那個男孩子6歲了，是帝都星私立幼兒園的學生，平時也會看喬老師的直播間，所以大概都知道平時上課要學什麽，這下被點名了，也不慌張，便站起來道： 「喬老師，我覺得西西肯定沒有上幼兒園，而且她還那麽小，我們能不能學一些有意思的，又簡單的小手工？她一定會很喜歡的。」
聽到這個孩子說這樣的話，喬茵有些驚訝了，便道：「這位小朋友叫什麽？」
小男孩挺起胸膛，大聲道：「喬老師，我叫雅各布。」
「好，雅各布本來可以說出自己感興趣的課的，但他首先考慮的是西西的年紀，和西西是否喜歡的問題，所以，大家說雅各布是不是一個非常關心同學的小朋友？ 」
小朋友們：「是！」
「好的，那我們就來做一個有意思的小手工，嗯，讓老師想想，我們能用到什麽材料呢？」
喬茵想了想，記得在儲物箱裏有很多白色、紅色和黑色的繩子，應該是帝國為了防止避難所裏有人需要臨時綁東西用的。
繩子的材質很結實，和普通恆溫服的麵料差不多，甚至可以修補恆溫服，看來帝國當時在為避難所準備消耗品的時候，甚至考慮到了衣服破損的可能性。
見這種繩子很多，喬茵便隻拿了一些，每人分了兩根，說道：「這個是儲物箱裏存放著的，應該是用來修補恆溫服的，我們不能浪費，每個人兩根，每根平分成4段，我們可以為自己編織一根手環。那麽，平時呢，喬老師是這麽編織的。」
一邊說著，喬茵給大家演示了一下，如何編織手環，很快便編好了，果然，在所有人的麵上都看到了驚訝和不理解，仿佛她在變魔術一般。
喬茵就知道會發生這樣的事，於是便把手環拆開，這才道：「這樣編的話，不好掌握，所以，我們今天來一起做一個編手環的機器！有了這個機器，我們每個人都可以很快學會編織了，所以，小朋友們知道人類和其他動物之間根本的區別是什麽嗎？」
「會製造和使用工具！」小朋友們大聲說道。
「對啦，所以我們現在就來做一個簡單的機器，我們需要一塊圓形的板。「喬茵將放防護服的包裝盒減下來一塊，這種不是紙做的，也是可以迴收利用的材料，用剪刀剪出來一個圓形，又在上麵剪出來八個凹槽，」大家看，我們需要在圓形的板上剪出來八個凹槽，中間還需要一個小洞。「
一邊做，她一邊繼續講解道：「這八個凹槽的間距要保持一致，現在，我們拿出來七段線出來，把一端綁起來，從圓板的中間穿過去，再分別將每根線放進一個凹槽裏，空出來一個凹槽，每隔兩個凹槽，將線放進空著的這個凹槽裏……」
大家的視線一直放在喬老師的圓板上，喬老師做得特別慢，放一根，就要給大家慢慢地解釋，「每次隔開兩個凹槽，往空著的凹槽裏麵放，就按照這樣……」
等所有的線都用完了，喬茵這才將圓板後麵翻到前麵來，然後，所有人再次驚呆了。
因為，後麵就是已經編好了的，紅白相間的手環！
「哇，什麽時候編好的？我怎麽沒有看見？」
「啊？這樣就可以編出來啦？」
「喬老師你是不是剛才把自己編好的放進了後麵，把前麵的線換掉了？」
喬茵：「……」
「好啦，我們做出來了這麽一個編織的機器，這是人類智慧的表現，現在你們可以分別用這個機器試試，自己是不是也可以編出來呢？」喬茵讓大家分別用這個手工製作的簡單編織器來編手環。
盡管步驟非常簡單，說白了，就是一個重複的步驟，每隔兩個凹槽，把線放進空的凹槽裏。
所以，喬茵剛才一直在重複這句話，確保每個人都聽懂了。
可是，還是有孩子無法掌握。
那些大一些的孩子好一些，很快就編好了自己的手環，喬茵又趁著大家都在排隊等著試試編織器的時候，自己又順手做了幾個編織器，給還沒有輪到的孩子去試試。
瞬間，整個客廳的孩子們都開始興奮了，因為這個簡單的工具真的很好玩，很多孩子們從來沒有做過手工，雖然他們可以輕易地學會編程、體術，甚至更加高深的科學，甚至有些孩子還會設計機甲，可是，這種幼稚的小手工，真的做起來很開心，他們可以玩一下午。
隨著孩子們驚唿聲此起彼伏，響徹在客廳裏，周邊那些觀望的成年人，那些家長們從遠遠地站著，已經漸漸來到了客廳的邊緣，將這些孩子們都包圍了起來。
喬茵竟然從這些成年人的眼中看到了渴望。
喬茵：「……」所以，這些成年人是多麽缺少童年啊？
於是，喬茵指著那個巨大的盒子，那個是原先用來盛放防護服的，現在也沒有用了，便道：「你們按照我剛才教的方式，自己做一個編織器吧，然後，去儲物箱裏拿兩根繩子，自己試試吧。不要多拿哦，那些都是用來修補恆溫服的，哎呀，我還是得先給帝國申報一下，這個東西能不能買下來？屬於儲備物資吧，糟了……」
盡管她說完後就趕緊離開了，可成年人們得到了她的允許，便趕緊加入了小手工的大本營。
成年人雖然不一定能學會編手環，但做個圓板的編織器還是信手拈來的。
客廳看上去非常嘈雜，但卻奇異的，一點也不混亂，因為每個人都低頭在忙碌著自己的事情，每個人都非常的投入。
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聽到這個孩子說這樣的話，喬茵有些驚訝了，便道：「這位小朋友叫什麽？」
小男孩挺起胸膛，大聲道：「喬老師，我叫雅各布。」
「好，雅各布本來可以說出自己感興趣的課的，但他首先考慮的是西西的年紀，和西西是否喜歡的問題，所以，大家說雅各布是不是一個非常關心同學的小朋友？ 」
小朋友們：「是！」
「好的，那我們就來做一個有意思的小手工，嗯，讓老師想想，我們能用到什麽材料呢？」
喬茵想了想，記得在儲物箱裏有很多白色、紅色和黑色的繩子，應該是帝國為了防止避難所裏有人需要臨時綁東西用的。
繩子的材質很結實，和普通恆溫服的麵料差不多，甚至可以修補恆溫服，看來帝國當時在為避難所準備消耗品的時候，甚至考慮到了衣服破損的可能性。
見這種繩子很多，喬茵便隻拿了一些，每人分了兩根，說道：「這個是儲物箱裏存放著的，應該是用來修補恆溫服的，我們不能浪費，每個人兩根，每根平分成4段，我們可以為自己編織一根手環。那麽，平時呢，喬老師是這麽編織的。」
一邊說著，喬茵給大家演示了一下，如何編織手環，很快便編好了，果然，在所有人的麵上都看到了驚訝和不理解，仿佛她在變魔術一般。
喬茵就知道會發生這樣的事，於是便把手環拆開，這才道：「這樣編的話，不好掌握，所以，我們今天來一起做一個編手環的機器！有了這個機器，我們每個人都可以很快學會編織了，所以，小朋友們知道人類和其他動物之間根本的區別是什麽嗎？」
「會製造和使用工具！」小朋友們大聲說道。
「對啦，所以我們現在就來做一個簡單的機器，我們需要一塊圓形的板。「喬茵將放防護服的包裝盒減下來一塊，這種不是紙做的，也是可以迴收利用的材料，用剪刀剪出來一個圓形，又在上麵剪出來八個凹槽，」大家看，我們需要在圓形的板上剪出來八個凹槽，中間還需要一個小洞。「
一邊做，她一邊繼續講解道：「這八個凹槽的間距要保持一致，現在，我們拿出來七段線出來，把一端綁起來，從圓板的中間穿過去，再分別將每根線放進一個凹槽裏，空出來一個凹槽，每隔兩個凹槽，將線放進空著的這個凹槽裏……」
大家的視線一直放在喬老師的圓板上，喬老師做得特別慢，放一根，就要給大家慢慢地解釋，「每次隔開兩個凹槽，往空著的凹槽裏麵放，就按照這樣……」
等所有的線都用完了，喬茵這才將圓板後麵翻到前麵來，然後，所有人再次驚呆了。
因為，後麵就是已經編好了的，紅白相間的手環！
「哇，什麽時候編好的？我怎麽沒有看見？」
「啊？這樣就可以編出來啦？」
「喬老師你是不是剛才把自己編好的放進了後麵，把前麵的線換掉了？」
喬茵：「……」
「好啦，我們做出來了這麽一個編織的機器，這是人類智慧的表現，現在你們可以分別用這個機器試試，自己是不是也可以編出來呢？」喬茵讓大家分別用這個手工製作的簡單編織器來編手環。
盡管步驟非常簡單，說白了，就是一個重複的步驟，每隔兩個凹槽，把線放進空的凹槽裏。
所以，喬茵剛才一直在重複這句話，確保每個人都聽懂了。
可是，還是有孩子無法掌握。
那些大一些的孩子好一些，很快就編好了自己的手環，喬茵又趁著大家都在排隊等著試試編織器的時候，自己又順手做了幾個編織器，給還沒有輪到的孩子去試試。
瞬間，整個客廳的孩子們都開始興奮了，因為這個簡單的工具真的很好玩，很多孩子們從來沒有做過手工，雖然他們可以輕易地學會編程、體術，甚至更加高深的科學，甚至有些孩子還會設計機甲，可是，這種幼稚的小手工，真的做起來很開心，他們可以玩一下午。
隨著孩子們驚唿聲此起彼伏，響徹在客廳裏，周邊那些觀望的成年人，那些家長們從遠遠地站著，已經漸漸來到了客廳的邊緣，將這些孩子們都包圍了起來。
喬茵竟然從這些成年人的眼中看到了渴望。
喬茵：「……」所以，這些成年人是多麽缺少童年啊？
於是，喬茵指著那個巨大的盒子，那個是原先用來盛放防護服的，現在也沒有用了，便道：「你們按照我剛才教的方式，自己做一個編織器吧，然後，去儲物箱裏拿兩根繩子，自己試試吧。不要多拿哦，那些都是用來修補恆溫服的，哎呀，我還是得先給帝國申報一下，這個東西能不能買下來？屬於儲備物資吧，糟了……」
盡管她說完後就趕緊離開了，可成年人們得到了她的允許，便趕緊加入了小手工的大本營。
成年人雖然不一定能學會編手環，但做個圓板的編織器還是信手拈來的。
客廳看上去非常嘈雜，但卻奇異的，一點也不混亂，因為每個人都低頭在忙碌著自己的事情，每個人都非常的投入。
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