒冰有很多種類,但是用奶粉做的奶油棒冰特別貴,奶粉也不好買。所以這個棒冰做好之後,就你們自己吃吃,或者分享給何家興、楊文傑、程英勇吃也可以,因為他們是你們的好朋友。但是如果有別的小朋友來換,就換綠豆棒冰或者糖水棒冰。」


    冰箱昨天才買的,小朋友換棒冰也是臨時的事情,一開始寧書也沒有想那麽多,今天早上見著換的小朋友挺多的,就和三個寶仔細的說一說。


    三個寶點點頭。


    林國棟:「我中午再去做些毛竹筒,棒冰一次性可以多做一點,反正冰著也不會壞掉。」


    寧書倒是沒意見:「行。」可惜了碎碎冰不知道怎麽做。


    午飯後,寧書就去找了認識的小學部老師,向對方打聽了拚音閱讀書籍的事情。隻是小學老師沒有這方麵的課外閱讀,不過她有小學課本,小學課本就是帶有拚音的閱讀書籍。


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