什麽叫有仇必報？
不作就死係統就很好的闡釋了這個詞的意思。宋明還隻是懷疑被人陷害了（惡作劇），係統的聲音就來了：“9527，恭喜你觸發了二級作死挑戰任務，請你在一天內對你的同學惡作劇一次，對象不限，人數不限。如果不能在規定的時間內完成挑戰任務，後果自負。”
宋明哭笑不得，不作就死係統果然名副其實啊，人家是nodonodie，他是nodo就die。罷了罷了，有位大師說的好：生活就像qj，如果反抗不了，那就享受吧。
這會兒想通了的宋明同學決定從現在開始放飛自我，陪著不作就死係統繼續作下去。對同學惡作劇是吧，沒問題，我明哥——還是問問係統吧，什麽是惡作劇，有木有具體的劃分？
剛起念頭，係統聲音就來了：“9527，你的文化水平有待提高啊。何為惡作劇？蒲鬆齡所著的《聊齋誌異·嬰寧》一書中有提：觀其孜孜憨笑，似全無心肝者，而牆下惡作劇，其黠孰甚焉！”
宋明一臉懵逼，完全不知道係統在說神馬！你丫的一個現代化係統，說文言文是幾個意思，欺負我語文不及格？
叮！係統罵罵咧咧：“9527，你個豬腦子，以後能不能多讀點書。什麽是惡作劇，說的通俗易懂點就是捉弄人的使人難堪的行為，但係統認為，惡作劇的前提是不能使人留下心理陰影。”
我靠——你丫的又罵人了，我要投訴你！係統的囂張氣焰惹來了宋明的不滿，但也知道投訴沒用。
果然，係統冷酷迴了一句：“你的投訴已被駁迴。”
出了辦公室站在走廊上遲遲沒有進教室的宋明同學，抬頭望著遠處的小星星留下了兩行傷心委屈的淚水。
叮！“9527，你哭毛哭啊。”
我——還是死了一了百了，你tmd比我媽管的還寬！
宋明低頭看了看下麵，又找了個恐高的借口打消了跳樓自殺的念頭。有位偉人說的好：好死不如賴活著，活著才有希望。
叮！“9527，眼淚是弱者的借口，係統認為你不需要他。所謂男兒有淚不輕彈，你是要做大事的人。”
你這是在誇人？先狠狠的踩一腳，然後再把人拉起來幫他拍兩下灰？
這套路玩的6啊，絕壁可以打101分，多出的一分都不怕你驕傲。
宋明雙手合十，對天拜服。老大，以後我就跟你混了。
但係統沒有迴應。
宋明幹笑，人家明擺著瞧不起他啊。
叮！係統這下迴應來了：“9527，你知道就好。”
我丟——宋明氣的狂飆三升血來，太欺負人了。
這個時候，晚自習開始了。宋明深吸口氣，懷著沉重的心情進了教室。
英語老師來了一趟又離開，他還得去另一個班布置任務。
宋明拿了一套去年的英語高考試卷來做，也算是提前摸摸底，體驗一會高考試題的難度。為了充分了解到自己的英語水平，宋明第一節晚自習後的五分鍾休息時間都在做題。兩個小時一到，宋明停止了答題。此時離今晚的晚自習結束僅剩幾分鍾，這點時間連對答案都來不及了。
留到明天再對答案嗎？這時，腦海中迴響起係統鄙視他嘲笑他踐踏他尊嚴的那些話來。
nnd，竟然敢瞧不起你明哥！宋明冷哼一聲，他決定今晚留下來把答案對完了再走。當然對答案不僅僅隻是對個答案，還得看題目分析和解釋。幾分鍾後，第二節晚自習課的下課鈴聲剛響起，就有不少同學離開了座位並鬧哄起來。宋明完全不受影響，他今晚勢要做一個“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的好學生。
沒過五分鍾，教室裏就隻剩下七八個同學了，有成績穩居班上前五、年級前一百五十的班長和學習委員。英語課代表張妍同學在走的時候多看了幾眼宋明同學，眼裏透著驚奇。宋明同學這是要奮發圖強了還是臨時抱佛腳呢？
身為班上的英語課代表，她當然了解宋明的英語水平。十次考試會有六次打七十多分，兩次得六十多分，還有一次過八十分。九十分的及格線，兩年來尚未達到過。她有過指導宋明英語的念頭，但因為怕同學們誤會而放棄了。
懵懂的少年少女，如受驚的兔子，可禁不起風吹草動！
當宋明對完答案離開教室時，班長和學習委員還在埋頭苦學。兩人不服輸不放棄不拋棄的精神讓宋明內心深處有所觸動，可對完答案後的最終成績卻叫他萬念俱灰。
四十三分！除開聽力部分的最終成績。
依照這份高考英語試卷的難度，宋明可以粗略估計到自己的語文可以打七十多分，數學可以打八十來分，理綜因為有化學加分應該可以過及格線，也就是兩百分左右。也就是說各科的成績加起來不到四百三十分。如果沒記錯去年的二本線是四百九十一分，一本線是五百三十七分。
而高考的一分是什麽個概念呢，去年他們縣裏因一分之差沒過一本線的學生就有二十多名。
若不是宋明的內心足夠強大，這樣的成績足以把他的信心擊垮，從而失去繼續努力的動力和信念。
叮！係統聲音這個時候響起：“9527，是不是發現自己特沒用，特不行。”
不作就死係統，看來是真的想玩死宋明啊！
宋明假裝沒有聽到，但腳步慢慢的停了下來，目視前方望著遠處的黑暗發呆。
叮！“9527，放棄吧！”
宋明抬腳繼續往宿舍方向走。
叮！“9527，別死撐了！”
宋明完全放空了自己，腦殼裏一片空白。
叮！“9527，沒有時間了，時間太短了，你考不上一本的，你的命就這樣了。”
我，草你家大爺！
忍無可忍的宋明大聲罵道。
吱吱！係統再次發出短路的聲音。
短路了吧，就你話多，毒舌婆！
宋明罵完暗爽，但想想又不能叫係統看輕了。恰在這時叫他想起一首古詩來，他心中頓時豪氣萬丈，大聲朗誦道：盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。
叮！係統不但立馬複活了還發出陰陽怪氣的讚歎聲：“9527，可以啊。”
宋明冷笑，並向係統丟了一團大便，叫你看輕我。
叮！“9527，係統也送你一首：勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既緇難再白。”
宋明聽著就有點懵，這首詩所表達出來的思想不是要大家把握當下和嚴於律己不要放棄嘛，可不知是誰剛剛還在嚷嚷著時間不夠了，沒有時間了，放棄吧。
這操作實在是太sao，完全叫人看不懂啊！
半個小時後。
叮！“睡前提醒，請不要忘了係統派給你的二級作死挑戰任務。所謂好死不如苟活著，加油吧，9527。”
這一刻躺在床上準備睡覺的宋明竟有小小的感動。
這個係統其實有溫度，並不是那麽冷漠。
不作就死係統就很好的闡釋了這個詞的意思。宋明還隻是懷疑被人陷害了（惡作劇），係統的聲音就來了：“9527，恭喜你觸發了二級作死挑戰任務，請你在一天內對你的同學惡作劇一次，對象不限，人數不限。如果不能在規定的時間內完成挑戰任務，後果自負。”
宋明哭笑不得，不作就死係統果然名副其實啊，人家是nodonodie，他是nodo就die。罷了罷了，有位大師說的好：生活就像qj，如果反抗不了，那就享受吧。
這會兒想通了的宋明同學決定從現在開始放飛自我，陪著不作就死係統繼續作下去。對同學惡作劇是吧，沒問題，我明哥——還是問問係統吧，什麽是惡作劇，有木有具體的劃分？
剛起念頭，係統聲音就來了：“9527，你的文化水平有待提高啊。何為惡作劇？蒲鬆齡所著的《聊齋誌異·嬰寧》一書中有提：觀其孜孜憨笑，似全無心肝者，而牆下惡作劇，其黠孰甚焉！”
宋明一臉懵逼，完全不知道係統在說神馬！你丫的一個現代化係統，說文言文是幾個意思，欺負我語文不及格？
叮！係統罵罵咧咧：“9527，你個豬腦子，以後能不能多讀點書。什麽是惡作劇，說的通俗易懂點就是捉弄人的使人難堪的行為，但係統認為，惡作劇的前提是不能使人留下心理陰影。”
我靠——你丫的又罵人了，我要投訴你！係統的囂張氣焰惹來了宋明的不滿，但也知道投訴沒用。
果然，係統冷酷迴了一句：“你的投訴已被駁迴。”
出了辦公室站在走廊上遲遲沒有進教室的宋明同學，抬頭望著遠處的小星星留下了兩行傷心委屈的淚水。
叮！“9527，你哭毛哭啊。”
我——還是死了一了百了，你tmd比我媽管的還寬！
宋明低頭看了看下麵，又找了個恐高的借口打消了跳樓自殺的念頭。有位偉人說的好：好死不如賴活著，活著才有希望。
叮！“9527，眼淚是弱者的借口，係統認為你不需要他。所謂男兒有淚不輕彈，你是要做大事的人。”
你這是在誇人？先狠狠的踩一腳，然後再把人拉起來幫他拍兩下灰？
這套路玩的6啊，絕壁可以打101分，多出的一分都不怕你驕傲。
宋明雙手合十，對天拜服。老大，以後我就跟你混了。
但係統沒有迴應。
宋明幹笑，人家明擺著瞧不起他啊。
叮！係統這下迴應來了：“9527，你知道就好。”
我丟——宋明氣的狂飆三升血來，太欺負人了。
這個時候，晚自習開始了。宋明深吸口氣，懷著沉重的心情進了教室。
英語老師來了一趟又離開，他還得去另一個班布置任務。
宋明拿了一套去年的英語高考試卷來做，也算是提前摸摸底，體驗一會高考試題的難度。為了充分了解到自己的英語水平，宋明第一節晚自習後的五分鍾休息時間都在做題。兩個小時一到，宋明停止了答題。此時離今晚的晚自習結束僅剩幾分鍾，這點時間連對答案都來不及了。
留到明天再對答案嗎？這時，腦海中迴響起係統鄙視他嘲笑他踐踏他尊嚴的那些話來。
nnd，竟然敢瞧不起你明哥！宋明冷哼一聲，他決定今晚留下來把答案對完了再走。當然對答案不僅僅隻是對個答案，還得看題目分析和解釋。幾分鍾後，第二節晚自習課的下課鈴聲剛響起，就有不少同學離開了座位並鬧哄起來。宋明完全不受影響，他今晚勢要做一個“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的好學生。
沒過五分鍾，教室裏就隻剩下七八個同學了，有成績穩居班上前五、年級前一百五十的班長和學習委員。英語課代表張妍同學在走的時候多看了幾眼宋明同學，眼裏透著驚奇。宋明同學這是要奮發圖強了還是臨時抱佛腳呢？
身為班上的英語課代表，她當然了解宋明的英語水平。十次考試會有六次打七十多分，兩次得六十多分，還有一次過八十分。九十分的及格線，兩年來尚未達到過。她有過指導宋明英語的念頭，但因為怕同學們誤會而放棄了。
懵懂的少年少女，如受驚的兔子，可禁不起風吹草動！
當宋明對完答案離開教室時，班長和學習委員還在埋頭苦學。兩人不服輸不放棄不拋棄的精神讓宋明內心深處有所觸動，可對完答案後的最終成績卻叫他萬念俱灰。
四十三分！除開聽力部分的最終成績。
依照這份高考英語試卷的難度，宋明可以粗略估計到自己的語文可以打七十多分，數學可以打八十來分，理綜因為有化學加分應該可以過及格線，也就是兩百分左右。也就是說各科的成績加起來不到四百三十分。如果沒記錯去年的二本線是四百九十一分，一本線是五百三十七分。
而高考的一分是什麽個概念呢，去年他們縣裏因一分之差沒過一本線的學生就有二十多名。
若不是宋明的內心足夠強大，這樣的成績足以把他的信心擊垮，從而失去繼續努力的動力和信念。
叮！係統聲音這個時候響起：“9527，是不是發現自己特沒用，特不行。”
不作就死係統，看來是真的想玩死宋明啊！
宋明假裝沒有聽到，但腳步慢慢的停了下來，目視前方望著遠處的黑暗發呆。
叮！“9527，放棄吧！”
宋明抬腳繼續往宿舍方向走。
叮！“9527，別死撐了！”
宋明完全放空了自己，腦殼裏一片空白。
叮！“9527，沒有時間了，時間太短了，你考不上一本的，你的命就這樣了。”
我，草你家大爺！
忍無可忍的宋明大聲罵道。
吱吱！係統再次發出短路的聲音。
短路了吧，就你話多，毒舌婆！
宋明罵完暗爽，但想想又不能叫係統看輕了。恰在這時叫他想起一首古詩來，他心中頓時豪氣萬丈，大聲朗誦道：盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。
叮！係統不但立馬複活了還發出陰陽怪氣的讚歎聲：“9527，可以啊。”
宋明冷笑，並向係統丟了一團大便，叫你看輕我。
叮！“9527，係統也送你一首：勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既緇難再白。”
宋明聽著就有點懵，這首詩所表達出來的思想不是要大家把握當下和嚴於律己不要放棄嘛，可不知是誰剛剛還在嚷嚷著時間不夠了，沒有時間了，放棄吧。
這操作實在是太sao，完全叫人看不懂啊！
半個小時後。
叮！“睡前提醒，請不要忘了係統派給你的二級作死挑戰任務。所謂好死不如苟活著，加油吧，9527。”
這一刻躺在床上準備睡覺的宋明竟有小小的感動。
這個係統其實有溫度，並不是那麽冷漠。