從學生的角度,寫這份作業也確實讓人印象深刻,效果大概比繞著球場跑十圈還要好,因為三千字的手寫匯報可比跑十圈難多了。


    小仁王點了點頭:「我會做的。」


    立海大和四天寶寺最後一場事實性的比賽,是毛利和原哲也的比賽。他們倆的恩怨自然要追溯到四天寶寺時期。原哲也進步了很多,而毛利看似在立海大實力是相對退步的。但他們同時在場上,對比起相互之間的進步速度,毛利也還是遠遠超出。


    甚至,因立海大的高壓訓練模式和競爭壓力,以及因仁王的關注而不知不覺產生改變的心態,毛利在網球上的態度要比他在四天寶寺時認真了很多。


    在球場上也展現出了更全力以赴的姿態。


    這讓原哲也覺得荒謬:你在四天寶寺時是在讓我嗎?去了立海大居然能變得那麽強?!


    幸村到底沒有出場,比賽結束在單打二。原哲也大比分敗給毛利,而打贏了這場比賽的毛利也沒有興奮或者高興,隻是在握手時對原哲也說:「希望我們明年在賽場上相遇時,你會進步一些。」


    ……好吧,毛利也還是挺記仇的。


    幸村沒能出場,保持了全國大賽沒出場但始終作為主將帶領團隊的記錄。而他在關東大賽的戰績非常驚人。網球周刊以此為素材,準備給幸村「神之子」的外號,當然幸村本人還不知道這件事。


    比賽結束後馬上就是頒獎。


    追求了許久的目標終於達到,但屬於冠軍的獎盃擺在麵前時,狄堂發覺自己居然沒有想像中那麽興奮。


    「有種,拿不到才是不正常的,那種理所當然的感覺。」他對三枝說,「畢竟我們那麽強。」


    「是啊,我們那麽強。」三枝也感嘆道,「立海大……幸村君,真田君他們,以及教練帶來的變化,太大了。」


    「這可是冠軍獎盃啊!」


    但是拿在手裏的時候,好像有點輕?


    狄堂舉著獎盃。


    他們已經拍完合照了。仁王原本被推著要站在中間的位置,但他不願意動的時候沒人能推動他,於是幸村站在最中間,真田和柳分列在他兩邊,仁王隻站在了隊伍的最旁側。拍完照以後狄堂試探著去拿獎盃,說想近距離看看,幸村就把獎盃給他了。


    看上去老大一個,有半米多高的獎盃,拿在手裏沒有想像那麽重。


    是我的力量已經進步很多了嗎?狄堂這麽想。


    而看出他想法的三枝沉默幾秒後,突然側過頭:「柳。」


    「前輩?」柳抬頭看過來。


    「我記得組委會的獎盃不是純金的?」他問。


    「這麽大的獎盃純金製作也太奢侈了,放在學校也會擔心被偷走吧。」柳說,「是塑料內芯鍍銅的。」


    甚至是塑料內芯。


    塑料!


    狄堂馬上就失望了。


    他將獎盃塞到三枝手裏:「你抱著它吧,我不需要了。」


    三枝:「……」


    而這時候,在有些嘈雜的環境中,仁王一把拉住小仁王的後頸,並且強行壓製住了小仁王的抵抗,將人按在懷裏抱了一下。


    他力量太大,小仁王腳踩地都動不了,隻能憋屈地被按進懷裏。


    「說好的擁抱。」仁王說。


    「我沒有要求過這個!」小仁王抱怨著。


    但他還是在湊近仁王時忍不住蹭了一下,手也在仁王背後收緊了。


    而放開小仁王後,仁王毫不客氣道:「好了,現在你在別人眼裏就是個打輸了比賽就會撒嬌的形象了。」


    小仁王:「……」


    怎麽會有這麽煩人的大人啊。


    第110章 事後採訪


    全國大賽結束,對於教練們來說還有其他活動,比如說將一些基本資料告知給對有天賦選手感興趣的u17的教練組,甚至是更上一層的其他職業教練,還比如說去網協登記一下今年參加全國大賽的選手成績,以及,按照慣例的,完成《網球周刊》國中組全國大賽的專訪。


    立海大當仁不讓會在全國大賽專刊裏占據很大一部分版麵,而在採訪學生之前,先要採訪的是作為教練的仁王。以及,仁王也需要確認一下對學生的採訪尺度。


    這是每年的慣例,仁王自己做選手的時候也接受過很多次採訪,立海大還有過專刊。不過今年他的存在多少讓立海大一年級正選們本身的光芒被遮擋了一些,算是不可抗力,因此網球周刊的採訪重點其實放在了他身上。


    如果網球部內有很在意曝光率或者很喜歡在雜誌上出名的人,那麽仁王會去和雜誌方提。但現在的網球部正選中沒有這樣的人。甚至仁王已經看到了雜誌方的問題底稿和清單……看著上麵「神之子」的稱號,仁王忍笑:讓幸村知道了估計又會生氣的。


    但是,自己的外號要自己爭取呀。他這麽想著,沒有提意見。


    「幸村君是很可靠的部長。很多人在意的是他一年生的身份,但實際上他為了網球部付出了很多。包括訓練單的製定,對網球部正選和非正選的管理,他都會進行思考,並且向我闡述他的想法。」


    「真田君也是很可靠的副部長,還是學校的紀律委員。他的打法很特殊,從小學習劍道也讓他在網球上有了另外的可能性。」


    ……


    仁王對學生的描述較為簡潔。

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