如果、如果真的具有?這些品質的話……


    好像,也?不是不行。


    不能怪作曲家的想?象力太?貧瘠,哪怕是想?象力再豐富的人,也?很難想?出?「原來這世界上真的有?上天的寵兒」這樣離譜但又透著一絲合理的解釋。


    曲目很快隨著喻安安的演奏進入了高?.潮,也?是全曲最悲壯的梁祝化蝶的部分。


    知道曲目走向和傳說故事的作曲家有?些複雜地想?,如果這個五歲的幼崽能夠將這個片段也?演繹得極好,自己?就真的聽一聽他彈奏的賀歲曲版本也?不是不行。


    前麵的片段中,雖然喻安安演繹的情感表達也?足夠出?彩,但畢竟全都是歡欣愉快的基調,對五歲的小朋友來說,能夠表現出?來也?是很合理的,但最後這一段最悲壯的卻不一定,隻有?能將兩者不同的情感很有?對比地表現出?來,才有?資格登上最高?的金色大?廳的舞台。


    不知不覺間?,作曲家已經下意識將才五歲的喻安安擺在一個經驗豐富的演奏家,甚至是能登上金色大?廳的國寶級演奏家的位置上來評價了。


    連他自己?都沒?有?意識到,他望向喻安安的目光中,無端地多出?了幾?分熱切,簡直比誰都盼著這個小朋友能夠將奇蹟展現在他麵前。


    身為那支高?難度賀歲曲的作者,作曲家已經不知道聽過多少不同的演奏家版本的樂曲了,若不是實?在走投無路,也?不會求助好友,此時他也?忍不住開始好奇,這個五歲的幼崽到底能給這支曲目帶來怎樣的火花。


    隻是出?乎他意料的,這段音樂並未如他記憶裏那樣進展下去,而是被演奏者改編了。


    喻安安並不知道在聽眾之中還有?這麽一位作曲家在觀察著自己?,此刻的他已經完全沉浸在了音樂裏,甚至已經將曲譜完全拋到了腦後。


    他隻是單純地覺得,曲目到了情緒驟降的此處,按照原本的處理尚且不夠悲壯,還可以再下一層,再深一層。


    於是喻安安將這一段曲子?直接順手給改成了即興的華彩。


    作曲家不受控製地站了起來,不光想?要?聽清這一段繁複的鼓點,同樣也?想?站得更高?,從而看清那在黑白鍵上翻飛的指尖。


    很有?經驗的作曲家一下就看明白了,這是一段即興的鋼琴華彩!


    「真的這麽厲害?」雖然這段華彩還未展開,作曲家也?從幼崽那過於驚人的感染力中看出?了些門道。


    「不僅如此。」琴行老闆搖了搖頭道。


    華彩,尤其是即興華彩,不僅是樂章中情感表達最激烈的片段,同樣也?是是相當考驗鋼琴家水平的片段,特別?是在交響樂協奏中,隻有?能將華彩演繹得足夠出?彩的鋼琴家,才有?資格在交響樂團中擔任鋼琴首席,承擔這段獨奏任務。


    作曲家出?神地望著那還沒?有?鋼琴的一半高?的幼崽,指尖以令人眼花繚亂的速度在上琴鍵上舞動,仿佛單看他的動作,都像是一種藝術。


    隨著一個個音符有?力地從幼崽指尖迸射而出?,化作激烈的琴曲穿透聽眾的耳膜,作曲家幾?乎能看見在這整段故事中最悲壯的一幕,看見那從小小墳塋中翩然起飛的一對蝴蝶,並且這對蝴蝶,還直直地撞入了他的心中。


    這已經不是在欣賞一段演奏了,這簡直就是鋼琴家本人,將這樣濃烈的情感以最直接的方?式送入每一個聽眾的心間?。


    作曲家亦覺得自己?心頭重重一跳,一時間?甚至沒?覺得自己?將麵前五歲的幼崽和「鋼琴家」這個身份聯繫在一起有?什麽不對。


    「太?震撼了,真的太?震撼了……」作曲家下意識喃喃道。


    此刻他的反應簡直和聽完喻安安演奏那支賀歲曲之後的琴行老闆如出?一轍,他從未想?過自己?對音樂的鑑賞和描述能力竟會有?如此貧瘠的一天,貧瘠到僅僅能用最直白的語言來表述自己?的感受。


    實?在是這段音樂給他的衝擊力太?大?了。


    明明隻是一支讚頌愛情的曲目,但他又從鋼琴家的演奏中感受到了更多別?的情感,能感受到在哪黑暗壓抑的封建社?會中,衝破禮教束縛的孤擲一注的勇氣,這樣的華彩,簡直比他從前在金色大?廳聽過的原版要?更震撼人心。


    當喻安安結束演奏的時候,本來就非常安靜的餐廳內陷入了更深的沉默,以至於喻安安又忍不住開始懷疑是不是自己?的問題。


    直到祁瀾第一個鼓了掌,現場聽眾們才恍然大?悟地跟著鼓起了掌,並且爆發出?了如潮的歡唿。


    【瀾神真的太?好了啊啊啊!到底上哪可以領到這麽好的哥哥!】


    【樓上的,首先你要?和安安一樣天才又可愛才行quq】


    結束了演奏的喻安安興沖沖的開始向大?家介紹起這支曲子?,以及華國文化中梁祝二人的故事,由於小店長的口?語實?在太?地道,現場聽眾們甚至都沒?反應過來,給他們講故事的不是從小生活在維都的華裔,而是土生土長的華國幼崽。


    「你之前,是不是有?事情想?和我商量,」作曲家沒?有?第一時間?融入圍在小店長身邊或好奇他的音樂造詣或好奇華國文化的人群之中,而是低聲?和琴行老闆交談了起來,「我想?,不需要?你和我說這件事情,我也?能大?概猜到了。」

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