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誇誇我的神探祖父穿越爹 作者：渝躍鳶飛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
驚得周圍滿是愁容的村民齊齊抬頭，朝有動靜的方向看過來。
「又發現一隻？」村民驚恐的聲音傳來。
「怎麽還有？」也有的發愁。
「這可怎麽辦？咱們可怎麽活呦！」也有人一拍大腿，哭天搶地。
……
村民們臉上大多帶著焦慮和愁容，又都忐忑的朝著婦人這邊圍過來。
婦人也皺緊眉頭，她把掃帚拿開，露出底下被拍死的蝗蟲屍體。
圍過來的人頓時轟的一下炸開了鍋。
「真是蝗蟲！」
婦人舉著掃帚說：「我在這邊拔草，起身喝口水，就看到有東西在田裏頭蹦。」
「咱不是都把村子周圍清理過了嗎？這蟲是從外頭跑過來的？」村民聲音憤恨, 「哪個村幹的, 還要不要命了！」
「這玩意生得多，指不定就是原來哪裏藏著的小的鑽出來了。」
「狗屁！官府還想騙我們，我都知道了, 是天罰！」
「外頭都說是上頭皇帝, 老天爺降下天罰, 憑什麽榮華富貴他們享了，罪要我們來受？」一個村民紅著眼眶, 悲極地將鋤頭狠狠砸在地上。
「雷都劈到皇宮裏了，不下那什麽罪己詔, 就知道讓我們抓, 抓抓抓, 白天夜裏不合眼地抓，怎麽抓得完！」有村民不知哪裏聽了一嘴罪己詔, 憤恨的咒罵著, 狠狠的發泄般揣了一腳土塊。
忽然又冒出來的一隻幼蟲, 成了崩斷緊繃神經的最後一擊。
還有蝗蟲，抓不完的蝗蟲。
不知道根在哪裏，也不知道別處到底是什麽情況。
不知什麽時候會從角落裏冒出來一隻，不知道哪一天就會成群結隊烏泱泱的從天邊飛過來。
像是死神的鐮刀懸在頭頂，不知道什麽時候忽然落下，讓人內心煎熬，身心俱疲。
整個村裏，像是將開未開的滾水，又像是即將要爆發的火山岩漿，表麵還能勉強維持平靜，內裏早如烈火烹油。
各種各樣的消息激盪。
皇帝天罰，老人說蝗蟲鋪天蓋地赤地千裏，有人迴憶老一輩曾描述幼童不慎栽進蝗蟲堆，被啃食的屍骨無存……
人心惶惶，怨氣滋生。
夜裏，總能傳出噩夢驚醒後嘶啞脫力的吼聲：「蝗蟲來了！」
不久後，周邊就都傳出低低的啜泣聲，咒罵聲。罵天不公，罵官府無能，罵那害自己陷入如此境地的皇帝。
***
貢院裏。
狄明和狄昭並不知道遠在千裏之外的雲州，發生了這麽多事，他們通過了點檢、唱保的環節，進入了貢院。
院試難度遠超縣試、府試。
單從參考的學子數量來說，就是積累了幾十年的童生。少至孩童，老至耳順，每個人都摩拳擦掌，想要在院試中拿下功名。
更有「邑聚千數百童生，擢十數人為生員」的錄取率，其難度遠非縣試府試可比擬。
這會兒，狄昭昭平心靜氣，專心致誌的作答，希望在正午日頭升起來之前，盡力把更多的題目答完。
院試與縣試府試又不同，取得生員少，又由朝堂派遣的學政做主考官，隻考一場，一場兩天，分別考兩張卷。
頭天考經論，題量精簡為2-4題，以主考官為準，考察四書五經中內容，再並詩賦兩首，為頭天考察內容。
第二天，則考察策論，此題多與主考官官職、任地有關。
而眼下，這場院試的主考官，隻出了兩道。
其一，題曰「知止」。
其二，題曰「物格」。
看到隻有兩道題，狄昭昭並沒有欣喜，而是暗暗打起精神來。
院試正場的經義，給主考官2-4題的尺度，同時也衍生出一些評卷的規則，譬如出4題的考官，就更注重考察學識是否紮實全麵，避免有童生試過後，少溫習四書五經，恰好遇到兩道熟悉的。
而隻出兩道題的考官，則是更注重學子才思敏捷，當一輪答卷閱完，若有水平相當者，則優先交卷的名次在前，這也是考生中流傳出「快卷」作答技巧的原因之一。
別說隻考兩道本就少見，竟然還全都出自《大學》。
劍走偏鋒，無懼世人言。
足以窺見主考官性格。
狄昭昭打起精神，研磨的工夫，腦海中就把這兩題都粗粗的過了一遍。
第一道題目「知止」，源自《大學》中的「知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」*，指的是明確自己的目標和界限，知道何時何地應該停止，從而能夠保持內心的平靜和堅定，進而有所得。
第二道題目「物格」，出自《大學》中「八條目」，即「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」*。其中，「格物」作為第一條，說的是觀察研究事物本質、原理和規律，從而獲得知識。
出的題都不難，並非刁鑽隱蔽的題目。
自然是要考察考生能不能在短時間內，寫出足夠出彩的文章。
狄昭昭看著這兩道題，心有所感，無論是「知止」還是「物格」，他都有別樣的體會。
前者，他早早立下鴻鵠誌，亦要平衡科舉之道，還有世俗名利環繞在周身幹擾，每每想要讓他沉淪在追求名的路上，去爭好名次，去求好名聲。
若非「知止」，若非清楚知道自己想要什麽，知道分寸和界限應該停在哪裏，或許早就有一邊被裹挾在人言和名利中拋甩無蹤。
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「又發現一隻？」村民驚恐的聲音傳來。
「怎麽還有？」也有的發愁。
「這可怎麽辦？咱們可怎麽活呦！」也有人一拍大腿，哭天搶地。
……
村民們臉上大多帶著焦慮和愁容，又都忐忑的朝著婦人這邊圍過來。
婦人也皺緊眉頭，她把掃帚拿開，露出底下被拍死的蝗蟲屍體。
圍過來的人頓時轟的一下炸開了鍋。
「真是蝗蟲！」
婦人舉著掃帚說：「我在這邊拔草，起身喝口水，就看到有東西在田裏頭蹦。」
「咱不是都把村子周圍清理過了嗎？這蟲是從外頭跑過來的？」村民聲音憤恨, 「哪個村幹的, 還要不要命了！」
「這玩意生得多，指不定就是原來哪裏藏著的小的鑽出來了。」
「狗屁！官府還想騙我們，我都知道了, 是天罰！」
「外頭都說是上頭皇帝, 老天爺降下天罰, 憑什麽榮華富貴他們享了，罪要我們來受？」一個村民紅著眼眶, 悲極地將鋤頭狠狠砸在地上。
「雷都劈到皇宮裏了，不下那什麽罪己詔, 就知道讓我們抓, 抓抓抓, 白天夜裏不合眼地抓，怎麽抓得完！」有村民不知哪裏聽了一嘴罪己詔, 憤恨的咒罵著, 狠狠的發泄般揣了一腳土塊。
忽然又冒出來的一隻幼蟲, 成了崩斷緊繃神經的最後一擊。
還有蝗蟲，抓不完的蝗蟲。
不知道根在哪裏，也不知道別處到底是什麽情況。
不知什麽時候會從角落裏冒出來一隻，不知道哪一天就會成群結隊烏泱泱的從天邊飛過來。
像是死神的鐮刀懸在頭頂，不知道什麽時候忽然落下，讓人內心煎熬，身心俱疲。
整個村裏，像是將開未開的滾水，又像是即將要爆發的火山岩漿，表麵還能勉強維持平靜，內裏早如烈火烹油。
各種各樣的消息激盪。
皇帝天罰，老人說蝗蟲鋪天蓋地赤地千裏，有人迴憶老一輩曾描述幼童不慎栽進蝗蟲堆，被啃食的屍骨無存……
人心惶惶，怨氣滋生。
夜裏，總能傳出噩夢驚醒後嘶啞脫力的吼聲：「蝗蟲來了！」
不久後，周邊就都傳出低低的啜泣聲，咒罵聲。罵天不公，罵官府無能，罵那害自己陷入如此境地的皇帝。
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狄明和狄昭並不知道遠在千裏之外的雲州，發生了這麽多事，他們通過了點檢、唱保的環節，進入了貢院。
院試難度遠超縣試、府試。
單從參考的學子數量來說，就是積累了幾十年的童生。少至孩童，老至耳順，每個人都摩拳擦掌，想要在院試中拿下功名。
更有「邑聚千數百童生，擢十數人為生員」的錄取率，其難度遠非縣試府試可比擬。
這會兒，狄昭昭平心靜氣，專心致誌的作答，希望在正午日頭升起來之前，盡力把更多的題目答完。
院試與縣試府試又不同，取得生員少，又由朝堂派遣的學政做主考官，隻考一場，一場兩天，分別考兩張卷。
頭天考經論，題量精簡為2-4題，以主考官為準，考察四書五經中內容，再並詩賦兩首，為頭天考察內容。
第二天，則考察策論，此題多與主考官官職、任地有關。
而眼下，這場院試的主考官，隻出了兩道。
其一，題曰「知止」。
其二，題曰「物格」。
看到隻有兩道題，狄昭昭並沒有欣喜，而是暗暗打起精神來。
院試正場的經義，給主考官2-4題的尺度，同時也衍生出一些評卷的規則，譬如出4題的考官，就更注重考察學識是否紮實全麵，避免有童生試過後，少溫習四書五經，恰好遇到兩道熟悉的。
而隻出兩道題的考官，則是更注重學子才思敏捷，當一輪答卷閱完，若有水平相當者，則優先交卷的名次在前，這也是考生中流傳出「快卷」作答技巧的原因之一。
別說隻考兩道本就少見，竟然還全都出自《大學》。
劍走偏鋒，無懼世人言。
足以窺見主考官性格。
狄昭昭打起精神，研磨的工夫，腦海中就把這兩題都粗粗的過了一遍。
第一道題目「知止」，源自《大學》中的「知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」*，指的是明確自己的目標和界限，知道何時何地應該停止，從而能夠保持內心的平靜和堅定，進而有所得。
第二道題目「物格」，出自《大學》中「八條目」，即「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」*。其中，「格物」作為第一條，說的是觀察研究事物本質、原理和規律，從而獲得知識。
出的題都不難，並非刁鑽隱蔽的題目。
自然是要考察考生能不能在短時間內，寫出足夠出彩的文章。
狄昭昭看著這兩道題，心有所感，無論是「知止」還是「物格」，他都有別樣的體會。
前者，他早早立下鴻鵠誌，亦要平衡科舉之道，還有世俗名利環繞在周身幹擾，每每想要讓他沉淪在追求名的路上，去爭好名次，去求好名聲。
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