眼見餿主意遭一一否了，學生們怏怏不樂開始寫作業。
周五的時候。
有學生過來偷偷告訴紀斯年，班上有小孩打電話到教育局舉報數學老師安排的作業多。
姚琳提供的教育局電話，蔣思睿打的電話。
紀斯年膈應得慌。
其實六年級的作業不是數學多，而是語文作業多，近期他搜集的共性錯題屬於針對性的，題單前後都要寫，要是不趕緊搞完會耽誤教學進度，這個班底子不太好，需要查漏補缺的地方太多。
就這，還作業多？
常言道：柿子要找軟的捏。
現在，在黃明和他之間，學生選擇了他這個軟柿子。
紀斯年很多時候都不明白，明明付出了很多，對學生也夠負責，他也明白當他們畢業之後很快就會忘記他，可他不能接受這樣的付出得到的是這樣的委屈。
彼時傅詩意正在批改作業，安慰道：「教育局那邊不會沒事搭理這種無理取鬧的。」
「嗯。」紀斯年低頭開始寫教案，淡淡應了聲。
然後，傅詩意再抬頭就望見紀斯年坐在座位上眼淚大顆大顆滾下來，抬手不斷揩眼淚。
「紀老師？！」她起身走過去抱住他腦袋，輕輕撫摸著他後腦勺的發生，心疼得不行。
驟然覺得那群小兔崽子十惡不赦，竟然將她放在心尖尖，連一點點火都捨不得發的omega逼成這樣，安慰道：「紀老師，沒事的……」
有沒有可能，年年變成如今這樣，跟那群熊孩子脫不了幹係。
在辦公室裏，她又不能過於親密，怕被人看出端倪。
「你不用抱我，不好。」
紀斯年視線模糊，知曉老毛病犯了：「我馬上就好，我會控製好情緒，幾分鍾就好了……」
這樣，會被同事們發現的。
「沒事，我想抱著你。」
傅詩意輕輕撫摸著他腦袋，胸腔堵得慌：「紀老師，別把小孩兒的話放在心上……」
「我做錯了什麽？要被這麽對待？」
紀斯年從沒說過這句話，可接二連三的事情讓他無比崩潰，再也忍不住抱住她的腰，埋頭放聲哭得厲害：「我付出了那麽多，我害怕我教的學生以後過得不好，怕在我手裏數學學不好，怕成績阻礙他們的發展……他們資質和底子差都沒關係……你根本不知道，我多害怕他們毀掉自己……」
「你沒有錯，」
傅詩意釋放著信息素，將omega包裹起來，期望能讓他緊繃的神經舒緩，「紀老師，他們遲早要畢業的，遲早要遇到各種各樣的困境，你做的已經足夠多了，該擔心未來如何的是他們……他們需要為自己的行為承擔後果，而且你得承認，無論你再怎麽努力，這群孩子該擰螺絲釘的還是要擰螺絲釘，能考上大學能考上研究生的，無論如何都會考上，他們就是要麵對社會現實，你阻礙不了這種發展……我們能做的，隻是澆澆水，施施肥，影響願意被我們影響的，那些不能夠改變的，我們得承認自己的無能為力……不努力的，你怎麽規勸都不努力，努力的人遲早都會出頭的。」
「而且，他們這六年級了，還要讓你操心那麽多，他們自己存在問題更大吧？」
「你有這麽時間，不如想想晚上吃什麽？」
紀斯年哭著哭著，不哭了。
他想了想，濕漉漉的眼睛看她：「那我今晚要吃紅燒肉，醋溜白菜，酸菜粉絲湯，還有土豆絲。」
「你才對。」
傅詩意揉揉他腦袋，寵溺道：「紀老師學得真快。」
紀斯年道：「我一向，學什麽都快的。」
原來他執拗著的，擔心著的東西，不該是他的壓力，是學生們的，他所憂慮的，害怕在他手裏教砸了，其實努力的人早早就跑到了前麵，那批人根本不需要他擔心，而剩下的那一批渾渾噩噩度日，他註定改變不了任何東西。
他得接受，他能為學生做的有限。
教育不是萬能的，也有無能為力的時候，付出再多，得不到迴報的情況會更多。
驀然想起秦梔某次上完課跟他聊天，班上聊起孩子們最喜歡的老師這一話題。
有孩子舉手發言說：「老師，在這個學校我沒有喜歡的老師。」
再多的愛，再多的付出。
有時候，就算他早早接受不會有任何迴報，可還是難受和失落。
晚上吃完飯。
紀斯年罕見地主動留下，要跟傅詩意一起睡。
這晚，他趴在她胸口，聊起到這個學校接班後遇到的種種，關於蕭牆的打壓和pua，關於學生的冒犯，關於點點滴滴的難過，關於母親過世打擊後全部精力寄托在工作上……
傅詩意把玩著他微微翹起的髮絲，默默傾聽著。
「傅詩意，我有輕度抑鬱。」紀斯年抬眸看著她，很害怕在她眼裏看到異樣。
傅詩意吻了吻他的額頭，心疼道：「嗯，我知道。」
從她重新接觸紀斯年開始，她就察覺到了，但她能感覺到他依舊是那個朝氣蓬勃、渴望突破困境的紀斯年，他堅強勇敢，像困獸一樣在尋找出路，卻沒有人告訴他該怎麽辦。
紀斯年眼睛酸酸澀澀的：「你不害怕麽？」
「我的年年，隻是生病了，有很積極要去改變，」
傅詩意撫摸著他的臉頰，笑道：「很堅強，很努力，隻是不知道該怎麽麵對那些亂糟糟的事情而已，學會就好了。」
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有學生過來偷偷告訴紀斯年，班上有小孩打電話到教育局舉報數學老師安排的作業多。
姚琳提供的教育局電話，蔣思睿打的電話。
紀斯年膈應得慌。
其實六年級的作業不是數學多，而是語文作業多，近期他搜集的共性錯題屬於針對性的，題單前後都要寫，要是不趕緊搞完會耽誤教學進度，這個班底子不太好，需要查漏補缺的地方太多。
就這，還作業多？
常言道：柿子要找軟的捏。
現在，在黃明和他之間，學生選擇了他這個軟柿子。
紀斯年很多時候都不明白，明明付出了很多，對學生也夠負責，他也明白當他們畢業之後很快就會忘記他，可他不能接受這樣的付出得到的是這樣的委屈。
彼時傅詩意正在批改作業，安慰道：「教育局那邊不會沒事搭理這種無理取鬧的。」
「嗯。」紀斯年低頭開始寫教案，淡淡應了聲。
然後，傅詩意再抬頭就望見紀斯年坐在座位上眼淚大顆大顆滾下來，抬手不斷揩眼淚。
「紀老師？！」她起身走過去抱住他腦袋，輕輕撫摸著他後腦勺的發生，心疼得不行。
驟然覺得那群小兔崽子十惡不赦，竟然將她放在心尖尖，連一點點火都捨不得發的omega逼成這樣，安慰道：「紀老師，沒事的……」
有沒有可能，年年變成如今這樣，跟那群熊孩子脫不了幹係。
在辦公室裏，她又不能過於親密，怕被人看出端倪。
「你不用抱我，不好。」
紀斯年視線模糊，知曉老毛病犯了：「我馬上就好，我會控製好情緒，幾分鍾就好了……」
這樣，會被同事們發現的。
「沒事，我想抱著你。」
傅詩意輕輕撫摸著他腦袋，胸腔堵得慌：「紀老師，別把小孩兒的話放在心上……」
「我做錯了什麽？要被這麽對待？」
紀斯年從沒說過這句話，可接二連三的事情讓他無比崩潰，再也忍不住抱住她的腰，埋頭放聲哭得厲害：「我付出了那麽多，我害怕我教的學生以後過得不好，怕在我手裏數學學不好，怕成績阻礙他們的發展……他們資質和底子差都沒關係……你根本不知道，我多害怕他們毀掉自己……」
「你沒有錯，」
傅詩意釋放著信息素，將omega包裹起來，期望能讓他緊繃的神經舒緩，「紀老師，他們遲早要畢業的，遲早要遇到各種各樣的困境，你做的已經足夠多了，該擔心未來如何的是他們……他們需要為自己的行為承擔後果，而且你得承認，無論你再怎麽努力，這群孩子該擰螺絲釘的還是要擰螺絲釘，能考上大學能考上研究生的，無論如何都會考上，他們就是要麵對社會現實，你阻礙不了這種發展……我們能做的，隻是澆澆水，施施肥，影響願意被我們影響的，那些不能夠改變的，我們得承認自己的無能為力……不努力的，你怎麽規勸都不努力，努力的人遲早都會出頭的。」
「而且，他們這六年級了，還要讓你操心那麽多，他們自己存在問題更大吧？」
「你有這麽時間，不如想想晚上吃什麽？」
紀斯年哭著哭著，不哭了。
他想了想，濕漉漉的眼睛看她：「那我今晚要吃紅燒肉，醋溜白菜，酸菜粉絲湯，還有土豆絲。」
「你才對。」
傅詩意揉揉他腦袋，寵溺道：「紀老師學得真快。」
紀斯年道：「我一向，學什麽都快的。」
原來他執拗著的，擔心著的東西，不該是他的壓力，是學生們的，他所憂慮的，害怕在他手裏教砸了，其實努力的人早早就跑到了前麵，那批人根本不需要他擔心，而剩下的那一批渾渾噩噩度日，他註定改變不了任何東西。
他得接受，他能為學生做的有限。
教育不是萬能的，也有無能為力的時候，付出再多，得不到迴報的情況會更多。
驀然想起秦梔某次上完課跟他聊天，班上聊起孩子們最喜歡的老師這一話題。
有孩子舉手發言說：「老師，在這個學校我沒有喜歡的老師。」
再多的愛，再多的付出。
有時候，就算他早早接受不會有任何迴報，可還是難受和失落。
晚上吃完飯。
紀斯年罕見地主動留下，要跟傅詩意一起睡。
這晚，他趴在她胸口，聊起到這個學校接班後遇到的種種，關於蕭牆的打壓和pua，關於學生的冒犯，關於點點滴滴的難過，關於母親過世打擊後全部精力寄托在工作上……
傅詩意把玩著他微微翹起的髮絲，默默傾聽著。
「傅詩意，我有輕度抑鬱。」紀斯年抬眸看著她，很害怕在她眼裏看到異樣。
傅詩意吻了吻他的額頭，心疼道：「嗯，我知道。」
從她重新接觸紀斯年開始，她就察覺到了，但她能感覺到他依舊是那個朝氣蓬勃、渴望突破困境的紀斯年，他堅強勇敢，像困獸一樣在尋找出路，卻沒有人告訴他該怎麽辦。
紀斯年眼睛酸酸澀澀的：「你不害怕麽？」
「我的年年，隻是生病了，有很積極要去改變，」
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