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[網王同人] 跡部同學恨我是根木頭 作者：曌爪爪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她環顧一周，大家的手臂都被?製服外套的衣袖遮住了，看?不出?端倪。
但?毫無疑問的是，隻有她拿到了這瓶藥。
與此同時，她的同桌也總算迴到了自?己的座位坐下。
柊與理又想到了那個基於學習模型優化所產生的聯想。
事事有迴應的同桌，是真的事事有迴應嗎？
柊與理不知道。
但?她知道如果想要得到答案，光想是肯定不夠的。
還得要付出?時間和?實踐。
於是柊與理想了想，說：「跡部同學。」
「嗯？」
「跡部同學。」
「嗯？」
「跡部同學。」
「說？」
「跡部同學。」
「你在做什麽？」
「跡部同學。」
「……？」他眉梢挑起。
「說話。森見柊與理。」
柊與理：「……」
看?著同桌一點也沒有生氣，甚至望著她笑了起來的臉，柊與理有點難為情地卷了下自?己的發?梢。
因?為有種自?己在耍同桌，可對方卻非常好脾氣又認真迴應了的愧疚。
「沒什麽……」她隻好輕聲說。
隻是想叫叫你而已。
第28章
對?於自己喊了同桌又什麽話都沒說、像是在戲弄對?方的行為感到了愧疚, 但很快柊與理就?沒有時間繼續沉浸在這種個人情緒之中了。
雖然同桌的歸來意味著不管是柊與理還是周邊的其他同學，都?不用再?受到老師的威壓影響，可第二節英語課的內容卻在老師的心血來潮之下, 被改成了寫?作的隨堂測試。
題目類型隻有兩種。
根據梗概將事件擴寫成文章，以及與之相反的, 根據長篇原文提取出摘要。
下課就?要交，感覺題量太多?寫?不完也沒關係，能寫?多?少寫?多?少。
寫?得多?寫?得好得分就?高, 反之得分少。
聽上去好像還挺緊張刺激的。
可實際上由於英語課沒有平時分, 隻看期中和期末考的成績，所以多?數人都?隻挑了摘要題在做。
做完給自己估下分, 感覺成績還算能看便?放慢了速度放慢。
反正是隨堂測試，六十分及格就?可以高唿萬歲了。
對?於這種理念，柊與理表示理解認同。
可理解歸理解，認同歸認同, 她的筆卻沒有停。
筆尖落在紙上, 書寫?的速度快到幾乎讓人以為她是在默寫?，而沒有在腦子裏同時進行更?費時費力的轉譯與加工。
而教室裏另一個與她同樣下筆如有神的，就?是坐在柊與理旁邊的跡部景吾。
兩人不斷翻動試題的聲響, 迴蕩在安靜的教室裏。
起初大家隻是以為, 這不過是兩位年級首席誰也不服誰，當著這麽多?的人在互相較勁。
可看了沒多?久大家便?發現這根本不是較勁。
而是這兩個人對?待學習的態度非常趨同而已。
專注自己，並用不遺餘力的努力兌現天賦, 就?是這兩人正在做的事情。
之後下課鈴響起, 柊與理和跡部分別上交了一張正反兩麵都?被寫?得滿滿當當的答卷。
交完柊與理就?立刻趴了下去。
事實證明這場隨堂測試, 的確是老師心血來潮的產物。
否則題量也不會多?到能讓他說出「寫?不完也沒關係」這種話來。
柊與理腦子沒感覺太累，隻是剛打完排球沒多?久, 又?久違地以急速狂寫?了四十分鍾，覺得自己的手和手臂有點?酸。
「手不舒服？」
見她趴到桌子上，前來關心的同桌倒跟個沒事人一樣。
柊與理一邊實誠地點?頭，一邊慶幸已經放學，過後不會再?有其他需要大量手寫?或運算的課程了。
至於等下的社團活動，柊與理想了想，認為應該可以用體育課的運動量抵消，遂決定等下去田徑部報個到就?迴家。
教室裏吵吵嚷嚷的。
柊與理聽到有同一個社團的同學唿喊著結伴離去，可她的同桌卻沒有立刻離開的跡象。
不僅沒有立刻離開，他還轉過身正對?著柊與理，當著她的麵脫下製服外套，鬆開襯衫的袖扣，折起衣袖。
柊與理：「……？」
她眨著眼，有些茫然地望著同桌的一舉一動。
不過說起來，這好像還是柊與理第一次看見同桌隻穿襯衫的模樣。
少年的體格並不單薄，寬肩窄腰，手臂修長。
是那種典型的、最容易為人稱道的「穿衣顯瘦脫衣有肉」。
他慢條斯理地疊起衣袖，逐漸露出在外的肌膚是健康的白，手臂的線條也同樣明晰流暢。
「教你一招。」
他朝柊與理挑了下眉，神色裏卻沒有平常的得意與笑，反倒十分認真?。
於是柊與理沒再?繼續欣賞同桌矯健漂亮的體格。
她坐直身子，學著他的模樣挽起衣袖。
手臂內側的紅腫和血點?還在，看上去依舊有些慘不忍睹。
「按這裏和這裏，能讓手臂輕鬆一些。」
跡部將自己的拇指摁在手臂上，示意出具體可以按摩放鬆的位置。
柊與理看他示範一遍就?立刻找準了地方。
但?毫無疑問的是，隻有她拿到了這瓶藥。
與此同時，她的同桌也總算迴到了自?己的座位坐下。
柊與理又想到了那個基於學習模型優化所產生的聯想。
事事有迴應的同桌，是真的事事有迴應嗎？
柊與理不知道。
但?她知道如果想要得到答案，光想是肯定不夠的。
還得要付出?時間和?實踐。
於是柊與理想了想，說：「跡部同學。」
「嗯？」
「跡部同學。」
「嗯？」
「跡部同學。」
「說？」
「跡部同學。」
「你在做什麽？」
「跡部同學。」
「……？」他眉梢挑起。
「說話。森見柊與理。」
柊與理：「……」
看?著同桌一點也沒有生氣，甚至望著她笑了起來的臉，柊與理有點難為情地卷了下自?己的發?梢。
因?為有種自?己在耍同桌，可對方卻非常好脾氣又認真迴應了的愧疚。
「沒什麽……」她隻好輕聲說。
隻是想叫叫你而已。
第28章
對?於自己喊了同桌又什麽話都沒說、像是在戲弄對?方的行為感到了愧疚, 但很快柊與理就?沒有時間繼續沉浸在這種個人情緒之中了。
雖然同桌的歸來意味著不管是柊與理還是周邊的其他同學，都?不用再?受到老師的威壓影響，可第二節英語課的內容卻在老師的心血來潮之下, 被改成了寫?作的隨堂測試。
題目類型隻有兩種。
根據梗概將事件擴寫成文章，以及與之相反的, 根據長篇原文提取出摘要。
下課就?要交，感覺題量太多?寫?不完也沒關係，能寫?多?少寫?多?少。
寫?得多?寫?得好得分就?高, 反之得分少。
聽上去好像還挺緊張刺激的。
可實際上由於英語課沒有平時分, 隻看期中和期末考的成績，所以多?數人都?隻挑了摘要題在做。
做完給自己估下分, 感覺成績還算能看便?放慢了速度放慢。
反正是隨堂測試，六十分及格就?可以高唿萬歲了。
對?於這種理念，柊與理表示理解認同。
可理解歸理解，認同歸認同, 她的筆卻沒有停。
筆尖落在紙上, 書寫?的速度快到幾乎讓人以為她是在默寫?，而沒有在腦子裏同時進行更?費時費力的轉譯與加工。
而教室裏另一個與她同樣下筆如有神的，就?是坐在柊與理旁邊的跡部景吾。
兩人不斷翻動試題的聲響, 迴蕩在安靜的教室裏。
起初大家隻是以為, 這不過是兩位年級首席誰也不服誰，當著這麽多?的人在互相較勁。
可看了沒多?久大家便?發現這根本不是較勁。
而是這兩個人對?待學習的態度非常趨同而已。
專注自己，並用不遺餘力的努力兌現天賦, 就?是這兩人正在做的事情。
之後下課鈴響起, 柊與理和跡部分別上交了一張正反兩麵都?被寫?得滿滿當當的答卷。
交完柊與理就?立刻趴了下去。
事實證明這場隨堂測試, 的確是老師心血來潮的產物。
否則題量也不會多?到能讓他說出「寫?不完也沒關係」這種話來。
柊與理腦子沒感覺太累，隻是剛打完排球沒多?久, 又?久違地以急速狂寫?了四十分鍾，覺得自己的手和手臂有點?酸。
「手不舒服？」
見她趴到桌子上，前來關心的同桌倒跟個沒事人一樣。
柊與理一邊實誠地點?頭，一邊慶幸已經放學，過後不會再?有其他需要大量手寫?或運算的課程了。
至於等下的社團活動，柊與理想了想，認為應該可以用體育課的運動量抵消，遂決定等下去田徑部報個到就?迴家。
教室裏吵吵嚷嚷的。
柊與理聽到有同一個社團的同學唿喊著結伴離去，可她的同桌卻沒有立刻離開的跡象。
不僅沒有立刻離開，他還轉過身正對?著柊與理，當著她的麵脫下製服外套，鬆開襯衫的袖扣，折起衣袖。
柊與理：「……？」
她眨著眼，有些茫然地望著同桌的一舉一動。
不過說起來，這好像還是柊與理第一次看見同桌隻穿襯衫的模樣。
少年的體格並不單薄，寬肩窄腰，手臂修長。
是那種典型的、最容易為人稱道的「穿衣顯瘦脫衣有肉」。
他慢條斯理地疊起衣袖，逐漸露出在外的肌膚是健康的白，手臂的線條也同樣明晰流暢。
「教你一招。」
他朝柊與理挑了下眉，神色裏卻沒有平常的得意與笑，反倒十分認真?。
於是柊與理沒再?繼續欣賞同桌矯健漂亮的體格。
她坐直身子，學著他的模樣挽起衣袖。
手臂內側的紅腫和血點?還在，看上去依舊有些慘不忍睹。
「按這裏和這裏，能讓手臂輕鬆一些。」
跡部將自己的拇指摁在手臂上，示意出具體可以按摩放鬆的位置。
柊與理看他示範一遍就?立刻找準了地方。