因而，矗立在眼前的建築也猶如吃人的洞穴般可怖起來，走進去跟走上斷頭台沒什麽兩樣，同樣都是等待宣判。
落在身上的陽光愈發燥熱，沈流雲卻覺得自己被曬得出了一聲冷汗。
他哆嗦著從口袋裏摸出煙，挪到樹蔭下安靜地抽完一支煙，這才走進醫院的大門。
看病的流程倒不複雜，無非就是掛號、身體檢查以及醫生問診，隻是多出一項心理測試。
診斷書出得比沈流雲想像中要快，快到他還沒做好準備，那張紙就到了他的手中。
「你目前還是中度的，暫時不需要住院。但我看你整體上有中度轉重度的傾向，所以在治療方麵，需要先採取藥物治療加心理治療的方式來控製。之後如果情況 有所好轉，我再給你適度地調整治療方式。」
醫生的話仍在沈流雲的耳邊飄蕩，但當他迴過神來時，自己已經坐在心理治療室的門口了。
長廊安靜又空蕩，沈流雲的後背緊貼著牆麵，再度感覺到寒冷。
許是醫院的資源有限，這層除了設置心理治療室，還有提供給病人的病房。
忽然的，一陣喧鬧聲打破了長廊的安靜。
沈流雲循聲望去，看見一個穿著病號服的小男孩號啕大哭著從病房裏跑出來，沒跑幾步就摔倒在地，哭得更加厲害。
緊接著，有個中年婦人慌張地從病房裏出來，用手去拽地上的孩子，想把孩子拽迴病房裏去。
有護士見狀立即上前勸阻：「家長，您先鬆手。您不能這麽拽孩子。」
哭聲、爭吵聲、打罵聲混雜著撞進沈流雲的耳朵裏，不一會兒便令他頭疼欲裂。
眼前的情形漸漸扭曲變幻，場景仍是空曠的長廊，隻是人變了。
座椅上坐了個安靜的小男孩，沒多久，有人牽著他的手將他帶進了一間小房間。
那間房間被粉刷成五顏六色，裏麵放了積木、沙盤、瑜伽球等各種玩具，比起它實際的用途，更像是一座小型遊樂場。
小男孩對那些玩具不感興趣，但他喜歡這個地方的色彩，在心裏悄悄地給它命名為彩虹房。
彩虹房的主人並沒有穿色彩豐富的衣服，身上隻有素淨的白，讓小男孩頓感無趣。
好在，這個人很溫柔，也很有耐心，不像一般的大人那麽討人厭。
有別於小男孩母親身上經常縈繞的香甜花香，這個人身上隻有淡淡的檸檬味。他推測，這應該是某種洗手液的味道。
檸檬的香氣比鮮花清淡，聞起來靜心靜氣，奇異般地讓他覺得很舒服。
他們用了一個下午的時間，在彩虹房裏拚積木。
同齡的小男孩多半會用積木搭建城堡或是汽車，而小男孩用橘紅色的積木拚了一條小魚。
這不同尋常的舉動引來一個溫和的問題：「為什麽想用積木做一條小魚呢？」
小男孩仔細想了想，才迴答她：「因為家裏總是隻有我一個人，所以我想養個小寵物。」
其實小貓、小狗都不錯，隻是媽媽可能會不喜歡，所以還是養一條小魚比較好，不會吵鬧，也不需要很大的空間。
走出彩虹房的時候，小男孩認真地問那個人：「我以後還可以來這裏嗎？」
那個人笑著摸摸他的頭，「當然可以啦，我們下次見。」
可惜的是，並沒有下次。
小男孩被媽媽牽著手，一步一步走出那棟大樓。
大樓外的世界車水馬龍，人來人往，喧鬧又嘈雜，但這才是小男孩所熟悉的世界。
媽媽在他麵前蹲下來，對他說：「小雲，今天這件事不要告訴爸爸好嗎？之後媽媽會幫你換一個幼兒園的。」
小男孩的瞳仁很幹淨，幹淨得看不出來任何東西，對大人的言語和情緒都感到費解。
但哪怕不甚明白，他也隻是點頭，點頭總是不會出錯的。
其實對小男孩而言，今天發生的一切都很混亂。
先是班裏的同學在他旁邊不小心摔倒了，摔倒後就一直坐在地上哭。
他那會兒正在看手裏的圖書，被哭聲吵得有點看不下去，隻好走過去讓那個同學不要哭了，很吵。
他自認為很有禮貌，態度良好，但還是被同學添油加醋地告訴老師。
在辦公室門口站了半個多小時後，媽媽匆匆趕來，將他帶到了彩虹房。
見到他點頭，媽媽果然長舒一口氣，如釋重負地笑起來：「那讓司機送小雲迴家好嗎？媽媽等下還約了朋友逛街呢。」
小男孩習以為常地點點頭，跟媽媽揮別。
隻是坐車迴家的路上，他趴在窗戶邊看了很久，猜測那些燈光閃爍的繁華街道都有些什麽吸引人的東西，才會讓大人流連忘返。
變幻的畫麵從模糊變得清晰，緩緩顯出眼前的一行黑字：雙相情感障礙，中度。
注意到紙張由於手指的用力已經有些發皺了，沈流雲這才鬆了鬆手。
他動作滯澀地嚐試去撫平那點皺褶，一遍、兩遍、三遍……不斷地重複著這個動作。
但已經揉皺的紙沒那麽容易被撫平，還沒等紙張變得平整，他就聽到護士叫他的名字，治療室的大門也向他敞開。
和記憶中的彩虹房不一樣，這間心理治療室布置簡潔，一進門便見到兩個放滿各種奇怪擺件的木架。
繞過這兩個木架，視野變得開闊，沈流雲也見到了他的心理醫生劉女士。
落在身上的陽光愈發燥熱，沈流雲卻覺得自己被曬得出了一聲冷汗。
他哆嗦著從口袋裏摸出煙，挪到樹蔭下安靜地抽完一支煙，這才走進醫院的大門。
看病的流程倒不複雜，無非就是掛號、身體檢查以及醫生問診，隻是多出一項心理測試。
診斷書出得比沈流雲想像中要快，快到他還沒做好準備，那張紙就到了他的手中。
「你目前還是中度的，暫時不需要住院。但我看你整體上有中度轉重度的傾向，所以在治療方麵，需要先採取藥物治療加心理治療的方式來控製。之後如果情況 有所好轉，我再給你適度地調整治療方式。」
醫生的話仍在沈流雲的耳邊飄蕩，但當他迴過神來時，自己已經坐在心理治療室的門口了。
長廊安靜又空蕩，沈流雲的後背緊貼著牆麵，再度感覺到寒冷。
許是醫院的資源有限，這層除了設置心理治療室，還有提供給病人的病房。
忽然的，一陣喧鬧聲打破了長廊的安靜。
沈流雲循聲望去，看見一個穿著病號服的小男孩號啕大哭著從病房裏跑出來，沒跑幾步就摔倒在地，哭得更加厲害。
緊接著，有個中年婦人慌張地從病房裏出來，用手去拽地上的孩子，想把孩子拽迴病房裏去。
有護士見狀立即上前勸阻：「家長，您先鬆手。您不能這麽拽孩子。」
哭聲、爭吵聲、打罵聲混雜著撞進沈流雲的耳朵裏，不一會兒便令他頭疼欲裂。
眼前的情形漸漸扭曲變幻，場景仍是空曠的長廊，隻是人變了。
座椅上坐了個安靜的小男孩，沒多久，有人牽著他的手將他帶進了一間小房間。
那間房間被粉刷成五顏六色，裏麵放了積木、沙盤、瑜伽球等各種玩具，比起它實際的用途，更像是一座小型遊樂場。
小男孩對那些玩具不感興趣，但他喜歡這個地方的色彩，在心裏悄悄地給它命名為彩虹房。
彩虹房的主人並沒有穿色彩豐富的衣服，身上隻有素淨的白，讓小男孩頓感無趣。
好在，這個人很溫柔，也很有耐心，不像一般的大人那麽討人厭。
有別於小男孩母親身上經常縈繞的香甜花香，這個人身上隻有淡淡的檸檬味。他推測，這應該是某種洗手液的味道。
檸檬的香氣比鮮花清淡，聞起來靜心靜氣，奇異般地讓他覺得很舒服。
他們用了一個下午的時間，在彩虹房裏拚積木。
同齡的小男孩多半會用積木搭建城堡或是汽車，而小男孩用橘紅色的積木拚了一條小魚。
這不同尋常的舉動引來一個溫和的問題：「為什麽想用積木做一條小魚呢？」
小男孩仔細想了想，才迴答她：「因為家裏總是隻有我一個人，所以我想養個小寵物。」
其實小貓、小狗都不錯，隻是媽媽可能會不喜歡，所以還是養一條小魚比較好，不會吵鬧，也不需要很大的空間。
走出彩虹房的時候，小男孩認真地問那個人：「我以後還可以來這裏嗎？」
那個人笑著摸摸他的頭，「當然可以啦，我們下次見。」
可惜的是，並沒有下次。
小男孩被媽媽牽著手，一步一步走出那棟大樓。
大樓外的世界車水馬龍，人來人往，喧鬧又嘈雜，但這才是小男孩所熟悉的世界。
媽媽在他麵前蹲下來，對他說：「小雲，今天這件事不要告訴爸爸好嗎？之後媽媽會幫你換一個幼兒園的。」
小男孩的瞳仁很幹淨，幹淨得看不出來任何東西，對大人的言語和情緒都感到費解。
但哪怕不甚明白，他也隻是點頭，點頭總是不會出錯的。
其實對小男孩而言，今天發生的一切都很混亂。
先是班裏的同學在他旁邊不小心摔倒了，摔倒後就一直坐在地上哭。
他那會兒正在看手裏的圖書，被哭聲吵得有點看不下去，隻好走過去讓那個同學不要哭了，很吵。
他自認為很有禮貌，態度良好，但還是被同學添油加醋地告訴老師。
在辦公室門口站了半個多小時後，媽媽匆匆趕來，將他帶到了彩虹房。
見到他點頭，媽媽果然長舒一口氣，如釋重負地笑起來：「那讓司機送小雲迴家好嗎？媽媽等下還約了朋友逛街呢。」
小男孩習以為常地點點頭，跟媽媽揮別。
隻是坐車迴家的路上，他趴在窗戶邊看了很久，猜測那些燈光閃爍的繁華街道都有些什麽吸引人的東西，才會讓大人流連忘返。
變幻的畫麵從模糊變得清晰，緩緩顯出眼前的一行黑字：雙相情感障礙，中度。
注意到紙張由於手指的用力已經有些發皺了，沈流雲這才鬆了鬆手。
他動作滯澀地嚐試去撫平那點皺褶，一遍、兩遍、三遍……不斷地重複著這個動作。
但已經揉皺的紙沒那麽容易被撫平，還沒等紙張變得平整，他就聽到護士叫他的名字，治療室的大門也向他敞開。
和記憶中的彩虹房不一樣，這間心理治療室布置簡潔，一進門便見到兩個放滿各種奇怪擺件的木架。
繞過這兩個木架，視野變得開闊，沈流雲也見到了他的心理醫生劉女士。