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[網王同人] 無所不能的仁王君 作者：拿鐵不加冰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
以及最後的，在訓練結束後，根據搭檔評估報告和今天的訓練，伴田教練需要調整排位。
「我的評價是主觀的。」伴田教練說，「打分的依據，與其說是根據你們的能力，不如說是根據你們今天對雙打訓練的態度和收穫。」
「當然，如果明天比賽的結果和我今天的評價結果出入太大，那麽我的評價就顯得太荒謬了，因此理所當然也會考慮到個人的實力。」伴田教練的眼神在月見和唐澤身上一掃而過，「不管用什麽辦法，能夠打贏比賽就代表著實力強。觀眾不會關心你是怎麽贏的——除非你違反了規則。」
伴田教練沒有大改排位，至少前四名他是完全沒有動的。a組的優惠條件太多了，貿然變動很容易讓球員成為靶子，而伴田教練的執教理念還是偏向於溫和派。
他隻是將大石的排位調整到了第十四位，和亞久津更換了排位。亞久津根本沒有想和真田配合的意思，今天訓練中一直是真田主動。伴田教練注意到了這一點，對真田的評價很高，因此真田的排位和三枝對換了。三枝主動要求和大和一組，但他們打法上不那麽合適，配合起來總讓人覺得別扭。
這麽總結起來，所有人的組別根本沒有變動，也就不需要換宿舍，食堂待遇也沒有變化。
榊教練事後對伴田教練說：「您太保守了。」
伴田教練也承認這一點。但他說：「專門的雙打練習，能訓練的也隻有技巧。但實際上，是可以依靠個人實力的強大去打贏雙打比賽的。我隻希望我今天教給他們的，關於雙打的理念和看法，能夠讓他們對雙打改觀。」
「沒關係，等他們不得不打雙打的時候，為了贏，他們總會花些心思的。」仁王這麽說。
第三天安排的練習賽，賽程安排在上午，打完以後下午的安排是去會議室進行比賽復盤。之後沒有安排其他訓練。人的身體也需要調節，高強度練習過後需要有一個調整和休息的時間。如果學生們願意在空白的時間裏自行訓練，教練組也不會幹涉他們。除非學生過於刻苦影響到身體。
比賽同樣採用挑戰製，但每一組都需要比賽，因此最後不主動挑戰也沒有被挑戰的就會由教練指定對手。
跡部照常在開頭就挑戰幸村。而這場比賽被他和幸村打成了單打比賽，他們的搭檔幾乎毫無存在感。幸村是考慮到會有這樣的場麵才答應跡部的。他知道自己和自己的搭檔並沒培養出什麽默契來，如果和其他組比賽，也可以靠個人實力贏，但那就對比顯得「雙打」這個主題太單薄了。和跡部比賽就不會有這個擔憂。他好歹會「配合」一下，跡部則是直接將「我自己一個人打就行你在旁邊看著」寫在臉上。
站在旁觀者的角度，幸村和他的搭檔更像是雙打。但仁王看出了比賽的本質。
掌控著自己的搭檔，將主動權牢牢握在手上，適當地使用了精神力……唔，看來是從自己當時在立海大的示範得到了不少靈感。
伴田教練也忍不住道：「幸村君真是跟您學了很多啊，masa教練。」
無法反駁的仁王歪了歪頭：「這不是挺好的嗎？」
伴田教練：「……」
好在伴田教練也沒有特別期待這兩組對決。幸村和跡部的單打屬性都太明顯了，而這個年紀擁有這樣的實力，自然是以提升自己的能力為主。天賦擺在這裏，伴田教練沒覺得他們兩個會往雙打方向發展。他期待的是其他組的對決。
比如，毛利和大石這一組。
又比如，千石和忍足這一組。
真田和亞久津……就看真田能不能想辦法「說服」亞久津了。
還有柳和古堅，三枝和大和。
宇佐見和鶴守這次依然選擇挑戰月見和唐澤。以挑戰來說其實是反過來的，他們的排位要更高，所以他們是提前商量好了想要進行這場比賽，由月見和唐澤發起的挑戰。
這一次比賽，宇佐見和鶴守已經改變了他們對同調的看法，可月見和唐澤對同調的運用不是冰帝的一文字和石下能比的，於是宇佐見和鶴守還是輸了。這次輸了以後，誰都看出他們的精氣神有些不對勁，或者說兩個人都有些鑽牛角尖了。
「不打算做點什麽嗎？」伴田教練問仁王。
仁王這時候卻表現出了非同尋常的冷漠：「我能做的已經做了。如果他們還不懂，我也不可能將精力全花在他們身上。有些事是要自己想通的。」
榊教練顯然很贊同仁王的做法。
「我們隻是教練，不是保姆。」穿著粉色襯衫，大紅色西裝的男人這麽說道。
伴田教練看著兩個年輕人，嘆了口氣：「老頭子容易心軟，這也是沒辦法的事。」
第64章 何謂天才
毛利和大石的對手是真田和亞久津，柳和古堅的對手是三枝與大和。至於千石和忍足，對手是狄堂和大木。
毛利是no.3，大石是no.14，真田是no.5，亞久津是no.19，柳是no.9，古堅是no.7，三枝是no.6，大和是no.8，千石是no.10，忍足是no.11，狄堂是no.4，大木是no.12，從排位上看對手之間實力是均衡的。但實際上隻是這幾組都沒有主動提出要挑戰誰，於是被伴田教練安排了。
仁王對此表示：「這樣比賽的話，不管什麽結果最後的排位差別都不會很大吧？如果到最後也沒幾個人更換宿舍，更換組別，那就太沒意思了。」
「我的評價是主觀的。」伴田教練說，「打分的依據，與其說是根據你們的能力，不如說是根據你們今天對雙打訓練的態度和收穫。」
「當然，如果明天比賽的結果和我今天的評價結果出入太大，那麽我的評價就顯得太荒謬了，因此理所當然也會考慮到個人的實力。」伴田教練的眼神在月見和唐澤身上一掃而過，「不管用什麽辦法，能夠打贏比賽就代表著實力強。觀眾不會關心你是怎麽贏的——除非你違反了規則。」
伴田教練沒有大改排位，至少前四名他是完全沒有動的。a組的優惠條件太多了，貿然變動很容易讓球員成為靶子，而伴田教練的執教理念還是偏向於溫和派。
他隻是將大石的排位調整到了第十四位，和亞久津更換了排位。亞久津根本沒有想和真田配合的意思，今天訓練中一直是真田主動。伴田教練注意到了這一點，對真田的評價很高，因此真田的排位和三枝對換了。三枝主動要求和大和一組，但他們打法上不那麽合適，配合起來總讓人覺得別扭。
這麽總結起來，所有人的組別根本沒有變動，也就不需要換宿舍，食堂待遇也沒有變化。
榊教練事後對伴田教練說：「您太保守了。」
伴田教練也承認這一點。但他說：「專門的雙打練習，能訓練的也隻有技巧。但實際上，是可以依靠個人實力的強大去打贏雙打比賽的。我隻希望我今天教給他們的，關於雙打的理念和看法，能夠讓他們對雙打改觀。」
「沒關係，等他們不得不打雙打的時候，為了贏，他們總會花些心思的。」仁王這麽說。
第三天安排的練習賽，賽程安排在上午，打完以後下午的安排是去會議室進行比賽復盤。之後沒有安排其他訓練。人的身體也需要調節，高強度練習過後需要有一個調整和休息的時間。如果學生們願意在空白的時間裏自行訓練，教練組也不會幹涉他們。除非學生過於刻苦影響到身體。
比賽同樣採用挑戰製，但每一組都需要比賽，因此最後不主動挑戰也沒有被挑戰的就會由教練指定對手。
跡部照常在開頭就挑戰幸村。而這場比賽被他和幸村打成了單打比賽，他們的搭檔幾乎毫無存在感。幸村是考慮到會有這樣的場麵才答應跡部的。他知道自己和自己的搭檔並沒培養出什麽默契來，如果和其他組比賽，也可以靠個人實力贏，但那就對比顯得「雙打」這個主題太單薄了。和跡部比賽就不會有這個擔憂。他好歹會「配合」一下，跡部則是直接將「我自己一個人打就行你在旁邊看著」寫在臉上。
站在旁觀者的角度，幸村和他的搭檔更像是雙打。但仁王看出了比賽的本質。
掌控著自己的搭檔，將主動權牢牢握在手上，適當地使用了精神力……唔，看來是從自己當時在立海大的示範得到了不少靈感。
伴田教練也忍不住道：「幸村君真是跟您學了很多啊，masa教練。」
無法反駁的仁王歪了歪頭：「這不是挺好的嗎？」
伴田教練：「……」
好在伴田教練也沒有特別期待這兩組對決。幸村和跡部的單打屬性都太明顯了，而這個年紀擁有這樣的實力，自然是以提升自己的能力為主。天賦擺在這裏，伴田教練沒覺得他們兩個會往雙打方向發展。他期待的是其他組的對決。
比如，毛利和大石這一組。
又比如，千石和忍足這一組。
真田和亞久津……就看真田能不能想辦法「說服」亞久津了。
還有柳和古堅，三枝和大和。
宇佐見和鶴守這次依然選擇挑戰月見和唐澤。以挑戰來說其實是反過來的，他們的排位要更高，所以他們是提前商量好了想要進行這場比賽，由月見和唐澤發起的挑戰。
這一次比賽，宇佐見和鶴守已經改變了他們對同調的看法，可月見和唐澤對同調的運用不是冰帝的一文字和石下能比的，於是宇佐見和鶴守還是輸了。這次輸了以後，誰都看出他們的精氣神有些不對勁，或者說兩個人都有些鑽牛角尖了。
「不打算做點什麽嗎？」伴田教練問仁王。
仁王這時候卻表現出了非同尋常的冷漠：「我能做的已經做了。如果他們還不懂，我也不可能將精力全花在他們身上。有些事是要自己想通的。」
榊教練顯然很贊同仁王的做法。
「我們隻是教練，不是保姆。」穿著粉色襯衫，大紅色西裝的男人這麽說道。
伴田教練看著兩個年輕人，嘆了口氣：「老頭子容易心軟，這也是沒辦法的事。」
第64章 何謂天才
毛利和大石的對手是真田和亞久津，柳和古堅的對手是三枝與大和。至於千石和忍足，對手是狄堂和大木。
毛利是no.3，大石是no.14，真田是no.5，亞久津是no.19，柳是no.9，古堅是no.7，三枝是no.6，大和是no.8，千石是no.10，忍足是no.11，狄堂是no.4，大木是no.12，從排位上看對手之間實力是均衡的。但實際上隻是這幾組都沒有主動提出要挑戰誰，於是被伴田教練安排了。
仁王對此表示：「這樣比賽的話，不管什麽結果最後的排位差別都不會很大吧？如果到最後也沒幾個人更換宿舍，更換組別，那就太沒意思了。」