學校開學上課都已經快兩個月了。為了讓初來乍到的非凡能盡快熟悉和適應學校的各種規矩，融入班級這個大家庭，陳老師特意安排他和班長陳曉月成為同桌。
男女同桌，在班上流行畫界限的做法。陳曉月自然也不例外，她鄭重其事地給非凡畫了一道“三八線”。
非凡對學校的學習生活感到陌生又新奇。他特別討厭下課。每當下課鈴響起，同學們都紛紛走出教室，嬉戲玩鬧。非凡卻總是靜靜地坐在座位上，癡癡地發著呆。陳曉月好幾次熱情地拉他出去玩，但非凡都執拗地不肯起身。
沒幾天，非凡剛對學校生活有了點適應，期中考試就悄然來臨了。
非凡迎來了人生中的第一次考試。他全神貫注地答題，可完全不知道該怎麽把握時間。每場考試的時長都設定為一個半小時。考語文的時候，他不到一個小時就大功告成地交卷了；考數學，也是提前了十幾分鍾交卷。
當考試成績公布的時候，整個班級都為之震驚。入學還不滿十天的張非凡同學，竟然成了班上唯一的“雙百分”得主。陳老師心裏湧起一絲詫異，同時也暗自慶幸自己果然沒看錯人。
班上的同學們對這位新同學立刻刮目相看，尤其是陳曉月，她覺得非凡簡直就是個不折不扣的天才。她輕輕撩起那微微有點自然卷的頭發，睜著那雙水汪汪的大眼睛，直勾勾地盯著非凡看了一兩分鍾，然後滿臉欣喜地說：“張非凡，我決定和你交朋友啦！”
說完，陳曉月拿起橡皮擦，把那道“三八線”擦得幹幹淨淨，咧開嘴對著非凡甜甜地笑了。非凡卻是一臉茫然，隻是低頭輕聲應道：“好好好！”
時光匆匆，轉眼間就到了“六一兒童節”。學校熱熱鬧鬧地組織起了慶祝活動，其中包括新同學加入紅小兵的入隊儀式。
一年級班上六個同學光榮地加入了紅小兵，包括陳曉月，但是沒有非凡。
非凡眼睜睜地看著陳曉月等同學整齊地排隊，被莊重地戴上紅領巾，他的心裏充滿了失落和不甘。他強忍著眼裏的淚水，但最後還是沒忍住，那晶瑩的淚珠吧嗒吧嗒地不停滴落。
陳曉月對非凡沒能加入紅小兵也非常不解。她不停地安慰非凡，可沒見非凡消氣，索性把自己的紅領巾從脖子上取下來，塞到非凡手裏，說：“我把我的紅領巾送給你好了。”邊說邊把紅領巾硬塞給非凡。非凡果斷地拒絕了她的好意，用力地把紅領巾甩還給陳曉月。
非凡那張委屈的臉，陳老師看在眼裏、疼在心裏。放學後，陳老師把非凡叫到了自己的房間，溫柔地一把將非凡攬入懷中，輕聲說：“不高興了吧？！沒能戴上紅領巾。”
非凡的眼裏蓄滿了委屈的淚水。陳老師輕輕地擦去非凡臉上的淚水，安慰道：“你沒入選紅小兵並不代表你不優秀。這次主要是因為你入學才幾天呀。雖然你的成績很出色，但還是要看看你以後的表現呢。隻要你表現優秀，明年一定能戴上紅領巾的！”
實際上，陳老師自己也為非凡打抱不平。就在昨天，當校長告訴她張非凡的名字被刪掉時，她還忍不住和校長吵了幾句嘴。因為校長說，張非凡出身不好，不能成為班上的第一批紅小兵。
陳老師並沒有把這些告訴非凡。陳老師心想，這也是對非凡的一種考驗！讓他多經曆些磨難，多承受些挫折，對他的成長與成才肯定有很大好處。
在接下來的日子裏，非凡的成績依然出類拔萃，而且他還擔任了班裏的學習委員。他工作起來認真負責，和同學們的關係也越來越融洽。
班長陳曉月還是一如既往地稱非凡為“天才”。
次年的“六一兒童節”，陳老師親自為非凡戴上了那鮮豔的紅領巾。非凡走出了陰影，滿心歡喜地成為了一名光榮的紅小兵。
在那燦爛的陽光下，非凡胸前的紅領巾隨風飄揚，仿佛在展示非凡充滿希望與夢想的未來。
男女同桌，在班上流行畫界限的做法。陳曉月自然也不例外，她鄭重其事地給非凡畫了一道“三八線”。
非凡對學校的學習生活感到陌生又新奇。他特別討厭下課。每當下課鈴響起，同學們都紛紛走出教室，嬉戲玩鬧。非凡卻總是靜靜地坐在座位上，癡癡地發著呆。陳曉月好幾次熱情地拉他出去玩，但非凡都執拗地不肯起身。
沒幾天，非凡剛對學校生活有了點適應，期中考試就悄然來臨了。
非凡迎來了人生中的第一次考試。他全神貫注地答題，可完全不知道該怎麽把握時間。每場考試的時長都設定為一個半小時。考語文的時候，他不到一個小時就大功告成地交卷了；考數學，也是提前了十幾分鍾交卷。
當考試成績公布的時候，整個班級都為之震驚。入學還不滿十天的張非凡同學，竟然成了班上唯一的“雙百分”得主。陳老師心裏湧起一絲詫異，同時也暗自慶幸自己果然沒看錯人。
班上的同學們對這位新同學立刻刮目相看，尤其是陳曉月，她覺得非凡簡直就是個不折不扣的天才。她輕輕撩起那微微有點自然卷的頭發，睜著那雙水汪汪的大眼睛，直勾勾地盯著非凡看了一兩分鍾，然後滿臉欣喜地說：“張非凡，我決定和你交朋友啦！”
說完，陳曉月拿起橡皮擦，把那道“三八線”擦得幹幹淨淨，咧開嘴對著非凡甜甜地笑了。非凡卻是一臉茫然，隻是低頭輕聲應道：“好好好！”
時光匆匆，轉眼間就到了“六一兒童節”。學校熱熱鬧鬧地組織起了慶祝活動，其中包括新同學加入紅小兵的入隊儀式。
一年級班上六個同學光榮地加入了紅小兵，包括陳曉月，但是沒有非凡。
非凡眼睜睜地看著陳曉月等同學整齊地排隊，被莊重地戴上紅領巾，他的心裏充滿了失落和不甘。他強忍著眼裏的淚水，但最後還是沒忍住，那晶瑩的淚珠吧嗒吧嗒地不停滴落。
陳曉月對非凡沒能加入紅小兵也非常不解。她不停地安慰非凡，可沒見非凡消氣，索性把自己的紅領巾從脖子上取下來，塞到非凡手裏，說：“我把我的紅領巾送給你好了。”邊說邊把紅領巾硬塞給非凡。非凡果斷地拒絕了她的好意，用力地把紅領巾甩還給陳曉月。
非凡那張委屈的臉，陳老師看在眼裏、疼在心裏。放學後，陳老師把非凡叫到了自己的房間，溫柔地一把將非凡攬入懷中，輕聲說：“不高興了吧？！沒能戴上紅領巾。”
非凡的眼裏蓄滿了委屈的淚水。陳老師輕輕地擦去非凡臉上的淚水，安慰道：“你沒入選紅小兵並不代表你不優秀。這次主要是因為你入學才幾天呀。雖然你的成績很出色，但還是要看看你以後的表現呢。隻要你表現優秀，明年一定能戴上紅領巾的！”
實際上，陳老師自己也為非凡打抱不平。就在昨天，當校長告訴她張非凡的名字被刪掉時，她還忍不住和校長吵了幾句嘴。因為校長說，張非凡出身不好，不能成為班上的第一批紅小兵。
陳老師並沒有把這些告訴非凡。陳老師心想，這也是對非凡的一種考驗！讓他多經曆些磨難，多承受些挫折，對他的成長與成才肯定有很大好處。
在接下來的日子裏，非凡的成績依然出類拔萃，而且他還擔任了班裏的學習委員。他工作起來認真負責，和同學們的關係也越來越融洽。
班長陳曉月還是一如既往地稱非凡為“天才”。
次年的“六一兒童節”，陳老師親自為非凡戴上了那鮮豔的紅領巾。非凡走出了陰影，滿心歡喜地成為了一名光榮的紅小兵。
在那燦爛的陽光下，非凡胸前的紅領巾隨風飄揚，仿佛在展示非凡充滿希望與夢想的未來。