不過她提出了一個折中的辦法,讓鄧布利多給她批一間活動室,可以讓韋斯萊雙子來研究魔杖的本土化改造模式。


    為了安全與保密需要,鄧布利多索性讓他們去校長室。


    這就有了今天艾爾希亞找他們去校長室的事情。


    弗雷德和喬治喜歡研究東西,一聽,果然也很感興趣。


    到了校長室,鄧布利多果然不在,給她留個牌子,指向一個空房間。


    房間裏隻擺了一張大桌子和幾把椅子。


    艾爾希亞從自己的項鏈裏開始往外掏東西。


    哥哥們塞的一些給她玩玩的基礎材料,刻刀、畫筆、石板、木板、鐵板什麽的。


    是小時候用來練習術陣的。


    如果用靈力來練習那可就太奢侈了。


    東西都是好東西,她不玩,慢慢就堆了很多,現在拿出來練手剛剛好。


    這些東西堆了大半張桌子,弗雷德和喬治饒有興致地這個看看,那個玩玩。


    艾爾希亞又開始往外掏東西,是一些關於術陣和煉器的書籍以及兩個哥哥的手劄。


    “東方文字?”弗雷德隨手拿起一本《術陣入門300問》翻了翻,發現自己一個字都看不懂。


    “是的吧,這有圖。”喬治翻看了一個手劄。


    “沒關係,我也看不懂。”艾爾希亞一邊掏著東西一邊說。


    弗雷德+喬治:?


    韋斯萊雙子疑惑。


    “哦不,我的意思是,我能看,但不太懂。”艾爾希亞說。


    入門的還好說,都掌握了。


    哥哥們的手劄可真的,幾乎算是出個題目就給個結果的那種。


    別看這些都是偏輔助類,要做到精通可需要天賦和大量的鑽研時間。


    母親從不允許她把時間浪費在這些東西上。


    艾爾希亞想起來小時候,哥哥們在她的修煉時間偷偷帶她去煉丹玩。


    母親發現以後,沒有對當時年紀小的她做什麽,但是兩個哥哥被結結實實打了一頓。


    就在煉丹房,就在她麵前。


    母親讓哥哥們少打擾自己修煉。


    她說,“你們是不一樣的人。”


    艾爾希亞和哥哥們都休養了很久。


    哥哥們是養傷,她是被嚇到生了場大病。


    她記得父親站在她的屋外,第一次對母親發了很大的火。


    聲音大到艾爾希亞昏昏沉沉中都能聽見。


    也是在那之後,母親對兩個哥哥和她才寬容了一些,偶爾被帶出去玩,也不再說什麽。


    但她再也不去主動去學習這方麵的內容。


    說起來有些丟人,每次熬製魔藥的時候,眼前還總會是想到哥哥們血淋淋的後背。


    “艾爾希亞?小艾爾?”喬治輕輕喊她,把艾爾希亞從走神中拉了迴來。


    “東西都掏完了嗎?”弗雷德問。


    艾爾希亞才發現,在她一邊掏掏掏的時候,這倆人已經麻利地把之前她隨便堆在一起的材料分門別類整理好了。


    一眼看去擺得特別整齊。


    “真厲害啊。”艾爾希亞忍不住說了出來,愈加肯定自己找人沒找錯。


    “差不多了,先這樣吧。”艾爾希亞翻開自己麵前的一個比較新的筆記本,這是她自己的,粗粗地寫了一些學習和研發計劃,和她自己的讀書筆記。


    目前,他們的第一步就是。


    術陣原理入門。


    《術陣入門300問》就是一本新手必學的書,裏麵沒有成品術陣,但迴答了入門原理、練習、提高等方麵的各種問題。


    非常適合現在的學習。


    “你們先看看這個。”艾爾希亞把自己的魔杖遞給他們。


    “你的新魔杖?”韋斯萊雙子仔細看著,發現這個跟她以前的那根不一樣。


    “是在原來的基礎上改的,重新煉製過,又繪製了術陣。”


    “手感上就不一樣了。”喬治摸了摸,“我記得之前你的那根總是很燙手。”


    “我們還說,夏天的時候你該怎麽用它。”


    他握住了魔杖,“這根沒有什麽溫度,咦,為什麽我的魔力輸不進去?”


    喬治揮了揮,魔杖直接脫手,飛迴了艾爾希亞的身邊,就懸浮在她的腦袋右側。


    弗雷德+喬治:?


    “你的魔杖?”


    他們也沒看到艾爾希亞使用召迴咒,沒聽到聲音也沒看到她召迴的動作。


    魔杖就好像自己有生命一樣,迴到了主人身邊。


    “它可能脾氣不太好,你們看看就行,別試圖使用它。”艾爾希亞把魔杖“摘”了下來,又遞了過去。


    魔杖上麵多了許多花紋,摸上去的質感也跟木頭不一樣。


    “這上麵的花紋,叫做術陣。”艾爾希亞介紹,“術陣,可以理解為是將魔力通過一種特定的布置或排列,以創造出特定的能量場或空間來達到預定目的的手段。”


    “它通常由線條、符號或者特定圖案組合而成。”


    艾爾希亞舉例道,“就像我們施放魔咒的時候,也要在空中揮舞出特定的姿勢,這就差不多像是用魔力繪製術陣的意思。”


    這樣說,韋斯萊雙子就理解了。


    “確實是這樣,我們的魔咒也需要揮舞出手勢。”


    “我想要研究的,就是像這樣,把魔咒融入魔杖之中,增強它本身的使用力量。”


    這樣說,韋斯萊雙子就不理解了。


    “可是艾爾希亞,我們平時使用的魔咒跟魔杖直接結合?”弗雷德提問,“是指它能夠自己自動放出魔法?”


    “聽起來好像是這迴事,但總覺得用處不大。”喬治隨手比劃了一下,“釋放魔法不就是一瞬間的事情嗎?”


    艾爾希亞撓撓頭,“嗯……也不是這個意思。”


    “比如上,我的魔杖上麵就附了防禦、增幅之類的術陣,它就不容易被損壞。”艾爾希亞想到羅恩可憐的魔杖,“羅恩心愛的新魔杖也不會那麽容易折斷了。”


    “同時,我用同樣的魔力,有些魔咒還得釋出更大的效果,有利於提升魔咒的成功率和強度。”


    “這是初步的設想。”艾爾希亞笑得眉眼彎彎,掰著手指,“但我也不知道要怎麽做,雕刻或者繪畫,你們都可以嚐試一下。”


    “還有那些魔咒可以使用的,怎麽把它們聯係起來,都是需要研究的。”


    “材料就用這些,反正我也用不著了,如果你們有別的想法,也可以跟我說,我去跟鄧布利多校長申請。”


    “我會按照這本書上的內容把術陣的基本情況講給你們聽,看看能不能借鑒一下。”


    弗雷德和喬治一改平時吊兒郎當的神色,認真地看著鋪了一桌子的材料。


    他們的唿吸加重了,假如這個設想能夠研究成功,那麽——一定會有數不完的訂單滾滾而來吧!


    不,這聽起來一定是可行的,並不是假如。


    艾爾希亞一拍手,想到一件事情,好奇地問道,“你們怎麽不覺得奇怪,我的這些東西難道對你們來說不奇怪嗎?”

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