溫迪爾解釋道：“黑暗教廷曾經殺死過我們的人，也帶走了我們重要的夥伴，我們這幾年一直在尋找他們的蹤跡卻沒找到。如今終於有機會抓到他們，我絕不會錯過這次機會。”
不知道是不是自己錯覺，在溫迪爾講述的時候，雷因看到蘇珊大媽眼裏流露著一種悲傷的情緒。
之後蘇珊大媽和溫迪爾便離開了書房，留他一個人好好休息，自由活動。溫迪爾是去布置旅店的防守，蘇珊大媽則是去接艾米莉迴來。
在他們走了之後，雷因想下去幫忙收拾旅店，目光卻在不經意之間看到了那本《魔法入門教程》，他的腳步不由得停了下來。
他走到桌子前，拉開凳子坐下，翻開了那本厚厚的《魔法入門教程》。
這本書裏麵詳細地介紹了魔法的起源，應用和學習方法，由於信息量巨大，他需要慢慢地消化理解。在經過一個鍾頭的翻閱之後，雷因終於可以用自己的話來總結魔法的定義：“魔法，是人類使用精神力控製無所不在的魔力，實現各種自然或者超自然現象的技能。”
“在魔法的黃金時代，人們可以自由釋放魔法，無需借助咒語或者手印，魔杖等輔助。在魔法的黃金時代之後，綠維隆進入白銀時代，魔法的力量依然強大，但人們必須借助咒語，手印，魔杖等道具來構建人類精神和魔力的關係橋梁，從而達到釋放特定魔法的目的，這是白銀時代的魔法先哲們經過種種實驗，總結出來的實用性規律。”
為了找到學習魔法的現實例子，雷因特地找了蘇珊大媽使用過的那個魔法：加強版『衝擊術』，那句咒語“哈撒拉魯哇哢——”其實是長咒文的簡化版，一個魔法師在熟練掌握了一個魔法的使用之後，可以記住精神力和魔力之間的共振頻率，通過短咒語快速進行魔法的釋放。
如果是一個新手，他需要念誦『衝擊術』的完整咒文，配合咒文每個字的輕重，緩急，調整自己的精神力波動，以達到和魔力的完美共振，從而釋放出衝擊波來。
『衝擊術』的完整咒文如下：“讓精神和魔力合奏，掌控散落的風，構築完美的圓，意誌在思域燃燒，衝擊將阻礙轟爆。”
不知道是不是自己錯覺，在溫迪爾講述的時候，雷因看到蘇珊大媽眼裏流露著一種悲傷的情緒。
之後蘇珊大媽和溫迪爾便離開了書房，留他一個人好好休息，自由活動。溫迪爾是去布置旅店的防守，蘇珊大媽則是去接艾米莉迴來。
在他們走了之後，雷因想下去幫忙收拾旅店，目光卻在不經意之間看到了那本《魔法入門教程》，他的腳步不由得停了下來。
他走到桌子前，拉開凳子坐下，翻開了那本厚厚的《魔法入門教程》。
這本書裏麵詳細地介紹了魔法的起源，應用和學習方法，由於信息量巨大，他需要慢慢地消化理解。在經過一個鍾頭的翻閱之後，雷因終於可以用自己的話來總結魔法的定義：“魔法，是人類使用精神力控製無所不在的魔力，實現各種自然或者超自然現象的技能。”
“在魔法的黃金時代，人們可以自由釋放魔法，無需借助咒語或者手印，魔杖等輔助。在魔法的黃金時代之後，綠維隆進入白銀時代，魔法的力量依然強大，但人們必須借助咒語，手印，魔杖等道具來構建人類精神和魔力的關係橋梁，從而達到釋放特定魔法的目的，這是白銀時代的魔法先哲們經過種種實驗，總結出來的實用性規律。”
為了找到學習魔法的現實例子，雷因特地找了蘇珊大媽使用過的那個魔法：加強版『衝擊術』，那句咒語“哈撒拉魯哇哢——”其實是長咒文的簡化版，一個魔法師在熟練掌握了一個魔法的使用之後，可以記住精神力和魔力之間的共振頻率，通過短咒語快速進行魔法的釋放。
如果是一個新手，他需要念誦『衝擊術』的完整咒文，配合咒文每個字的輕重，緩急，調整自己的精神力波動，以達到和魔力的完美共振，從而釋放出衝擊波來。
『衝擊術』的完整咒文如下：“讓精神和魔力合奏，掌控散落的風，構築完美的圓，意誌在思域燃燒，衝擊將阻礙轟爆。”