彬市的卷子都是機閱的,看不到自己的失分點,所以趙義為了清楚還用紅筆專門批閱了一遍。


    「你看你這道應用題,明明思維步驟什麽都是對的,可是你把數據代錯了啊,怎麽可能有分,下次注意一點。」


    「還有這裏,我看了你的填空題,這幾個填空題,你難一點的都做出來了,就這兩個簡單的還要丟分?」


    ……


    喬南晚在一旁耐心地聽著趙義的分析,頻頻點頭表示贊同。


    沒想到自己都當過老師了,有朝一日,還要麵臨被老師分析試卷的局麵。


    上輩子自己這次數學到底考的怎麽樣,不會也這麽差吧,但是過去太久實在已經忘記了。


    喬南晚想著下次考試,一定要好好表現一下,可不能讓自己一世英名毀於這66分的數學分數。


    趙義還在苦口婆心地給喬南晚分析她數學成績提升上來後,她潛力有多大。


    「這是我針對你這次考試展現出來的問題專門出的題,你今天之內寫完給我檢查,寫不來的來找我問。」


    喬南晚沒想到自己的小學老師竟然能為自己做到這種地步,和自己前世三中遇到的老師簡直就是雲泥之別,她收下練習題禮貌地對趙義道謝。


    「趙老師,這次考試是我的問題,但我有信心下次數學也拿班上第一。」


    喬南晚從重生後到現在,心態也漸漸發生了改變。


    因為來自家人、朋友、圓圓、老師的關心讓她發現自己的優秀並不會像前世一樣招致謠言,而是會收穫真心的讚美。


    既然如此,她又為什麽要隱藏自己的光芒呢?她就是要當第一,當最優秀的那一個人!


    所以這一次,她一點也不驕傲地承諾自己下次考試數學也要拿第一。


    趙義看到麵前的學生這麽有幹勁的樣子,高興地點頭,「好!下次,你也當個我們班的第一看看!」


    喬南晚在趙義分析完試卷後,就準備離開辦公室,卻是還沒踏出門,就停了下來。


    隻見走廊裏,程嘉和教務處主任正在交談什麽,話語中好像提到了喬南晚的名字。


    第14章 作弊?不可能!


    喬南晚聽到自己的名字,不自覺地就多關注了一下兩人的談話。


    教務處主任因為背對著喬南晚,加上他有意小聲不讓別人聽到,喬南晚沒有聽清他說了什麽。


    但是,程嘉下一句話卻是無比嚴肅。


    「作弊?不可能!」


    在喬南晚的記憶中,從來沒有見到過程嘉這麽生氣過。


    平常班上同學做錯事了,她也是和和氣氣的,看來教務處主任的話確實惹惱了程嘉。


    喬南晚結合事情的來去脈,也猜到肯定是和自己的英語成績有關了。


    十五分鍾答完的試卷,卻拿了市第一,引起了教務主任的懷疑。


    喬南晚不是讓別人在前麵替自己衝鋒陷陣的那種人,在程嘉說完話後,就主動地走了出來。


    「程老師好,主任好!」


    程嘉見到自己的學生來了,連忙調整臉色,又成了那個對學生溫和的老師,不想讓自己的學生牽扯進來。


    「嗯,趙老師找你了?快迴教室去吧。」


    和剛剛斬釘截鐵說出「作弊?不可能!」的人完全沒有一點相似。


    主任不認識喬南晚,加上程嘉專門沒有喊出喬南晚的名字,也隻以為是個普通的學生,傲慢地點頭算是迴應。


    誰知喬南晚卻主動點明了自己的身份,「主任,我就是喬南晚,我知道你懷疑我這次英語考試作弊了。」


    程嘉沒想到自己和主任的對話被喬南晚聽到了,馬上想著讓喬南晚迴教室去,自己來解決這件事。


    「喬南晚,下節課不是你們數學課嗎,你還不迴教室幹嘛呢?」


    喬南晚卻一臉堅定地看著主任。


    「我知道現在很難證明我沒作弊,我願意重新寫一份英語試捲來證明自己的水平,試卷隨便你們出。」


    「程老師,放心吧,真金不怕火煉,我英語水平真的提高了,我有把握的。」


    在對著程嘉說話時,卻是一臉溫和,還帶著笑容。主打的就是一個愛憎分明。


    喬南晚當然知道這事也不能全怪主任,他隻是覺得這發生在一個普通學生身上不合理。


    但是喬南晚上一世已經經歷過一次作弊風波,對於懷疑自己作弊的人實在是接受無能。


    再說,懷疑自己作弊,也總得拿出一些證據來吧,怎麽能就憑著自己的猜測就懷疑一個學生作弊了?這對一個普通學生來說,是多麽大的傷害啊。


    主任也有點尷尬,被當事人當場抓包,但為了維護自己的權威和麵子,他沉著臉答應了這個要求。


    辦公室內的趙義也被外麵的動靜吸引了,出來了解了來龍去脈後,堅定相信自己的學生,說什麽也要陪著喬南晚一起去接受考驗。


    喬南晚看著一直維護自己的程嘉和趙義,和上一世完全不一樣的走向,很是感動。


    默默下定決心,這次小升初,狀元必定是她的!要不然怎麽迴報對她這麽好的老師們?


    跟著主任去了教務處的辦公室,主任連忙叫來六年級其他的班的英語老師,讓他們選一些難度高的題出一套組合卷給喬南晚寫。


    聽著主任一直強調提高難度,其他班的英語老師都覺得有點過了,這麽針對一個小孩子,但是礙於是自己的領導,也不好多說什麽,拿出試卷就開始選題。


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