等先生來了,請盧照雪介紹一下自己時,她才站到最前頭,揚起笑臉:「各位同窗好,我是盧照雪,的盧馬的『盧』,『照我滿懷冰雪』的『照雪』。我很喜歡辛棄疾,將來,我想做一個將軍。」


    她一上來就用了辛太師的詞,同窗們有些自幼家學使然,聽過,有些卻第一次聽。卻也都聽得津津有味。


    尤其是聽到她將來想做一個將軍,小崽崽們都沸騰了!


    最興奮的要數王臨,他是王將軍家的長子。他爹就是將軍,聽聞新來的這同窗也有這誌向,他立刻站了起來問:「真的麽?你也要做將軍麽?」


    盧照雪當然不是瞎說的,她又不是為了在同窗麵前與眾不同說的,她真是這樣打算的呀。「對。」


    她又一想,這人這麽問,莫非他也有此念頭?


    阿爹說得沒錯,朝堂之卷,已經出現了年輕化趨向了。看,連這麽小的孩子,都捲起了將軍的資質了!


    王臨還要再問,卻被徐先生打斷了:「你們下課後自去交談。照雪新加入我們學堂,大家都互相照應著。大家也看到了,照雪是有些學問的,我們要不要跟上她?」


    小崽崽們都是六歲多的年齡,見新同窗這般了不得,都應了。


    徐先生正好要上啟蒙課,便順著照雪說的辛棄疾,先講了他的故事,聽得小崽崽們一片唏噓。


    王臨又舉了手問:「這辛棄疾這般厲害,朝廷為何不用他?」


    本朝承唐宋之後,又是萬國來朝的盛世景象,自然不必為皇帝修飾。徐先生便道:「當時南宋朝臣屈居臨安,卻也不圖恢復失地,偏安一隅,辛棄疾主張北伐,自是為人攻擊……」


    師生共同追憶了一番辛棄疾文武雙全的事跡後,徐先生又布置了今日的課業。梅花堂的孩子們基礎都不錯,班上除了兩位皇子皇女之外,還有許多勛貴出身的娃娃,還有文官之子女,大都識得一些字。因此這啟蒙課也不甚費勁。


    課業便是抄寫一些生字,既是練字,也是記憶。


    一下課,王臨便湧到盧照雪身邊來,像是不甘示弱道:「我也要做將軍,還是大將軍!」


    哼,是比他爹還要大的大將軍!


    可惡,他原先怎沒想著發這宏願呢,如今倒叫這新來的同窗搶先一句。王臨早在去歲秋學期便入學,一同入學的年歲上也差不多,他差不多七歲入的學,比同窗們都大一些。自小受了親爹薰染,便覺得自己是大哥,該照顧同窗,又得身體力行,凡事都想在前頭,起個模範作用。


    盧照雪也不惱,自己當將軍,總得有個同僚下屬的,爹爹一向都說,一個好漢三個幫,阿娘又說,一起同過窗的情誼是最好的。「你叫什麽名字?」


    王臨道:「我叫王臨,我阿爹,是武軍將軍王錚。」彼此通了名姓,也好叫這新來的信服自己一些。


    果不其然,盧照雪「哇」了一聲,她絞盡腦汁誇道:「將門虎子。」眼前這小子的身條、腳步一看就是個和自己一樣自幼習武的硬茬子。


    王臨有些不滿:怎麽這麽平淡?你想當將軍,我阿爹便是將軍誒!他哪裏知道,盧照雪自己的親姨母、親舅舅,都是能打贏外藩的大將,戰功無數。說起來也是眼淚,即便是武安侯自己本人,在皇後娘娘不出宮的時候,也能打贏勝仗。


    王臨與盧照雪兩個未來·將軍溝通完畢,自以為都認了對方當小弟。盧照雪也很快與隔壁座的女孩兒混熟了。


    原是程禦史家的姑娘。她家也是書香門第,給女兒取了個「秋遲」的名字,養的乖巧溫柔。


    程秋遲自己溫柔,卻也愛盧照雪這般性子,她自己是不敢大喇喇在眾人前說出要當將軍的誌向的。眾人都說女官是特立獨行,是反了天,尤其是太上皇在位時,更加排擠女官。此起彼伏,連帶著小娘子也不敢養得那麽張揚。


    盧照雪和誰都玩得來,聽她介紹了名字,撫掌大笑:「我倆的名字,竟是連著的。」


    程秋遲不解。


    盧照雪便道:「你的名,是不是出自詩仙《塞下曲》?螢飛秋窗滿,月度霜閨遲。」見後者點頭,她解釋道:「我小名螢螢,與你是不是連在一塊了?」


    程秋遲目露驚喜:還真是。


    她自小靦腆,連帶著親戚家的表姐妹都不大願意帶她玩,有時候也嫌她話少,其實她也渴望與人說長道短,隻不知道如何起頭罷了。如今盧照雪起頭,又流露了明顯的善意,她也高興起來,可算是交到了一個好友,也好和阿娘有個交代了。


    兩個人說了會話,算是破冰了。盧照雪笑嘻嘻的:「你叫我螢螢就好,照雪是我大名,叫起來也拗口。」


    程秋遲順著道:「螢螢。」心中也喜歡,這樣顯得兩個人更親近了些。程秋遲隻有一個弟弟,沒有妹妹,盧照雪更是家中獨生女,秦曄表姐雖好,到底與秦曜才是更親的兄妹,自己這下有了秋遲,也感覺到親密。


    王臨在一旁聽著她們親密相稱,心道這就是小娘子的友誼麽。他對程秋遲沒什麽關注,隻關注今日新來的那個。這小姑娘可不一般,說著要做將軍的人,嘴裏卻盡是文人話,詩仙詩魔的背了一籮筐,料想比不得自己自幼習武。


    盧照雪的將軍誌向才說出去不久,自己的同窗倒沒什麽,卻惹來了不速之客。


    識字課之後便是術數課,才下術數課,先生前腳走,後腳就來了一群人,擠在門口。


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