《童年》


    這是本初中讀物,184頁,23.24.26讀完此書。


    人生有太多的感情,感同身受,姐妹走了以後,有點孤單,恐懼,特別是無法走迴小姑的那個影子,沒有送最後一場,根本不相信,死亡,自欺欺人,隻是遠遠的看過去,心裏沒有接受,那個人是,一直認為她隻是暫時消失一段時候,還會再相見的,她去了一個遙遠的地方,一直告訴自己,終有一天會再一次見到她,會告訴她想她,陷入一個自設的迷霧中,一直沒有走出,直至今日,也許她是一個對我人生有特別意義的人,才會如此執迷不悟。


    當你的情緒無法調節,轉換的時候,往往會產生奇怪的想法,孤單的去問同學“你對高爾基有什麽看法?”是的,不應該強迫別人跟自己有同樣的興趣愛好,人應該尋找人與人之間的共通點,也是,應該順其自然,並沒有仔細看過高爾基的書,學過海燕,第一次見識這個作家,覺得作者如此深透徹的理解這個社會,當時的生活背景,殘酷的現實,人性的惡,已經深深的觸動了我這顆不懂社會人的心,看透世界的本質,讓人更加絕望,雖然有星星之火,但是總體說還是讓我更好完整的看待人生,這個世界的本質。


    有時候,看起故事,讓我覺得,人的一生有太多不同,本來準備著十幾天看完《鋼鐵是怎樣煉成的》,但是從23號到今天,好幾天看完,原因可能書中有太多問題,讓我思考,沉思,認為有很多事,人們總是會挖掘到自己有利的一麵來為自己辯解,在維護自己的利益,在用小孩的眼睛揭示社會的一些人性問題,一些不合理,被深深的上了一課,名與利,這樣一切來去都不會對我有影響,人們對於自己那些沒有得到的是不是都渴望擁有,發現自己擁有為此不屑,是否愚蠢,為此遺憾,後悔那些沒有做的事情,打發時間,消磨光陰,有又何意義。


    其實我很佩服那些沒上過大學,成為大作家的人,更羨慕那些他們豐富的人生(生活體驗的感悟),生活裏有話說,有親身體驗,才會寫出同感且激動的文字,文字有感染力是作者的能力,努力的目標寫出對某人有點想法或共鳴的文字,也希望堅持到我有收獲的那一天,最近突然有種想法,也許隻是我人生憧憬未來的又一個中轉站的夢想,怕殘酷的現實打消我所有信心,雖然我清楚的知道,一個成功者需要的是永不變的恆心,決定自信,永不言敗的奮鬥心,那機遇在落在這勤奮人手中,相信自己,認可自己,一定可以。


    家裏又來了一隻可愛小狗,它會長大,老死,自會有自己的路走,狗的生活,有時候也可以用到人身上,現實中有些事不想,想有時候去看看,《在人間》,《我的大學》,認為收獲會大一些。


    關於童年,還是看一下完整版,那應該是一件有趣的事情。


    阿遼沙.波什科夫的世界的爭奪,都真實的反映這個世界,不想還筆力去寫故事情節,隻想感悟人生中有太多感慨,無法用文字來表達,隻有真實的經曆過才能懂得那都到底是一怎麽樣的感覺,人性複雜,也許因為一點,相互排斥,相互喜歡,自然有一些現象是必然會存在一些現象,應當學會觀察,去理解,去創造一個有利於自己本性,尊重,人性本善的想法,去做事,如果一個人喜歡,但是這個世界,善人並不能解決所有問題,強人才會有不能夠的時候。


    書中人物形象,我對小茨岡,有一絲同情,會喜歡外祖母,但是我卻並不討厭外祖父,反而,認為本書中很多事情下刻畫的人物很真,讓人有種受教的感受,卻是生動,並不死板,還是很開心平靜讀完此書。


    2010.2.26星期五23:39


    生老病死,小朋友與大人的眼光感觸不一樣。

章節目錄

閱讀記錄

一葉知秋的讀書筆記所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者木風子的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持木風子並收藏一葉知秋的讀書筆記最新章節