報導依舊是從主人公王為念入手,講了她在九小人人可知但人人不可說的所作所為。


    上課打罵孩子是家常便飯,動不動就把「就你這樣的,將來去挑糞都沒人要」「你長得醜,還敢大聲說話,誰給你的勇氣,也不嫌丟人」「我要是你我早一頭栽死了,活著浪費」「你以後就是個殺人犯」之類的話掛在嘴邊,對不同的學生評頭論足。


    她的言語攻擊,學校和其他老師也有所耳聞。


    學生有的受不了的,向教導主任反映這個事,換來的是這個老師的拳打腳踢以及威脅。


    威脅她再敢亂說話,沒有學校敢要她;威脅她如果還搞事情,她就有本事讓她爸媽丟了工作,一家滾出封城。


    ……


    報導上關於王為念的所作所為,實在觸目驚心。


    每個家長看了都心碎不已,自然不乏埋怨學校不作為,允許這個害群之馬留在教師隊伍,這豈不是害了孩子?


    而且,不是沒有學生和家長找過,結果都不了了之。


    確切說,還真向王為念威脅的那樣,學生一家已經離開封城。


    輿論一片譁然,不光是被曝光的王為念,九小也一度處在水深火熱之中。九小的老師校長個個有苦難言,被砸來的輿論弄得苦不堪言。


    這樣之下,有內部消息的,得知王為念家裏的事,雖然紀委那邊還在調查,但……他們心照不宣,竟然無一例外,覺得他們家這迴肯定是躲不過去了。


    於是,他們做了一個鄭重的決定。


    聽完藍心說的後續,許夢雪難得地沉默了一下,良久才道:「看來,她平時的確是做得過於囂張了,大家才會如此吧?」


    藍心點頭:「這一期,明天就出,也別對這些普通的老師們有影響。」


    許夢雪嗯了聲,心情卻是說不出的沉重。


    「有沒有可能,引導一下?」


    她說得含蓄,藍心卻是瞬間懂了她的意思。


    「你說得有道理。


    」藍心著急忙慌站起來,逕自往外走,「關於後續我有了個新想法,迴去和我們提一下。先不說了,等迴見,我請你吃飯。」


    風風火火來,風風火火走。


    許夢雪無奈搖頭。


    藍心這個性子啊。


    -


    藍心一口氣騎車迴到日報社小院,遠遠看見一群人堵在門口,像在說著什麽。瞟了一眼,發現有幾個身影挺眼熟的,遂調轉車頭,往人群那邊去。


    「高校長,你們怎麽過來了?」


    她一眼認出,人群裏為首的那個人,是九小的高校長,她在調查王為念的事時和他打過幾次照麵。


    人群裏,還有不少臉熟的人。


    全都是九小的老師。


    高校長似沒想起她是誰,眼神略微迷茫,邊上一個老師湊過去小聲說了幾句,高校長明白似的點點頭,熱情走過來:「藍記者對吧,我們今天來,是有件事。」


    藍心四下看了眼,道:「有什麽事咱們進去說,外麵冷。」


    已經十二月初的天了,寒風乍起,如刀割臉。


    到底讓人受不住。


    她跟門衛大爺打了聲招唿:「他們是找我的,登記了,我帶他們進去。」


    高校長剛才進不去,因為沒人帶。藍心這樣一說,門衛也就放行了。一行人浩浩蕩蕩去會議室,路上遇見同事問起,藍心含糊著也就過了。


    會議室裏。


    校長和老師們說明來意後,屋子裏靜悄悄的,針落可聞。


    「你們確定要這樣做?」


    九小的校長和老師們點點頭:「不這樣做,怕是不光學校的名聲壞了,我們也跟著保不住啊。」


    校長一臉沉痛道:「說到底,這件事怪我,我沒做好校長的責任啊,才會讓這樣的害群之馬出現在教師隊伍中。」


    估計要不了多久,教育局就會下來人查了,他們再不自省,隻怕也沒什麽好果子吃。


    藍心的心情頗為複雜,酸澀難受,一時難以用簡單的言語說清楚。她接受了這些老師們的所求,她知道,即將出現的新聞,可能極有帶來很大的轟動,可對這些老師們來說,卻並非好事。


    「這是我們寫的,請藍記者手下。你願意幫我們,我們萬分感謝。」


    校長遞過來他們一起寫的一份信,下麵是十幾個老師聯名簽字,還有他們按下的手印。


    交出去這份東西,也許前途會受影響,往後的日子,良心卻不會一直灼痛著。


    目送著九小的老師們離開,藍心出門,去找主任。


    走廊上,撞見同事,對方笑容滿麵地對她說「恭喜」。


    「你這迴可是露大臉了,咱們總編可是在會上誇你呢。說不定啊,咱們的藍大記者,馬上就得往上走走了,嘿嘿。」


    升職加薪是好事,可是想到那些老師們,藍心心裏沉甸甸的,又酸又澀。


    夢雪提醒她,這是一個個例,但事情不該隻停留在個例,像這種事,老師體罰學生、不良老師傷害學生的身心健康發展,也不該隻是茶餘飯後的談資,而是一個供人思考的社會熱點話題。


    老師該如何教書育人。


    學生該如何自我保護。


    還有就是,如何平等地處理師生關係,老師不是絕對的權威、學生也能擁有話語權。


    怎麽樣把握師生之間話語權的平衡點——但凡有一方失衡,就可能引發危機,帶來意想不到的災禍。


    小貼士:如果覺得不錯,記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦


    :

章節目錄

閱讀記錄

八零炮灰親媽不幹了所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者夭野的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持夭野並收藏八零炮灰親媽不幹了最新章節