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今天開始當天使[西幻] 作者：沖鴨小程程 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她把阿麗莎看不懂的課本擺在她麵前，《文史》、《社會》、《數學》……這才是他們真正要學的東西。
阿麗莎瞄了一眼課本內容就收迴了視線，她對這個不感興趣。她比較震撼的是，「那你們……我們不學怎麽戰鬥嗎？對上惡魔的時候，豈不是很弱小？」
不學好啊，弱小好啊，以後對上這些小天使，就可以虐菜啦！
她努力克製自己上揚的嘴角，讓自己的語氣聽起來比較憂慮。
凱伊詫異地看著她，讓阿麗莎心裏一緊，唯恐自己露出馬腳。
是的，凱伊確實在猜測阿麗莎的跟腳。但跟阿麗莎想像中的懷疑不同，凱伊正在猜的是：阿麗莎追隨的是哪位天使長。
一開始她覺得一定是最溫柔大方的加百列，但聽這口吻，又像是好戰派的米迦勒大人。聽說那位大人並不認同這樣的人間試煉。
米迦勒大人很酷，但凱伊果然還是更喜歡加百列大人一些。
「阿麗莎，你是不是不認同現在這種試煉方式？」
阿麗莎堅定地表明自己的立場，「不，我喜歡現在這種！想出這個試煉方法的大人擁有何等天才的頭腦！」
凱伊一把抱住阿麗莎的胳膊，開心地眯起了眼睛，果然，能找到誌同道合的同伴就是世上最快樂的事情之一。
她沒看錯人！
阿麗莎也很滿意。
一來，天使的試煉計劃好像對地獄沒威脅；二來，她就隨便說了兩句真心話，都還沒發力呢，收小弟計劃就進行得格外順利了。
但，一天後，眼神空洞的阿麗莎隻想撤迴前言：什麽天才的頭腦？哪個殺千刀的想出來的試煉方式？缺了大德了！
惡魔和天使一樣，對語言與文字無師自通，還會有些自帶的傳承。所以，課本上的、老師講的每個字，阿麗莎都是認識的，就是組合起來是啥意思，她不懂。
早就說過，一般情況下，天使們不用太擔心學業問題。有著傳承的天使，相當於已經贏在起跑線上了，再去學習和理解人類的知識，還是比較簡單的。卷一點的天使，甚至悄悄摸摸啃起了更深的知識。
問題是，阿麗莎本來就沒想學這些東西。
這啥玩意兒啊？
惡魔不需要掌握。
上課的時候，阿麗莎的腦瓜子一動不動，知識碰了碰她的大腦皮層，然後被反彈了。
阿麗莎偷偷瞄了一眼坐她後排的凱伊以及其他天使同學。這個班包括她在內，有五隻小天使。
以凱伊為代表的天使同學正徜徉在知識的海洋中，完全沒感覺到折磨。而像阿麗莎這種差點被知識的海洋淹死的同學，顯然就比較難受了。
她的屁股先是不安地在座椅上挪動了兩下，然後又在老師的催眠聲中打起了瞌睡……
「阿麗莎！」
阿麗莎一個激靈，腦門差點磕在了課桌上。她有點兇地瞪向吵醒她的元兇，然後跟數學老師那嚴厲的目光對上了視線。
阿麗莎乖乖低頭。
她沒有被區區人類的眼神震懾住，但她想起來自己現在還在「敵營」了。
普洛小學的老師們基本上都有個共識：天堂福利院來的小朋友都比較早慧，品學兼優，不需要老師們操心。
本來數學老師以為阿麗莎也是其中之一。但現在看來，她好像是個例外。不過在老師看來，阿麗莎隻是犯了一般小朋友都會犯的錯。
學習習慣沒養成，上課開小差，這多正常啊？
這種時候，就是凸顯教師作用的時候！
老師沒準備責罰阿麗莎，隻是點她起來迴答問題。
阿麗莎的眼裏都是迷茫，「啊？」
這種無足輕重的課程不是混混時間就夠了嗎？還要迴答問題？
這熟悉的學渣氣質，老師一眼就分辨出來了。他伸手摸了摸阿麗莎的腦袋，「不會更要認真聽哦，不要睡著了。」
阿麗莎順口就接了下去，「沒關係的老師，這說明你的催眠功力比較深，值得肯定。」
說著，阿麗莎還給老師豎了個大拇指，鼓勵他不要自卑。
教不會她無所謂，反正她不想學，相對來說，老師的催眠能力真的很厲害了。以前她不想睡覺，老爹的催眠術不管用，又被她纏著講睡前故事，結果把她講得越來越精神……
所以，阿麗莎是真心誇讚老師的。
話音剛落，教室裏一片死寂。
之前阿麗莎在班裏不算顯眼，畢竟跟她熟悉的隻有凱伊一個。哪怕是被老師點名，大部分小朋友也就多看一眼。但，阿麗莎石破天驚的一番話，成功將所有人的注意力都吸引過來了。
包括之前跟阿麗莎一樣打瞌睡的小朋友。她的話將教室內的瞌睡都給震跑了。
他們敢打瞌睡（主要是控製不住），可不敢直接跟老師嗆聲。而這位勇士，之前不顯山不露水的，卻直接跟老師硬槓了！
沉默之後，教室就變得有些躁動。
有人竊竊私語，跟其他同學詢問阿麗莎的名字，也有人想要給這位勇士喝彩，但礙於老師的鎮壓，隻能用表情和一些小動作為她鼓掌。
凱伊等小天使則是茫然、震驚，就像不認識阿麗莎一般（事實上他們確實不認識）。
然後，最快反應過來的凱伊趕緊戳戳阿麗莎的後背，這不是一個天使該說的話啊！哦不，這甚至不是一個正經學生該說的話！
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阿麗莎瞄了一眼課本內容就收迴了視線，她對這個不感興趣。她比較震撼的是，「那你們……我們不學怎麽戰鬥嗎？對上惡魔的時候，豈不是很弱小？」
不學好啊，弱小好啊，以後對上這些小天使，就可以虐菜啦！
她努力克製自己上揚的嘴角，讓自己的語氣聽起來比較憂慮。
凱伊詫異地看著她，讓阿麗莎心裏一緊，唯恐自己露出馬腳。
是的，凱伊確實在猜測阿麗莎的跟腳。但跟阿麗莎想像中的懷疑不同，凱伊正在猜的是：阿麗莎追隨的是哪位天使長。
一開始她覺得一定是最溫柔大方的加百列，但聽這口吻，又像是好戰派的米迦勒大人。聽說那位大人並不認同這樣的人間試煉。
米迦勒大人很酷，但凱伊果然還是更喜歡加百列大人一些。
「阿麗莎，你是不是不認同現在這種試煉方式？」
阿麗莎堅定地表明自己的立場，「不，我喜歡現在這種！想出這個試煉方法的大人擁有何等天才的頭腦！」
凱伊一把抱住阿麗莎的胳膊，開心地眯起了眼睛，果然，能找到誌同道合的同伴就是世上最快樂的事情之一。
她沒看錯人！
阿麗莎也很滿意。
一來，天使的試煉計劃好像對地獄沒威脅；二來，她就隨便說了兩句真心話，都還沒發力呢，收小弟計劃就進行得格外順利了。
但，一天後，眼神空洞的阿麗莎隻想撤迴前言：什麽天才的頭腦？哪個殺千刀的想出來的試煉方式？缺了大德了！
惡魔和天使一樣，對語言與文字無師自通，還會有些自帶的傳承。所以，課本上的、老師講的每個字，阿麗莎都是認識的，就是組合起來是啥意思，她不懂。
早就說過，一般情況下，天使們不用太擔心學業問題。有著傳承的天使，相當於已經贏在起跑線上了，再去學習和理解人類的知識，還是比較簡單的。卷一點的天使，甚至悄悄摸摸啃起了更深的知識。
問題是，阿麗莎本來就沒想學這些東西。
這啥玩意兒啊？
惡魔不需要掌握。
上課的時候，阿麗莎的腦瓜子一動不動，知識碰了碰她的大腦皮層，然後被反彈了。
阿麗莎偷偷瞄了一眼坐她後排的凱伊以及其他天使同學。這個班包括她在內，有五隻小天使。
以凱伊為代表的天使同學正徜徉在知識的海洋中，完全沒感覺到折磨。而像阿麗莎這種差點被知識的海洋淹死的同學，顯然就比較難受了。
她的屁股先是不安地在座椅上挪動了兩下，然後又在老師的催眠聲中打起了瞌睡……
「阿麗莎！」
阿麗莎一個激靈，腦門差點磕在了課桌上。她有點兇地瞪向吵醒她的元兇，然後跟數學老師那嚴厲的目光對上了視線。
阿麗莎乖乖低頭。
她沒有被區區人類的眼神震懾住，但她想起來自己現在還在「敵營」了。
普洛小學的老師們基本上都有個共識：天堂福利院來的小朋友都比較早慧，品學兼優，不需要老師們操心。
本來數學老師以為阿麗莎也是其中之一。但現在看來，她好像是個例外。不過在老師看來，阿麗莎隻是犯了一般小朋友都會犯的錯。
學習習慣沒養成，上課開小差，這多正常啊？
這種時候，就是凸顯教師作用的時候！
老師沒準備責罰阿麗莎，隻是點她起來迴答問題。
阿麗莎的眼裏都是迷茫，「啊？」
這種無足輕重的課程不是混混時間就夠了嗎？還要迴答問題？
這熟悉的學渣氣質，老師一眼就分辨出來了。他伸手摸了摸阿麗莎的腦袋，「不會更要認真聽哦，不要睡著了。」
阿麗莎順口就接了下去，「沒關係的老師，這說明你的催眠功力比較深，值得肯定。」
說著，阿麗莎還給老師豎了個大拇指，鼓勵他不要自卑。
教不會她無所謂，反正她不想學，相對來說，老師的催眠能力真的很厲害了。以前她不想睡覺，老爹的催眠術不管用，又被她纏著講睡前故事，結果把她講得越來越精神……
所以，阿麗莎是真心誇讚老師的。
話音剛落，教室裏一片死寂。
之前阿麗莎在班裏不算顯眼，畢竟跟她熟悉的隻有凱伊一個。哪怕是被老師點名，大部分小朋友也就多看一眼。但，阿麗莎石破天驚的一番話，成功將所有人的注意力都吸引過來了。
包括之前跟阿麗莎一樣打瞌睡的小朋友。她的話將教室內的瞌睡都給震跑了。
他們敢打瞌睡（主要是控製不住），可不敢直接跟老師嗆聲。而這位勇士，之前不顯山不露水的，卻直接跟老師硬槓了！
沉默之後，教室就變得有些躁動。
有人竊竊私語，跟其他同學詢問阿麗莎的名字，也有人想要給這位勇士喝彩，但礙於老師的鎮壓，隻能用表情和一些小動作為她鼓掌。
凱伊等小天使則是茫然、震驚，就像不認識阿麗莎一般（事實上他們確實不認識）。
然後，最快反應過來的凱伊趕緊戳戳阿麗莎的後背，這不是一個天使該說的話啊！哦不，這甚至不是一個正經學生該說的話！
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