留給他們的時間越來越少,如果沒有人能夠覺醒有關美食的能力,那麽遲素一個人即使再有能力,對大局來說也無濟於事。


    「那實驗班接下來要解散嗎?」


    「暫時還不行,我們還需要對大家的能力再進行深一層的研究。」


    卿啟然瞭然的點了點頭,目前實驗班百分之四十的人都能感受到分子光點了,但是對於如何使用能力還有待摸索。


    沒幾天遲素就被接到了全新的實驗班,這次的實驗班進行了重組,全部由覺醒了美食向能力的學生組成。


    「大家好,我叫遲素,是今天你們這節美食食材轉換課的老師。」


    遲素是第一次當老師,站在教室裏麵還真有點緊張。


    帶徒弟的經驗她有,上多人大課的經驗她還真沒有。


    「老師好。」


    伊一本來以為以自己操控的能力,已經與美食無緣了,還懊惱得要死,以後不能吃到好吃的美食該有多痛苦。


    誰知道峰迴路轉,他竟然也能感受到能量植物內部的分子光點。


    「同學們好,現在擺在大家麵前的是土豆,之前大家吃過的很多好吃的美食都是用它做成的。


    改變能量植物的屬性其實很簡單,大家隻需要去觸碰分子光點,感受到它的作用,然後將味道、材質留下,用能力改變其他分子光點就可以了。 」


    遲素做了一個簡單的示範,然後通過精神光腦將自己改變分子光點結構的過程在大家麵前展示了出來。


    所有的同學都進行了嚐試,第一步非常順利,但是大家都卡在了第二步。


    「老師,這些分子光點我們能感受到,也能觸碰到,但是碰到分子光點之後並沒有感受到你說的什麽味道材質。」宋亞軒舉手迴答道。


    遲素也有些懵,感受不到?她又試了試,觸碰起來非常清晰啊,甜度、柔軟度還有其他的信息,簡直就是擺在麵前的答案。


    「你具體說說,你感受到的分子光點是什麽感覺。」


    遲素不太理解這些學生觸碰到分子光點的感受。


    「很複雜,感覺碰到了各種各樣的亂碼,每個分子光點都非常的不同,我能知道它們不一樣,但是不一樣的地方我隻能描繪,不過沒有信息。」


    遲素想了想,難道是她梳理河稻分子光點的感覺嗎。


    「那你能感受到哪些分子光點有害,哪些分子光點無害嗎?」


    宋亞軒再次觸碰了分子光點,「能,有幾種顏色的分子光點能讓我有危險的感覺。」


    遲素也不知道這中間出了什麽問題,「其他人呢?」


    「我不能!」


    「我也可以。」


    班裏大部分的同學都可以感知到分子光點的危險性,但是也有少部分的人沒法感受到分子光點的危險性。


    「能感受到的,先試著把其他分子光點轉變成隨機一種安全屬性的分子光點。不能感受到分子光點危險性的同學先站起來我看看。」


    二十個人裏麵站起來了四個,遲素拿起點名冊很快找到了他們的信息。


    這四個人都不是強化係的,而是幻象和操控。


    目前覺醒精神天賦並且能感受到分子光點的不隻是強化係,還有幻象和操控係,但是預見係沒有一個人能覺醒美食向能力。


    也不知道是樣本量太小還是別的原因。


    遲素猜測這四個人不能分辨分子光點的原因可能就和他們的能力不是強化係有關。


    「你們四個先試試能對分子光點做些什麽,我之後跟科學院的老師研究下。」


    遲素自己是強化係的,經驗隻對強化係有效,別的係她沒體會過也不知道該怎麽教。


    第181章


    一節課下來,遲素發現了大家似乎都不能觸碰分子光點就知道分子光點的作用。


    雖然不能知道分子光點的作用,但是改變性質卻是可以做到的。


    一節課下來,大家處理的土豆味道千奇百怪,有些土豆變成了軟綿綿的質地,口感柴柴的。


    還有些土豆變成了幹炭一樣的口感。


    有些土豆除了酸就沒有其他味道了。


    隻有幾個幸運兒,成功改變了土豆的性質讓它變得能吃,味道沒有遲素處理的好,但是能吃,能做菜。


    操控係的不能改變土豆的性質,但是能讓土豆的分子光點分布改變,在遲素說了哪些分子光點是危險的之後,把土豆一分為二,一半安全一半危險。


    切開後,安全的一半完美達到食材可食用標準而且是完美的讓食材本身的味道都發揮出來了。


    危險的一半就是完全不可食用的。


    在這個過程中對於操控係的學生來說最難的是識別哪些分子光點是無害的。


    一旦分錯,那麽安全的一半也會變成微毒不可使用的狀態。


    幻象係雖然也能感覺到分子光點,但是既不能移動分子光點的位置也不能改變分子光點的屬性。


    佩斯覺醒的就是幻象係精神天賦。


    她可以感受到分子光點,但是並不能對分子光點產生實質性改變。


    遲素也不知道幻象能做些什麽。


    科學院複雜這塊的教授是達教授,遲素下課之後和達教授討論了一下現在的情況。


    「現在美食強化能力和操控能力兩者可以組合起來使用,強化係的同學來識別哪些安全哪些危險,然後讓操控係的同學處理食材就能保底得到一份不錯的食材。


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