暑假的網課他壓根沒聽，掛機簽到是最後的倔強。
至於默寫？不好意思，他真不熟。
「這個書是非背不可嗎？」裴辦艱難地翻了眼文言文，光是看到那些根本看不懂的漢字排列組合，他就毅然決然地合上了。
笑話，他文言文閱讀加古詩理解就沒得過五分以上，有什麽看的必要嗎？
「背好了？」陶主任聽著辦公室裏四個人越來越弱的背書聲，開口問道。
方征第一個立正肅穆莊嚴宣誓：「背好了！主任，讓我們迴去吧！我們已經深刻認識到了早讀的意義和重要性，絕——對不會再有下次了！」
另外三個人跟在後麵連連點頭，殷切等待陶主任能大發慈悲大手一揮地把他們趕迴教室，他們會為此感恩戴德感激涕零的。
「來，你把你剛才背的再背一遍我聽。」
裴辦心裏咯噔一聲，隻見陶主任目光如炬地盯著自己，袁勸三人頓時瞭然，紛紛用「組織信任你」的眼神熱切地望向自己。
等會兒，你讓誰背？
我嗎？
我能背出個啥啊！
裴辦默然了兩秒，掙紮道：「是這樣的，主任，我，嗯，我其實......」
裴辦的聲音逐漸飄忽，陶主任的表情也開始了晴轉多雲、多雲轉陰。
眼見對方即將出現局部雷電，裴辦咬了咬牙，豁出去了。
「認為您對早讀的理解太局限了！」
陶主任：？
郜、袁、方：？？？
主任明顯被這突如其來的一嗓子震住了，裴辦立刻大義凜然、昂首挺胸、鏗鏘有力地乘勝追擊道：「難道在主任眼裏，隻有文科是需要背誦的嗎？」
「不！理科同樣應該擁有早讀的時間！」
陶主任皺著眉道：「可是理科有什麽——」
裴辦「啪」一聲把當時下樓來不及放迴去、塞在褲子口袋裏的數學試卷摁在辦公桌上，下意識拽過一名最近的同學，「不信您看，這一題考察的知識點——集合，難道不需要背嗎？」
「來，你說，這些交集並集的符號都是什麽意思！」
郜白：「......」
沉默地盯了兩秒卷子，郜白平靜地和眼底閃過賭徒般孤擲一注的裴辦對視著。
此時此刻，郜白的眼睛顯得格外清澈。
哥們，你問錯人了。
別說交集並集了，他猜了那麽多年數學題，至今第一題的正確率也隻有四分之一，這難道還不夠說明問題嗎？
無聲的沉默中，陶主任率先迴神，目光確實從裴辦身上移開了，看著郜白幽幽問道：「所以這題選什麽？」
很清楚主任是數學老師的郜白：「......」
這麽突然的嗎？
事情是怎麽從早讀背書變成臨時抽查數學的？
旁邊的裴辦也終於反應過來，一手握拳抵住嘴「咳」了一聲。
郜白懂了，給了裴辦一個讚許的眼神，飛快迴答：「a」
裴辦好懸沒腳底打滑、一腦門磕桌子上給主任拜個早年/晚年。
他手指的明明是「d」！你「a」什麽「a」？！！
郜白：？你咳的一聲不是「a」的意思嗎？
裴辦：我咳的那聲隻是吸引你的注意力！
郜白：這麽緊張的時刻誰會看你手啊！？
裴辦：都這麽緊張了你還不看卷子嗎？！
郜白：所以說這種暗示誰聽得懂啊？！
「我懂了。」陶主任說。
郜白、裴辦：......您懂什麽了？
陶主任拿起保溫杯喝了一口，從容地找到了問題的關鍵：「你，還有你，你們兩個留下。」
郜白、裴辦：「......」
壞了，好像真讓他懂了。
「......所以，這題選d，聽懂沒？」
這大約是裴辦有生以來最絕望的一天。
他不是很理解。
為什麽能有人偏科偏成這樣？！
這數學很難嗎？！
為什麽會連第一題都不會？！
選擇加填空難道不是半個小時就應該寫完的嗎？！
您擱這第一題糾結十分鍾是要幹啥！
不就是二元一次方程+指數對數+不等式函數+集合嗎！
很難嗎？很難嗎？！
「我靠，」郜白一副比裴辦還震驚的模樣，「我居然聽懂了！！」
「這隻是第一題......你至於這麽驚訝嗎？」
郜白擺擺手：「你懂什麽，這年頭的出題人都陰險得很，別看它是第一題，估計比第二題、甚至第三題都難！」
裴辦古怪地說：「你還看得懂第二題和第三題？」
郜白：「就這個題目長度，我當然看得出來是第一題比較難！」
裴辦：「......」
「我就冒昧問一句，你平時聽數學課嗎？」
「不聽啊，」郜白理所當然道，「聽不懂的課為什麽要浪費時間，難道你數學課聽嗎？」
裴辦想起一些自己在數學課狂趕各科作業的記憶，「......不聽。」
「那不就好了。」郜白攤手。
裴辦：「......」
但這兩個「不聽」不是同一個「不聽」啊！
偷換概念你以為我聽不出來嗎！
又給郜白講完四道題後，裴辦感覺自己命都沒了大半，恍惚間不清醒的他竟然把希望寄托在背書上，氣若遊絲道：「要不先講到這，背會兒語文？」
至於默寫？不好意思，他真不熟。
「這個書是非背不可嗎？」裴辦艱難地翻了眼文言文，光是看到那些根本看不懂的漢字排列組合，他就毅然決然地合上了。
笑話，他文言文閱讀加古詩理解就沒得過五分以上，有什麽看的必要嗎？
「背好了？」陶主任聽著辦公室裏四個人越來越弱的背書聲，開口問道。
方征第一個立正肅穆莊嚴宣誓：「背好了！主任，讓我們迴去吧！我們已經深刻認識到了早讀的意義和重要性，絕——對不會再有下次了！」
另外三個人跟在後麵連連點頭，殷切等待陶主任能大發慈悲大手一揮地把他們趕迴教室，他們會為此感恩戴德感激涕零的。
「來，你把你剛才背的再背一遍我聽。」
裴辦心裏咯噔一聲，隻見陶主任目光如炬地盯著自己，袁勸三人頓時瞭然，紛紛用「組織信任你」的眼神熱切地望向自己。
等會兒，你讓誰背？
我嗎？
我能背出個啥啊！
裴辦默然了兩秒，掙紮道：「是這樣的，主任，我，嗯，我其實......」
裴辦的聲音逐漸飄忽，陶主任的表情也開始了晴轉多雲、多雲轉陰。
眼見對方即將出現局部雷電，裴辦咬了咬牙，豁出去了。
「認為您對早讀的理解太局限了！」
陶主任：？
郜、袁、方：？？？
主任明顯被這突如其來的一嗓子震住了，裴辦立刻大義凜然、昂首挺胸、鏗鏘有力地乘勝追擊道：「難道在主任眼裏，隻有文科是需要背誦的嗎？」
「不！理科同樣應該擁有早讀的時間！」
陶主任皺著眉道：「可是理科有什麽——」
裴辦「啪」一聲把當時下樓來不及放迴去、塞在褲子口袋裏的數學試卷摁在辦公桌上，下意識拽過一名最近的同學，「不信您看，這一題考察的知識點——集合，難道不需要背嗎？」
「來，你說，這些交集並集的符號都是什麽意思！」
郜白：「......」
沉默地盯了兩秒卷子，郜白平靜地和眼底閃過賭徒般孤擲一注的裴辦對視著。
此時此刻，郜白的眼睛顯得格外清澈。
哥們，你問錯人了。
別說交集並集了，他猜了那麽多年數學題，至今第一題的正確率也隻有四分之一，這難道還不夠說明問題嗎？
無聲的沉默中，陶主任率先迴神，目光確實從裴辦身上移開了，看著郜白幽幽問道：「所以這題選什麽？」
很清楚主任是數學老師的郜白：「......」
這麽突然的嗎？
事情是怎麽從早讀背書變成臨時抽查數學的？
旁邊的裴辦也終於反應過來，一手握拳抵住嘴「咳」了一聲。
郜白懂了，給了裴辦一個讚許的眼神，飛快迴答：「a」
裴辦好懸沒腳底打滑、一腦門磕桌子上給主任拜個早年/晚年。
他手指的明明是「d」！你「a」什麽「a」？！！
郜白：？你咳的一聲不是「a」的意思嗎？
裴辦：我咳的那聲隻是吸引你的注意力！
郜白：這麽緊張的時刻誰會看你手啊！？
裴辦：都這麽緊張了你還不看卷子嗎？！
郜白：所以說這種暗示誰聽得懂啊？！
「我懂了。」陶主任說。
郜白、裴辦：......您懂什麽了？
陶主任拿起保溫杯喝了一口，從容地找到了問題的關鍵：「你，還有你，你們兩個留下。」
郜白、裴辦：「......」
壞了，好像真讓他懂了。
「......所以，這題選d，聽懂沒？」
這大約是裴辦有生以來最絕望的一天。
他不是很理解。
為什麽能有人偏科偏成這樣？！
這數學很難嗎？！
為什麽會連第一題都不會？！
選擇加填空難道不是半個小時就應該寫完的嗎？！
您擱這第一題糾結十分鍾是要幹啥！
不就是二元一次方程+指數對數+不等式函數+集合嗎！
很難嗎？很難嗎？！
「我靠，」郜白一副比裴辦還震驚的模樣，「我居然聽懂了！！」
「這隻是第一題......你至於這麽驚訝嗎？」
郜白擺擺手：「你懂什麽，這年頭的出題人都陰險得很，別看它是第一題，估計比第二題、甚至第三題都難！」
裴辦古怪地說：「你還看得懂第二題和第三題？」
郜白：「就這個題目長度，我當然看得出來是第一題比較難！」
裴辦：「......」
「我就冒昧問一句，你平時聽數學課嗎？」
「不聽啊，」郜白理所當然道，「聽不懂的課為什麽要浪費時間，難道你數學課聽嗎？」
裴辦想起一些自己在數學課狂趕各科作業的記憶，「......不聽。」
「那不就好了。」郜白攤手。
裴辦：「......」
但這兩個「不聽」不是同一個「不聽」啊！
偷換概念你以為我聽不出來嗎！
又給郜白講完四道題後，裴辦感覺自己命都沒了大半，恍惚間不清醒的他竟然把希望寄托在背書上，氣若遊絲道：「要不先講到這，背會兒語文？」