於是，許夢雪一來，瑤瑤班老師和隔壁班老師都來圍住她說話。
隔壁班老師讚不絕口，順道告訴她：「瑤瑤媽媽，正好您今天來了，本來是想請瑤瑤小朋友轉達給您的。上迴我們演出，有電視台的同誌來看，他們看完很喜歡我們的節目，準備讓小朋友們去電視台錄一檔節目，放在咱們八一建軍節的文藝匯演時播出。」
許夢雪表示驚訝之時，也表達了自己的喜悅之情，並向老師道謝。
歌舞劇是老師們的主意，也是她們想劇本編排的，得虧有好劇本，方才讓一群小朋友本色出演得到讚譽。
不是說小朋友們不好，而是說沒有老師這一創意，他們誰也沒法兒達成現有成就。
老師們自沒想到她如此客氣，也很感動她看到她們在背後的付出，亦是紅著臉道謝。
隔壁班老師最清楚情況，她們的舞台劇創意是一部分原因，還有一部分原因是瑤瑤的小裙子，在舞台上五彩繽紛，給人深刻印象，想忽視都難。
這才讓人在迴憶節目時，意想不到地想起他們的節目。
隔壁班老師為此有個新想法，但也想看許夢雪的意思，遂將想法同許夢雪簡單提了提，並未有脅迫之意。
「瑤瑤媽媽，這隻是我一個想法。我是覺得如果您也願意的話，未嚐不是一個機會，唯一的難題是，我們的經濟捉襟見肘，可能給不了多少錢，隻能用租的價格……」
隔壁班老師越說聲音越低，臉頰發紅，頗為汗顏。
嘴上說著不是脅迫人家，在這個檔口提出這種事，真是沒法兒叫人不多想。
換成是她自己，她也會多想的。
瑤瑤班老師忍不住多看這位老師一眼，終是在遲疑後選擇幫腔：「瑤瑤媽媽我最了解毛老師了，她就像她說的一樣，因為我和她都很喜歡您給瑤瑤設計的那條裙子。」
她得承認，她當時好驚訝，班上竟然有學生家長會給孩子設計裙子。
要知道，其實這年頭大人給小孩做套衣服都沒啥稀奇的，左右就那麽幾種款式，量好適合的尺寸，做好完事，孩子能穿就行。
可要真說什麽設計，他們都沒這種概念。
眼前這位就不一樣了。
瑤瑤班老師深吸口氣，斟酌道：「我們是想著，既然要上電視台的節目，雖然電視台也會出演出服，按照目前溝通的是，他們認為花仙子的衣服目前瑤瑤的最合適，而其他的服裝說實話，他們頂多會比我們現在借的好些，跟瑤瑤的到底還會有不小差距。於是，想跟您商量商量是否有給其他角色設計服裝的可能，無論成與否，都不會影響瑤瑤。」
許夢雪頷首，看向老師，溫和道：「老師，我明白您的意思。我們也打過幾次交道，也相信您的為人，不用這樣一再解釋。」
毛老師和瑤瑤班老師皆是舒口氣，毛老師率先道；「這是我的主意，鄭老師還在猶豫。其實我想的是，由您來統一出思路，效果會更好吧。雖然這迴去電視台表演，學校會給些錢，到底不會太多，所以跟您說這些，實在汗顏。」
毛老師繼續道：「其實，我也問了電視台，對方那邊的意思是會給點補助，但不多。」
毛老師搓手，略微後悔自己提起此事。
許夢雪看清她的神色，也是理解她的難處。
隻在腦子裏轉了幾轉，便道，「老師，我需要閱讀最終的故事劇本，同時也請你們確認下具體需要什麽感覺的，什麽時間給到，我這邊出好設計圖後先給你們確認。」
作者有話說：
晚安～
不知道有沒有小讀者猜到現在這個書是怎麽迴事了
說明：
這個穿書的陳欣雨以後直接以「林翠萍」來稱唿
第103章 第 103 章
◎見鬼了吧◎
許夢雪不光同意這個事, 還表示這些衣服是她免費贊助給學校。不要額外的補助和費用，用完之後，衣服留在學校, 隨學校怎麽處理。
她答應提議的事, 不願要錢, 話裏話外的意思還有專門為他們的歌舞劇設計幾套服裝供他們選，這讓老師們多少不太好意思。
再三推拒與拉扯, 兩位老師並沒拗過許夢雪的意思, 同時也必須承認，解決她們心中一大為難。
她走許久，毛、鄭兩位老師待在原地, 亦是沒迴過神。
比他們想像中來得容易多了。
-
許夢雪來到店裏，曾書年已經帶店員們正常營業。這家店已步入正軌, 客流基本穩定。別看這會才九十點鍾，是周末, 很多人已經出來逛街。
時代發展，人民生活在往前走, 這句話並不含糊。
以前人們裁布製衣，這沒兩年, 大家已是習慣到店裏買衣服, 使得剛過早上，店裏已有不少人。
她看到一個眼熟的兼職, 之前在六一活動也來過。沒多少意外，周末人流量大, 他們每逢周末會要一個兼職來店裏幫忙。
許夢雪得空, 找廖小月問起第二期服裝秀徵集的事。曾書年和蔣慶楠日常事務多, 於是這事便落在廖小月頭上。
廖小月有心想好好做, 也想讓老闆多看到自己的能力，在這件事上很下功夫。
被問起來，便把徵集好的信息整理匯報。
許夢雪注意到，這些做了分門別類，有的類別空著，有的類別人數較多。
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隔壁班老師讚不絕口，順道告訴她：「瑤瑤媽媽，正好您今天來了，本來是想請瑤瑤小朋友轉達給您的。上迴我們演出，有電視台的同誌來看，他們看完很喜歡我們的節目，準備讓小朋友們去電視台錄一檔節目，放在咱們八一建軍節的文藝匯演時播出。」
許夢雪表示驚訝之時，也表達了自己的喜悅之情，並向老師道謝。
歌舞劇是老師們的主意，也是她們想劇本編排的，得虧有好劇本，方才讓一群小朋友本色出演得到讚譽。
不是說小朋友們不好，而是說沒有老師這一創意，他們誰也沒法兒達成現有成就。
老師們自沒想到她如此客氣，也很感動她看到她們在背後的付出，亦是紅著臉道謝。
隔壁班老師最清楚情況，她們的舞台劇創意是一部分原因，還有一部分原因是瑤瑤的小裙子，在舞台上五彩繽紛，給人深刻印象，想忽視都難。
這才讓人在迴憶節目時，意想不到地想起他們的節目。
隔壁班老師為此有個新想法，但也想看許夢雪的意思，遂將想法同許夢雪簡單提了提，並未有脅迫之意。
「瑤瑤媽媽，這隻是我一個想法。我是覺得如果您也願意的話，未嚐不是一個機會，唯一的難題是，我們的經濟捉襟見肘，可能給不了多少錢，隻能用租的價格……」
隔壁班老師越說聲音越低，臉頰發紅，頗為汗顏。
嘴上說著不是脅迫人家，在這個檔口提出這種事，真是沒法兒叫人不多想。
換成是她自己，她也會多想的。
瑤瑤班老師忍不住多看這位老師一眼，終是在遲疑後選擇幫腔：「瑤瑤媽媽我最了解毛老師了，她就像她說的一樣，因為我和她都很喜歡您給瑤瑤設計的那條裙子。」
她得承認，她當時好驚訝，班上竟然有學生家長會給孩子設計裙子。
要知道，其實這年頭大人給小孩做套衣服都沒啥稀奇的，左右就那麽幾種款式，量好適合的尺寸，做好完事，孩子能穿就行。
可要真說什麽設計，他們都沒這種概念。
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瑤瑤班老師深吸口氣，斟酌道：「我們是想著，既然要上電視台的節目，雖然電視台也會出演出服，按照目前溝通的是，他們認為花仙子的衣服目前瑤瑤的最合適，而其他的服裝說實話，他們頂多會比我們現在借的好些，跟瑤瑤的到底還會有不小差距。於是，想跟您商量商量是否有給其他角色設計服裝的可能，無論成與否，都不會影響瑤瑤。」
許夢雪頷首，看向老師，溫和道：「老師，我明白您的意思。我們也打過幾次交道，也相信您的為人，不用這樣一再解釋。」
毛老師和瑤瑤班老師皆是舒口氣，毛老師率先道；「這是我的主意，鄭老師還在猶豫。其實我想的是，由您來統一出思路，效果會更好吧。雖然這迴去電視台表演，學校會給些錢，到底不會太多，所以跟您說這些，實在汗顏。」
毛老師繼續道：「其實，我也問了電視台，對方那邊的意思是會給點補助，但不多。」
毛老師搓手，略微後悔自己提起此事。
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第103章 第 103 章
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她答應提議的事, 不願要錢, 話裏話外的意思還有專門為他們的歌舞劇設計幾套服裝供他們選，這讓老師們多少不太好意思。
再三推拒與拉扯, 兩位老師並沒拗過許夢雪的意思, 同時也必須承認，解決她們心中一大為難。
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她看到一個眼熟的兼職, 之前在六一活動也來過。沒多少意外，周末人流量大, 他們每逢周末會要一個兼職來店裏幫忙。
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