第112頁
[歷史同人] 當諸朝開始圍觀我的語文課 作者：春山有信 投票推薦 加入書簽 留言反饋
好吧！
「我二人果真是同進退了。」
第46章 故都的秋4
柳宗元苦笑，心中有些憂慮：「永貞革新，該是指時下我等同二位王大人施行的新政，新政敗了？」
劉禹錫想到楚棠說的話，表情也凝重起來。二位王大人，是指王叔文和王伾，二人曾經是太子的侍讀，太子登基後受到重用。二人皆有救時之心，誌在革新，破除時弊。他和柳宗元是同榜進士，又與王叔文相善，認同二王的變革主張，所以也參與到了新政之中，目前形勢頗好。可聽水鏡的意思，革新之舉分明不會長久！
「王大人日前與我提起，俱文珍對他頗有微詞，似是想借陛下之手，橫加約束。」
劉禹錫迴想著，「王大人心知宦官勢大，又掌管神策軍，有意收歸兵權，莫非此事不順，遭到閹宦的反撲？」
柳宗元聽到這裏微作沉思，「陛下龍體欠安，俱文珍難免肆無忌憚，那神策軍將領大多是閹宦的親信，王大人慾收歸兵權，阻力頗大。」
這是在肯定劉禹錫的猜測了。想到這裏，兩人對視一眼，眼中俱是流露出幾分慎重。萬萬沒想到，聽個新文學，還能聽出大唐的事來！
鹹陽。
嬴政眉頭微動：「革新，該是變法之意？」
大秦以變法致強，然變革阻力何其大也，若非當日君臣一心，必然難以推行。君不見那楚國的吳起，國君一去，土崩瓦解，連自己的性命都無法保全。哪怕是商君……
他負手而立，對劉、柳二人的結局已是見怪不怪。
可惜了。
太極宮。
李世民微微嘆罷，有些好奇道：「這劉、柳二人不知是哪朝人事，革新雖敗，但投身其中可見進取之能，尤其是劉禹錫這兩句詩，頗見風神。」
長孫皇後道：「是啊，那柳宗元所寫，千萬孤獨，鬱結至此，恐致哀毀骨立；還有那李賀，鬱鬱辭歸，英年早逝，可見是憂能傷人。」
她似乎話裏有話，李世民偏頭看著她笑：「觀音婢這是在拐著彎勸導於朕？」
長孫皇後眉眼溫柔：「自從杜甫詩中知道大唐後世種種，二哥便時常憂心，長此以往恐有鬱結，後世大唐我們顧及不到，但眼下的大唐，百姓還需要你。」
她說得切切，李世民心中感動，雖然確定了要親自教導孩子，盡力為大唐留下明君，但每每想起後世種種，他還是忍不住氣極哀極。
拍了拍長孫皇後的手背，他笑著應道：「朕知曉了。」
擔憂無用，還是緊著時間，多為大唐、為後世籌謀吧！
【看完庭院秋色，我們再來看下一幅：落蕊秋意。這裏也典型地體現了鬱達夫的個人審美趣味。請大家仔細默讀第四自然段，想一想，這一段的描寫是如何體現故都的「秋味」的？】
水鏡上出現了一幅圖，高大的槐樹下層層落蕊，右側配上段落中的文字。
北宋。
蘇軾略略讀完，開口道：「白香山後來作詩，倒是極愛槐花。」
蘇轍一聽就反應過來了，吟道：「『槐花滿院氣，鬆子落階聲。』這是白香山《夏夜宿直》裏的句子，槐花清氣浸滿院中，不失為秋夜清景，但結尾又說，『早衰自無趣，不是厭承明』，想來也是從中品出了悲涼之意。」
蘇軾笑著點頭，十分得意於兄弟這一刻的默契：「白香山另有一首《暮立》詩，黃昏獨立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬。大抵四時心總苦，就中腸斷是秋天。更是直言愁苦了。」
「但鬱達夫雖寫悲涼，卻似並不以悲涼為苦。」蘇轍覺得這一點甚是有趣。
「是極。」蘇軾贊同的點頭，正是這位這種格調，這篇文章在內裏才顯出了不同尋常。
【「北國的槐樹。也是一種能使人聯想起秋來的點綴。」為什麽是點綴呢？原來他要寫的是秋槐的落蕊，像花又不是花。一夜秋風驟，落蕊鋪了滿院，人踏上去，一點聲音和氣味都沒有，隻有「一點點極微細及柔軟的觸覺」，作者此時的狀態會是什麽樣的？】
王維悠悠一笑：「此語非閑人不能道。」
【是的，清閑。】
仿佛聽到了他的聲音似的，楚棠接著道：【王維有一首詩，《鳥鳴澗》，小學生必背，大家應該還記得——人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。】
陶淵明和謝靈運的眼睛一齊亮了亮，這幾句詩寫得好啊！
在講《歸園田居》時，楚棠曾提過一句王維的詩，「渡頭餘落日，墟裏上孤煙。」用來反證「曖曖遠人村，依依墟裏煙」的精妙，陶淵明本不曾留意，如今看到這首《鳥鳴澗》，方知王維的詩為何能傳世。
「這幾句詩情致幽雅，動靜相襯，頗得隱逸之風，又語出自然，實為一等一的好詩！」
謝靈運也是玩味再三，水鏡曾說他開創了山水詩派，他也時常自得於自己的山水之句，可是，前有李白的《夢遊天姥吟留別》，後有王維的《鳥鳴澗》，謝靈運忽然覺得自己被比下去了。
他們的詩不僅單句佳絕，全篇亦是渾然貫通略無板滯，唐朝的山水詩怎麽寫得這樣好？！
水鏡之下的王維露出一抹笑，小學生必背，應是也在那所謂的「教材」之中？
太極宮。
李世民咂摸著：「小學、初中、高中、大學，這便是後世的教育之製？後輩說得這樣尋常，難道後世……人人可學？」
「我二人果真是同進退了。」
第46章 故都的秋4
柳宗元苦笑，心中有些憂慮：「永貞革新，該是指時下我等同二位王大人施行的新政，新政敗了？」
劉禹錫想到楚棠說的話，表情也凝重起來。二位王大人，是指王叔文和王伾，二人曾經是太子的侍讀，太子登基後受到重用。二人皆有救時之心，誌在革新，破除時弊。他和柳宗元是同榜進士，又與王叔文相善，認同二王的變革主張，所以也參與到了新政之中，目前形勢頗好。可聽水鏡的意思，革新之舉分明不會長久！
「王大人日前與我提起，俱文珍對他頗有微詞，似是想借陛下之手，橫加約束。」
劉禹錫迴想著，「王大人心知宦官勢大，又掌管神策軍，有意收歸兵權，莫非此事不順，遭到閹宦的反撲？」
柳宗元聽到這裏微作沉思，「陛下龍體欠安，俱文珍難免肆無忌憚，那神策軍將領大多是閹宦的親信，王大人慾收歸兵權，阻力頗大。」
這是在肯定劉禹錫的猜測了。想到這裏，兩人對視一眼，眼中俱是流露出幾分慎重。萬萬沒想到，聽個新文學，還能聽出大唐的事來！
鹹陽。
嬴政眉頭微動：「革新，該是變法之意？」
大秦以變法致強，然變革阻力何其大也，若非當日君臣一心，必然難以推行。君不見那楚國的吳起，國君一去，土崩瓦解，連自己的性命都無法保全。哪怕是商君……
他負手而立，對劉、柳二人的結局已是見怪不怪。
可惜了。
太極宮。
李世民微微嘆罷，有些好奇道：「這劉、柳二人不知是哪朝人事，革新雖敗，但投身其中可見進取之能，尤其是劉禹錫這兩句詩，頗見風神。」
長孫皇後道：「是啊，那柳宗元所寫，千萬孤獨，鬱結至此，恐致哀毀骨立；還有那李賀，鬱鬱辭歸，英年早逝，可見是憂能傷人。」
她似乎話裏有話，李世民偏頭看著她笑：「觀音婢這是在拐著彎勸導於朕？」
長孫皇後眉眼溫柔：「自從杜甫詩中知道大唐後世種種，二哥便時常憂心，長此以往恐有鬱結，後世大唐我們顧及不到，但眼下的大唐，百姓還需要你。」
她說得切切，李世民心中感動，雖然確定了要親自教導孩子，盡力為大唐留下明君，但每每想起後世種種，他還是忍不住氣極哀極。
拍了拍長孫皇後的手背，他笑著應道：「朕知曉了。」
擔憂無用，還是緊著時間，多為大唐、為後世籌謀吧！
【看完庭院秋色，我們再來看下一幅：落蕊秋意。這裏也典型地體現了鬱達夫的個人審美趣味。請大家仔細默讀第四自然段，想一想，這一段的描寫是如何體現故都的「秋味」的？】
水鏡上出現了一幅圖，高大的槐樹下層層落蕊，右側配上段落中的文字。
北宋。
蘇軾略略讀完，開口道：「白香山後來作詩，倒是極愛槐花。」
蘇轍一聽就反應過來了，吟道：「『槐花滿院氣，鬆子落階聲。』這是白香山《夏夜宿直》裏的句子，槐花清氣浸滿院中，不失為秋夜清景，但結尾又說，『早衰自無趣，不是厭承明』，想來也是從中品出了悲涼之意。」
蘇軾笑著點頭，十分得意於兄弟這一刻的默契：「白香山另有一首《暮立》詩，黃昏獨立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬。大抵四時心總苦，就中腸斷是秋天。更是直言愁苦了。」
「但鬱達夫雖寫悲涼，卻似並不以悲涼為苦。」蘇轍覺得這一點甚是有趣。
「是極。」蘇軾贊同的點頭，正是這位這種格調，這篇文章在內裏才顯出了不同尋常。
【「北國的槐樹。也是一種能使人聯想起秋來的點綴。」為什麽是點綴呢？原來他要寫的是秋槐的落蕊，像花又不是花。一夜秋風驟，落蕊鋪了滿院，人踏上去，一點聲音和氣味都沒有，隻有「一點點極微細及柔軟的觸覺」，作者此時的狀態會是什麽樣的？】
王維悠悠一笑：「此語非閑人不能道。」
【是的，清閑。】
仿佛聽到了他的聲音似的，楚棠接著道：【王維有一首詩，《鳥鳴澗》，小學生必背，大家應該還記得——人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。】
陶淵明和謝靈運的眼睛一齊亮了亮，這幾句詩寫得好啊！
在講《歸園田居》時，楚棠曾提過一句王維的詩，「渡頭餘落日，墟裏上孤煙。」用來反證「曖曖遠人村，依依墟裏煙」的精妙，陶淵明本不曾留意，如今看到這首《鳥鳴澗》，方知王維的詩為何能傳世。
「這幾句詩情致幽雅，動靜相襯，頗得隱逸之風，又語出自然，實為一等一的好詩！」
謝靈運也是玩味再三，水鏡曾說他開創了山水詩派，他也時常自得於自己的山水之句，可是，前有李白的《夢遊天姥吟留別》，後有王維的《鳥鳴澗》，謝靈運忽然覺得自己被比下去了。
他們的詩不僅單句佳絕，全篇亦是渾然貫通略無板滯，唐朝的山水詩怎麽寫得這樣好？！
水鏡之下的王維露出一抹笑，小學生必背，應是也在那所謂的「教材」之中？
太極宮。
李世民咂摸著：「小學、初中、高中、大學，這便是後世的教育之製？後輩說得這樣尋常，難道後世……人人可學？」