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海邊埋葬著誰[懸疑] 作者：蘇津渡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不知道在此之後，還有沒有新的進展。
如果這項技術成熟，再配上後世的vr眼鏡，也許會徹底顛覆人類的生活。
可惜，芷海鎮等不到這一天了。
他們參觀完展廳，就離開了研發中心。
迴到車裏後，淩祈問：「有什麽想法？」
「壁畫的事，可能比我之前認為的還要重要。」簡嵐說，「比起案件本身， sy這條線，更接近小鎮湮滅的真相吧。」
淩祈斟酌著措辭：「能引發如此大的變故，恐怕不是一個人能完成的事情。」
簡嵐搖頭：「不，越是看似了不起的事件，往往在發生轉折那一刻都很簡單。一個人也能做到。」
她意有所指地盯著淩祈。
「你認為是我？」淩祈驚訝道，旋即沉默片刻，又問，「這就是你想殺我的原因？」
簡嵐笑道：「原因之一。」
她扣上安全帶：「我下午想請假，麻煩送我去遠海大學。想了解壁畫，最好去問那些負責考古隊的人。」
淩祈點火啟動，「這是公事，不用請假。需要我和你一起嗎？」
「不用了，隻用學生的身份更好溝通。」
[「1號的學生身份真是好用啊」]
[「我當時竟然還覺得是四個職業裏最弱勢的……」]
[「雙青：學生身份的好用主要是因為簡嵐玩出花樣來了。在高中學校實習就得了，還去警察局實習，然後還能接近考古隊，每一步都將身份利用到最大化。」 ]
[「袁海濤：如果是我可能也會選學生，畢竟學生時代最純粹。自己一個人奮鬥很難，少年人大多是有熱血的，需要幫助的時候同學們會伸出援手。」]
[「開霸：她要是不是親歷者，我不信她能想到這種玩法」]
[「不管怎麽說，我覺得1號挺厲害的，明明最沒有社會地位的職業，卻能拿到最一手的資料，妥妥的猥瑣發育」 ]
[「現代的戰爭都是信息戰」 ]
簡嵐沒去自己的學院樓，徑直朝沉聿的辦公室走去。
她事前給沉教授發過消息，知道她今天在學校。
沉聿所散發的壓迫感，絕非僅憑社會地位、金錢財富所能擁有的。
她一定是掌握了這個世界的某種真相的人。
和她說話要非常小心。
好在，簡嵐已經習慣了迎難而上。
「請進。」
沉聿的辦公桌挨著窗戶，正手肘撐在桌邊，兩手交疊抵著下頜，無焦點地盯著前方。
強光之下她的側影籠罩在黑暗中，醞釀著不為人知思緒。
隨即眼神一偏，看向簡嵐，說：「是你。坐。」
「沈老師。我想請教您一下海底壁畫的調查情況。」
「你不是放棄考古項目，去警察局實習了嗎？」
「那邊的調查也需要相關信息。我來問，總好過穿著製服的人來問吧。」簡嵐淡淡地說。
她沒有威脅的意思。
和沈聿說話，隻說事實就夠了。
「有道理。在這個世界就要遵守這個世界的規則。」沉聿笑了一下，「我會和在營地的負責學生說一聲，你去找他們問吧。」
沉聿似乎對這個壁畫並不在乎，這讓把這件事當成重要線索的簡嵐有點詫異。
她覺得自己的思考方向應該沒錯啊。
順著沉聿的視線看向辦公桌的另一邊，那裏擺放著一台簡易的物理實驗教學儀器。
驗證的原理是在中學階段就會接觸的雙縫幹涉實驗。
「你還記得這個實驗的結論吧。」沉聿忽然說。
「記得。」
「單獨粒子的雙縫幹涉實驗呢？」
「也記得。」
[「等課代表」]
[「光束通過兩條縫隙投影到牆上時，不會隻形成兩條光條，而是在互相幹涉的情況下，形成多條明暗交錯的條紋，證明光是一種波」]
[「後來儀器先進了，不發射光束，而是發射一個粒子，像豌豆射手那樣，這次應該會形成兩條光線了吧。誒，你猜怎麽著，結果還是好多條紋」 ]
[「人們就想放個監控仔細看一下，結果一放檢測器，就按照理論變成兩條光線了，而且不論監控放在縫隙放在兩道縫隙之前還是之後，都是兩條光條」]
[「簡單來說，光被觀測時彼此不幹涉，不被觀測時互相幹涉，不謝」]
[「這玩意聽起來怎麽像是活的」 ]
[「……前麵別瞎說，怪嚇人的」 ]
[「是不是也可以理解為老師盯著時，我認真聽講，老師一扭頭，就給同桌一個大逼兜，老師再看我，我又好好聽講嘻嘻」 ]
[「哈哈哈哈哈好一個大逼兜」]
[「教培人血壓上來了」]
[「監控要是放在縫隙之後，粒子怎麽知道被觀測了呢？」 ]
[「一點道聽途說：這個實驗除了體現觀測，也讓人質疑因果論」]
[「對了，沉教授是物理學院的」]
沉聿忽然起身拉上窗簾，繞過簡嵐，打開儀器。
投射板上出現了兩道光條。
沉聿再無動作。
簡嵐不明所以地看向這位一絲不苟的教授。
沉聿抱著手臂，沉默半晌，開口道：「我沒有開監測器。」
簡嵐愣了一下，低頭思索兩秒，猛然抬頭看向沉聿，眼神中有掩飾不住的驚異和些許敬佩。
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如果這項技術成熟，再配上後世的vr眼鏡，也許會徹底顛覆人類的生活。
可惜，芷海鎮等不到這一天了。
他們參觀完展廳，就離開了研發中心。
迴到車裏後，淩祈問：「有什麽想法？」
「壁畫的事，可能比我之前認為的還要重要。」簡嵐說，「比起案件本身， sy這條線，更接近小鎮湮滅的真相吧。」
淩祈斟酌著措辭：「能引發如此大的變故，恐怕不是一個人能完成的事情。」
簡嵐搖頭：「不，越是看似了不起的事件，往往在發生轉折那一刻都很簡單。一個人也能做到。」
她意有所指地盯著淩祈。
「你認為是我？」淩祈驚訝道，旋即沉默片刻，又問，「這就是你想殺我的原因？」
簡嵐笑道：「原因之一。」
她扣上安全帶：「我下午想請假，麻煩送我去遠海大學。想了解壁畫，最好去問那些負責考古隊的人。」
淩祈點火啟動，「這是公事，不用請假。需要我和你一起嗎？」
「不用了，隻用學生的身份更好溝通。」
[「1號的學生身份真是好用啊」]
[「我當時竟然還覺得是四個職業裏最弱勢的……」]
[「雙青：學生身份的好用主要是因為簡嵐玩出花樣來了。在高中學校實習就得了，還去警察局實習，然後還能接近考古隊，每一步都將身份利用到最大化。」 ]
[「袁海濤：如果是我可能也會選學生，畢竟學生時代最純粹。自己一個人奮鬥很難，少年人大多是有熱血的，需要幫助的時候同學們會伸出援手。」]
[「開霸：她要是不是親歷者，我不信她能想到這種玩法」]
[「不管怎麽說，我覺得1號挺厲害的，明明最沒有社會地位的職業，卻能拿到最一手的資料，妥妥的猥瑣發育」 ]
[「現代的戰爭都是信息戰」 ]
簡嵐沒去自己的學院樓，徑直朝沉聿的辦公室走去。
她事前給沉教授發過消息，知道她今天在學校。
沉聿所散發的壓迫感，絕非僅憑社會地位、金錢財富所能擁有的。
她一定是掌握了這個世界的某種真相的人。
和她說話要非常小心。
好在，簡嵐已經習慣了迎難而上。
「請進。」
沉聿的辦公桌挨著窗戶，正手肘撐在桌邊，兩手交疊抵著下頜，無焦點地盯著前方。
強光之下她的側影籠罩在黑暗中，醞釀著不為人知思緒。
隨即眼神一偏，看向簡嵐，說：「是你。坐。」
「沈老師。我想請教您一下海底壁畫的調查情況。」
「你不是放棄考古項目，去警察局實習了嗎？」
「那邊的調查也需要相關信息。我來問，總好過穿著製服的人來問吧。」簡嵐淡淡地說。
她沒有威脅的意思。
和沈聿說話，隻說事實就夠了。
「有道理。在這個世界就要遵守這個世界的規則。」沉聿笑了一下，「我會和在營地的負責學生說一聲，你去找他們問吧。」
沉聿似乎對這個壁畫並不在乎，這讓把這件事當成重要線索的簡嵐有點詫異。
她覺得自己的思考方向應該沒錯啊。
順著沉聿的視線看向辦公桌的另一邊，那裏擺放著一台簡易的物理實驗教學儀器。
驗證的原理是在中學階段就會接觸的雙縫幹涉實驗。
「你還記得這個實驗的結論吧。」沉聿忽然說。
「記得。」
「單獨粒子的雙縫幹涉實驗呢？」
「也記得。」
[「等課代表」]
[「光束通過兩條縫隙投影到牆上時，不會隻形成兩條光條，而是在互相幹涉的情況下，形成多條明暗交錯的條紋，證明光是一種波」]
[「後來儀器先進了，不發射光束，而是發射一個粒子，像豌豆射手那樣，這次應該會形成兩條光線了吧。誒，你猜怎麽著，結果還是好多條紋」 ]
[「人們就想放個監控仔細看一下，結果一放檢測器，就按照理論變成兩條光線了，而且不論監控放在縫隙放在兩道縫隙之前還是之後，都是兩條光條」]
[「簡單來說，光被觀測時彼此不幹涉，不被觀測時互相幹涉，不謝」]
[「這玩意聽起來怎麽像是活的」 ]
[「……前麵別瞎說，怪嚇人的」 ]
[「是不是也可以理解為老師盯著時，我認真聽講，老師一扭頭，就給同桌一個大逼兜，老師再看我，我又好好聽講嘻嘻」 ]
[「哈哈哈哈哈好一個大逼兜」]
[「教培人血壓上來了」]
[「監控要是放在縫隙之後，粒子怎麽知道被觀測了呢？」 ]
[「一點道聽途說：這個實驗除了體現觀測，也讓人質疑因果論」]
[「對了，沉教授是物理學院的」]
沉聿忽然起身拉上窗簾，繞過簡嵐，打開儀器。
投射板上出現了兩道光條。
沉聿再無動作。
簡嵐不明所以地看向這位一絲不苟的教授。
沉聿抱著手臂，沉默半晌，開口道：「我沒有開監測器。」
簡嵐愣了一下，低頭思索兩秒，猛然抬頭看向沉聿，眼神中有掩飾不住的驚異和些許敬佩。
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