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如何為漢武帝強國富民 作者：豆角開花 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「那父皇教唄。」劉挽想都不想的迴了一句，劉徹要是願意教劉據，劉挽樂得不用費心。
「你教。你看著教。」劉徹思來想去補上一句。
「人不在，你信裏可以教。迴來之後也可以教。」劉徹覺得劉挽教人的方式不錯，看劉據挺樂意跟劉挽呆一塊的。幾個月下來，劉徹都能感受到劉據瞧著硬氣多了，有一點讓他滿意的樣兒。
思來想去，劉徹並不認為他有精力去教導劉據，事情須得交給劉挽來辦。
劉挽哪裏不懂，當爹的某個人懶，既覺得兒子須得好好的教才能成才，可是他又覺得教人很麻煩。嗬嗬，也不知道誰把衛青和霍去病帶在身邊，手把手教的。包括劉挽在內，難道不算是劉徹教出來的？
好為人師的劉徹變樣兒了，如今不想作為人師了？教自己兒子多大的事兒，劉徹好意思推給劉挽？
劉挽那無聲的控訴，劉徹豈不懂，揮揮手道：「朕把你教出來，你比著自己教你弟弟不好？」
「好，有何不好。但不知要是將來我教出來的弟弟不合父皇的心意，父皇會不會怪到我頭上。養不教父之過。父皇總想讓據兒自己成才，天生天成的才，世間少有。不費心哪能把孩子教好？孩兒自認為多年從不曾鬆懈過，方有今日。您把據兒交給別人來教，父皇，您是真信得過世上的人。真不怕世間的人早早的給您下絆子，養出一個您所不喜的兒子。」劉挽並非危言聳聽，才剛剛開始吸收世間知識的劉據，別人怎麽教，他怎麽學。
在他三觀形成的年紀，有人告訴他哪一種三觀對，他要成為一個怎麽樣的人，他會不由自主的要求自己。等他長大了，自然會按他所接受的教育行事。
年紀小的孩子是很容易讓人忽略不假，長大了，到他們去麵臨社會，須得解決各種問題的時候，某個沒有費心養過兒子的人轉頭發現，不對啊，我兒子和我的三觀怎麽不同？
也不想想，一個不管孩子教育，把兒子交給別人來教的人，指望別人按照他的意願給他養兒子，那是可能的事兒？
劉挽不想幫劉徹這個忙，一則是因為她想看看劉徹是不是當真要不管劉據，二則，父子之間的感情若是沒有相處，時間長了會生疏。
瞧劉據看著劉徹一個勁兒的往後縮，不會有人覺得很正常吧？
劉挽長長一嘆，一年的時間改變的事情確實不少，讓劉挽好半響沒緩過來。
但她不可能一直留在長安，她有她必須要去做的事。朔方城的建成，會讓那裏成為出擊匈奴的一個重要戰略之地，將來打匈奴，朔方會成為大漢的中轉站，劉挽須得將朔方城建設好。
況且，日日在劉徹耳邊念叨，劉挽換位思考的想了想也覺得挺煩的。
「讓據兒來未央宮，跟我以前一樣，多聽父皇和朝臣的議事，聽得多，見得多，比別人一味隻照著書本上的內容教，更能讓他記憶深刻，也能讓他吸收更快。」劉挽思來想去，以為得給劉據爭取爭取，別管劉據到底是不是天才，聽得多，見得多，絕對會比紙上談兵要有用。
劉徹馬上接話道：「朕正有此意。他也不小了。要不是怕他不像你一樣坐得住，早該讓他來未央宮多聽聽，多看看了。那些五經博士......」
「父皇，我給據兒挑的兩位先生在三五年內教他足矣，父皇若是不信，不如試上個三個月，三個月之後父皇考一考，觀兩位先生教得好與不好。若是不好，父皇要安排哪位大儒教導據兒，孩兒都無意見。」開玩笑，讓儒家的人給劉據啟蒙，簡直是要命。劉挽對五經博士們有所了解，眼下所謂的五經博士都幾乎變成了儒家的博士，劉挽斷不能讓他們給劉據啟蒙。
劉徹無奈的道：「聽你的語氣，你是分外看不上他們。」
劉挽不答反問：「父皇很滿意他們？」
被問的劉徹沒有迴答，父女自知，無須多言。
劉挽幽幽的道：「教的是治國之才，他們可以。倘若是掌天下者，他們不成。」
得，劉徹的視線再一次落在劉挽的身上，劉挽沖劉徹一笑，「父皇要的是什麽樣的人才，自然得用什麽樣的人來教。」
「你當初也是他們教出來的。」劉徹迴一句，他當初也是五經博士教出來。
「可是，當年的五經博士並非隻有一家。」劉挽不得不提醒劉徹，誰把五經博士變得隻有儒家的學士的，劉徹沒點數？
劉徹隻為讓天下人看見，大漢朝罷黜百家，獨尊儒術並非一句空話，他要讓天下人都學習儒家的經典，目的在於教化萬民，讓他們忠君愛國。
但，劉徹心裏清楚，如果他們劉家的人都學著儒家的經典，不懂得馭人之道，不懂得之術，哼，天下將來可未必是他們劉家。
劉徹為何要罷黜百家，獨尊儒術，因為董仲舒用儒家提出忠君愛國，他想把已經亂了的人心一點一點的按下，讓他們都能夠安分守己。
別人或許不懂的事，劉挽心知肚明，當著劉挽的麵，劉徹不需要掩飾，也不需要為自己的行事有所解釋。
「父皇用來對付臣民的那一套對付據兒是萬萬不可行的，否則將來據兒一定會成為一個讓父皇厭棄的孩子。為了避免將來發生這一切，孩兒隻好先一步把父皇沒有想到的做出來。」劉挽坦坦蕩蕩的跟劉徹承認自己的小心思，一切不過是為了將來避免劉據成為劉徹所不喜歡的那一類人，這一切並非不可對人言。
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「你教。你看著教。」劉徹思來想去補上一句。
「人不在，你信裏可以教。迴來之後也可以教。」劉徹覺得劉挽教人的方式不錯，看劉據挺樂意跟劉挽呆一塊的。幾個月下來，劉徹都能感受到劉據瞧著硬氣多了，有一點讓他滿意的樣兒。
思來想去，劉徹並不認為他有精力去教導劉據，事情須得交給劉挽來辦。
劉挽哪裏不懂，當爹的某個人懶，既覺得兒子須得好好的教才能成才，可是他又覺得教人很麻煩。嗬嗬，也不知道誰把衛青和霍去病帶在身邊，手把手教的。包括劉挽在內，難道不算是劉徹教出來的？
好為人師的劉徹變樣兒了，如今不想作為人師了？教自己兒子多大的事兒，劉徹好意思推給劉挽？
劉挽那無聲的控訴，劉徹豈不懂，揮揮手道：「朕把你教出來，你比著自己教你弟弟不好？」
「好，有何不好。但不知要是將來我教出來的弟弟不合父皇的心意，父皇會不會怪到我頭上。養不教父之過。父皇總想讓據兒自己成才，天生天成的才，世間少有。不費心哪能把孩子教好？孩兒自認為多年從不曾鬆懈過，方有今日。您把據兒交給別人來教，父皇，您是真信得過世上的人。真不怕世間的人早早的給您下絆子，養出一個您所不喜的兒子。」劉挽並非危言聳聽，才剛剛開始吸收世間知識的劉據，別人怎麽教，他怎麽學。
在他三觀形成的年紀，有人告訴他哪一種三觀對，他要成為一個怎麽樣的人，他會不由自主的要求自己。等他長大了，自然會按他所接受的教育行事。
年紀小的孩子是很容易讓人忽略不假，長大了，到他們去麵臨社會，須得解決各種問題的時候，某個沒有費心養過兒子的人轉頭發現，不對啊，我兒子和我的三觀怎麽不同？
也不想想，一個不管孩子教育，把兒子交給別人來教的人，指望別人按照他的意願給他養兒子，那是可能的事兒？
劉挽不想幫劉徹這個忙，一則是因為她想看看劉徹是不是當真要不管劉據，二則，父子之間的感情若是沒有相處，時間長了會生疏。
瞧劉據看著劉徹一個勁兒的往後縮，不會有人覺得很正常吧？
劉挽長長一嘆，一年的時間改變的事情確實不少，讓劉挽好半響沒緩過來。
但她不可能一直留在長安，她有她必須要去做的事。朔方城的建成，會讓那裏成為出擊匈奴的一個重要戰略之地，將來打匈奴，朔方會成為大漢的中轉站，劉挽須得將朔方城建設好。
況且，日日在劉徹耳邊念叨，劉挽換位思考的想了想也覺得挺煩的。
「讓據兒來未央宮，跟我以前一樣，多聽父皇和朝臣的議事，聽得多，見得多，比別人一味隻照著書本上的內容教，更能讓他記憶深刻，也能讓他吸收更快。」劉挽思來想去，以為得給劉據爭取爭取，別管劉據到底是不是天才，聽得多，見得多，絕對會比紙上談兵要有用。
劉徹馬上接話道：「朕正有此意。他也不小了。要不是怕他不像你一樣坐得住，早該讓他來未央宮多聽聽，多看看了。那些五經博士......」
「父皇，我給據兒挑的兩位先生在三五年內教他足矣，父皇若是不信，不如試上個三個月，三個月之後父皇考一考，觀兩位先生教得好與不好。若是不好，父皇要安排哪位大儒教導據兒，孩兒都無意見。」開玩笑，讓儒家的人給劉據啟蒙，簡直是要命。劉挽對五經博士們有所了解，眼下所謂的五經博士都幾乎變成了儒家的博士，劉挽斷不能讓他們給劉據啟蒙。
劉徹無奈的道：「聽你的語氣，你是分外看不上他們。」
劉挽不答反問：「父皇很滿意他們？」
被問的劉徹沒有迴答，父女自知，無須多言。
劉挽幽幽的道：「教的是治國之才，他們可以。倘若是掌天下者，他們不成。」
得，劉徹的視線再一次落在劉挽的身上，劉挽沖劉徹一笑，「父皇要的是什麽樣的人才，自然得用什麽樣的人來教。」
「你當初也是他們教出來的。」劉徹迴一句，他當初也是五經博士教出來。
「可是，當年的五經博士並非隻有一家。」劉挽不得不提醒劉徹，誰把五經博士變得隻有儒家的學士的，劉徹沒點數？
劉徹隻為讓天下人看見，大漢朝罷黜百家，獨尊儒術並非一句空話，他要讓天下人都學習儒家的經典，目的在於教化萬民，讓他們忠君愛國。
但，劉徹心裏清楚，如果他們劉家的人都學著儒家的經典，不懂得馭人之道，不懂得之術，哼，天下將來可未必是他們劉家。
劉徹為何要罷黜百家，獨尊儒術，因為董仲舒用儒家提出忠君愛國，他想把已經亂了的人心一點一點的按下，讓他們都能夠安分守己。
別人或許不懂的事，劉挽心知肚明，當著劉挽的麵，劉徹不需要掩飾，也不需要為自己的行事有所解釋。
「父皇用來對付臣民的那一套對付據兒是萬萬不可行的，否則將來據兒一定會成為一個讓父皇厭棄的孩子。為了避免將來發生這一切，孩兒隻好先一步把父皇沒有想到的做出來。」劉挽坦坦蕩蕩的跟劉徹承認自己的小心思，一切不過是為了將來避免劉據成為劉徹所不喜歡的那一類人，這一切並非不可對人言。
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