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[綜漫] 牛島小姐與排球小巨人 作者：醉翁與酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
烏養一係盯著?她看了許久，久到第一次技術暫停開始，才慢悠悠的收迴視線。
「看到對麵?都?是高個?子，被嚇破膽了嗎？」
烏養一係指著?他們?，口吐芬芳：「一群隻有個?頭的傢夥，隻要稍微動動腦子就能耍得團團轉啊！」
另一邊……
「那幫把排球當做打群架烏泱烏泱往上沖的傢夥，用你們?的高度和力量輕輕鬆鬆就能打得他們?找不到北！」
烏養/鷲匠：「高度/戰術才是排球！」
烏野眾/白鳥澤眾：……算了，習慣就好。
還沒?能習慣的一年級們?——例如宇內天滿，陷入了沉思。
再上場時，雙方的心態都?發生了巨大的轉變。
烏野：角落裏沒?有防守人，打角落！
白鳥澤：角落那裏有個?防守人，打人！
「我算是知?道?了為什麽男排叫暴力美學?。」
牛島甜繪摸了摸自己的胳膊，雖然她的力氣在部分男生中也是不逞多讓的，但是在這群被精挑細選過的熱血男高中，還真是有些不夠看。
雙方都?爆發出了強大的——殺氣。
第二?次技術暫停，比分停在了16:15，烏野落後一分。
「相信你們?自己的判斷。」在這樣激烈的比賽中，身處於賽場上的選手要比作?為旁觀者的他更加清醒。
牛島甜繪欲言又止，腦海中不斷迴憶起剛剛比賽時的激烈攻防，可以說在這樣的快節奏下雙方都?有無數的漏洞，沒?有隊伍能在這個?時候補上所有空缺。
場上6個?人都?有進攻意識固然好，但這扼殺了一部分的戰術進行——當副攻手腦子裏隻有把每一球都?攔死的時候，軟式攔網就失去了存在的意義。
而圍繞著?軟式攔網所展開的戰術，也因此失去了土壤。
「甜繪你……」宇內天滿注意到甜繪似乎想要說什麽，但暫停時間即將結束，牛島甜繪也隻是搖搖頭。
這樣的情況下，將自己的想法表達給教練才是最好的選擇。
由教練去判斷隊員現在最需要什麽樣的指導。
「烏養教練，我們?是不是太著?急了？」在選手都?重新上場後，牛島甜繪低聲和烏養教練說出自己想法：「我們?原本很多戰術都?沒?法發揮出來。」
現在這個?狀態，戰術使用甚至不如練習時規範合理。
「我知?道?，」烏養教練搖搖頭：「快節奏會扼殺戰術，但現在是我們?被白鳥澤強行搬到了高速上，不是說停就能停的。」
在沒?有找到突破口前?，維持現狀也是一種戰術。
牛島甜繪若有所思的點點頭，看向排球場。
帶著?這樣一種視角來看比賽，選手的動作?頓時寫滿了深意。
白鳥澤的選手不斷的快攻強攻，一傳到二?傳的速度快到不可思議，雖然二?傳質量達不到最佳，不過白鳥澤的主攻手本就是不挑球的強勢得分點，無論?什麽樣的球都?能扣得毫不猶豫。
烏野這一邊，其?實是有在通過一傳嚐試調整節奏的，隻是因為白鳥澤的攻勢很難完成出色的一傳，所以收效甚微，以至於被迫行駛在這條快車道?上，沒?辦法下來。
宇內天滿顯然也意識到了這樣不行，在參與?攔網時開始更多的追求軟式攔網——對於他而言，這也是更加適合他的攔網方式。
「這樣還是不行……」牛島甜繪托著?下巴陷入沉思。
她原本認為多以軟式攔網進行調整，為調整一傳完成度打下基礎，會更好的執行戰術，但這時就麵?臨了一個?問題——想要將這樣的排球處理得恰到好處，烏野隻有兩個?人能做到：
自由人宗古久，和主攻手西出剛。
這兩個?三年級前?輩在接球上遠比一二?年級要穩定，但根據轉輪規則，再經過一次轉輪後，宇內天滿就要轉到後排了，而輪轉到二?號位的西出剛則要參與?攔網。
轉輪後六號位的藤善誠會被宗古久換下，這樣一來需要進行後排進攻的宇內天滿戰術選擇將非常有限，又沒?了一個?能夠打快攻的副攻手，烏野的戰鬥力驟降，一切為了進攻而進行的調整將成為無用功。
再次更換發球方，烏野進行轉輪。
「還有一個?能打破僵局的點——」牛島甜繪大腦飛速運轉，眼神涼得嚇人，陷入深思的大腦像是純粹理性的分析工具：「一直被遺忘了。」
她前?幾天一直在看烏野排球部的訓練，有些訓練計劃甚至是她參與?定製的，所以她十分清楚，還有誰沒?拿出自己深藏已久的武器。
簡單直白最喜歡左路進攻的白鳥澤是不會想到的——
小穀幸治一躍而起，額頭對準空中的排球，眼神從助跑中的宇內天滿身上掃過。
然後在所有人都?猝不及防的情況下，完成了一次標準的、陰險的、毫無預兆的二?次進攻。
白鳥澤的雙人攔網慢慢從空中落下，站立。
宇內天滿自由落體，滿臉茫然。
不是他的球嗎？感覺是他的球啊！
「我們?烏野可是連自由人都?擁有進攻意識，作?為二?傳的我當然也是帶著?兵器了。」
小穀幸治微微一笑，如沐春風的笑意落在白鳥澤眾人眼中，就是明晃晃的挑釁：「不要隻看著?我們?隊裏的那幾個?笨蛋，也得盯著?我才行。」
「看到對麵?都?是高個?子，被嚇破膽了嗎？」
烏養一係指著?他們?，口吐芬芳：「一群隻有個?頭的傢夥，隻要稍微動動腦子就能耍得團團轉啊！」
另一邊……
「那幫把排球當做打群架烏泱烏泱往上沖的傢夥，用你們?的高度和力量輕輕鬆鬆就能打得他們?找不到北！」
烏養/鷲匠：「高度/戰術才是排球！」
烏野眾/白鳥澤眾：……算了，習慣就好。
還沒?能習慣的一年級們?——例如宇內天滿，陷入了沉思。
再上場時，雙方的心態都?發生了巨大的轉變。
烏野：角落裏沒?有防守人，打角落！
白鳥澤：角落那裏有個?防守人，打人！
「我算是知?道?了為什麽男排叫暴力美學?。」
牛島甜繪摸了摸自己的胳膊，雖然她的力氣在部分男生中也是不逞多讓的，但是在這群被精挑細選過的熱血男高中，還真是有些不夠看。
雙方都?爆發出了強大的——殺氣。
第二?次技術暫停，比分停在了16:15，烏野落後一分。
「相信你們?自己的判斷。」在這樣激烈的比賽中，身處於賽場上的選手要比作?為旁觀者的他更加清醒。
牛島甜繪欲言又止，腦海中不斷迴憶起剛剛比賽時的激烈攻防，可以說在這樣的快節奏下雙方都?有無數的漏洞，沒?有隊伍能在這個?時候補上所有空缺。
場上6個?人都?有進攻意識固然好，但這扼殺了一部分的戰術進行——當副攻手腦子裏隻有把每一球都?攔死的時候，軟式攔網就失去了存在的意義。
而圍繞著?軟式攔網所展開的戰術，也因此失去了土壤。
「甜繪你……」宇內天滿注意到甜繪似乎想要說什麽，但暫停時間即將結束，牛島甜繪也隻是搖搖頭。
這樣的情況下，將自己的想法表達給教練才是最好的選擇。
由教練去判斷隊員現在最需要什麽樣的指導。
「烏養教練，我們?是不是太著?急了？」在選手都?重新上場後，牛島甜繪低聲和烏養教練說出自己想法：「我們?原本很多戰術都?沒?法發揮出來。」
現在這個?狀態，戰術使用甚至不如練習時規範合理。
「我知?道?，」烏養教練搖搖頭：「快節奏會扼殺戰術，但現在是我們?被白鳥澤強行搬到了高速上，不是說停就能停的。」
在沒?有找到突破口前?，維持現狀也是一種戰術。
牛島甜繪若有所思的點點頭，看向排球場。
帶著?這樣一種視角來看比賽，選手的動作?頓時寫滿了深意。
白鳥澤的選手不斷的快攻強攻，一傳到二?傳的速度快到不可思議，雖然二?傳質量達不到最佳，不過白鳥澤的主攻手本就是不挑球的強勢得分點，無論?什麽樣的球都?能扣得毫不猶豫。
烏野這一邊，其?實是有在通過一傳嚐試調整節奏的，隻是因為白鳥澤的攻勢很難完成出色的一傳，所以收效甚微，以至於被迫行駛在這條快車道?上，沒?辦法下來。
宇內天滿顯然也意識到了這樣不行，在參與?攔網時開始更多的追求軟式攔網——對於他而言，這也是更加適合他的攔網方式。
「這樣還是不行……」牛島甜繪托著?下巴陷入沉思。
她原本認為多以軟式攔網進行調整，為調整一傳完成度打下基礎，會更好的執行戰術，但這時就麵?臨了一個?問題——想要將這樣的排球處理得恰到好處，烏野隻有兩個?人能做到：
自由人宗古久，和主攻手西出剛。
這兩個?三年級前?輩在接球上遠比一二?年級要穩定，但根據轉輪規則，再經過一次轉輪後，宇內天滿就要轉到後排了，而輪轉到二?號位的西出剛則要參與?攔網。
轉輪後六號位的藤善誠會被宗古久換下，這樣一來需要進行後排進攻的宇內天滿戰術選擇將非常有限，又沒?了一個?能夠打快攻的副攻手，烏野的戰鬥力驟降，一切為了進攻而進行的調整將成為無用功。
再次更換發球方，烏野進行轉輪。
「還有一個?能打破僵局的點——」牛島甜繪大腦飛速運轉，眼神涼得嚇人，陷入深思的大腦像是純粹理性的分析工具：「一直被遺忘了。」
她前?幾天一直在看烏野排球部的訓練，有些訓練計劃甚至是她參與?定製的，所以她十分清楚，還有誰沒?拿出自己深藏已久的武器。
簡單直白最喜歡左路進攻的白鳥澤是不會想到的——
小穀幸治一躍而起，額頭對準空中的排球，眼神從助跑中的宇內天滿身上掃過。
然後在所有人都?猝不及防的情況下，完成了一次標準的、陰險的、毫無預兆的二?次進攻。
白鳥澤的雙人攔網慢慢從空中落下，站立。
宇內天滿自由落體，滿臉茫然。
不是他的球嗎？感覺是他的球啊！
「我們?烏野可是連自由人都?擁有進攻意識，作?為二?傳的我當然也是帶著?兵器了。」
小穀幸治微微一笑，如沐春風的笑意落在白鳥澤眾人眼中，就是明晃晃的挑釁：「不要隻看著?我們?隊裏的那幾個?笨蛋，也得盯著?我才行。」