這讓柊與理有點難受,也讓她本就沒在開學典禮上抬起過的腦袋垂得更低了,在心裏猛猛計劃趁著之後午休沿路找找。


    說起來她的原定計劃是中午去找老師要獎學金的申請表。


    寫好之後再去找另外幾位老師審核簽字蓋章。


    結果現在全亂了。


    柊與理深吸了口氣,再緩緩吐出。


    每次出現計劃之外的事情,她總會需要一點時間來調整自己。


    眼下她的選項隻剩下了繼續聽發言和發呆。


    二選其一。


    柊與理選發呆。


    跡部同學的聲音很好聽,但是柊與理沒興趣。


    她現在更懷念西語新聞主持人的嗓音。


    主持人的嗓音裏流淌著準確的發音和語法,滿載知識,那才是真正的天籟。


    可決定發呆後,她聽見了另一陣新起的哄鬧。


    側頭順著聲音傳來的方向望去,發現大家之所以鬧騰,是因為一隻蝴蝶飛進了禮堂,還撲到了一個同學臉上。


    不少人揮著手驅趕。


    柊與理的視線跟上那隻製造紛亂的蝴蝶。


    它牽著她從右往左,晃過舞台與座位之間的空地,又翩然地順著豎立的講台向上。


    柊與理看見它翅膀上的藍斑忽閃,然後毫無準備地對上了一雙眼睛。


    那雙眼睛居高臨下地看著她,卻一點咄咄逼人的氣勢都沒有。


    發言的聲音戛然而止。


    緊接著,話筒發出尖銳的嘯叫,刺穿了突兀降臨的安靜。


    柊與理從那稀裏糊塗、甚至也許對象並不是她的對視中退出。


    她堵住耳朵,放下手時聽見身邊其他人有的在誇誇說炸麥都能預判到,不愧是跡部君;有的在小聲議論禮堂的設備該檢修了。


    這種低級錯誤,實在不該出現在冰帝國王完美的新學期講話裏。


    而台上的人根本沒被這一突兀的意外所影響,很快找迴了自己節奏。


    事實上他的發言已經快結束了,隻剩下了最後一句話。


    「我不打算留下遺憾,希望你們也一樣。」


    台上的少年看著台下。


    說出的每一個字都明朗堅定。


    第02章


    開學典禮結束。


    散場後大家不像來時那麽有序,三三兩兩地湊在一起。


    柊與理和佐藤真玲一起迴的教室,路上佐藤問柊與理看沒看過今年的分班名單。


    分班就像開盲盒。


    如果能跟喜歡的人或者朋友分到一個班是驚喜,但要是開出討厭的有過摩擦的人那就是驚嚇。


    比起驚嚇,大家當然更喜歡驚喜,何況已經是高中最後一年了。


    如果有什麽特別好的事情,發生在人生某個階段的末尾,會更容易被當做命運所指的結果。


    哪怕到了很多年後迴憶起來,也會套上一層名為浪漫的濾鏡。


    然而柊與理卻說沒有。


    「那你豈不是還不知道跡部跟我們同班?」


    分班名單已經放出了一上午,佐藤真玲震驚於她滯後的消息速度。


    自己所在的班級和哪些華麗麗閃亮亮的人去了哪,整個年級都快傳遍了。


    可柊與理的反應像一座遺世獨立的孤島。


    「啊……我現在知道了。」


    柊與理慢吞吞地迴答,她笑的時候,翠色的眼睛會變成彎彎的模樣。


    「謝謝你。」


    雖然的確是孤島,但隻要收到電波訊號,孤島也會努力地給你拍答覆的電報。


    佐藤真玲瞬間將那所謂的「和跡部景吾同班」的大新聞拋到了腦後。


    冰帝的國王大人行事作風歷來高調,與他是支難以接近的高嶺之花完全不衝突。


    他是天上星,他是海裏月。


    但天體熒熒卻冰冷,哪有眼前會認真跟自己說謝謝的妹妹好。


    於是兩人相攜迴到教室。


    新學期不光換了班導老師,連座位排布也換成了新的模式。


    看著教室裏兩張兩張並在一起的課桌,佐藤真玲驚訝道:「感覺上次有同桌已經是上一次了。怎麽座位突然變成這種的了?」


    這是實話。


    至少在柊與理的記憶裏,上一次這種兩張單人課桌並在一起的排座,是在國中一年級。


    而當時這麽安排的理由,據說是希望剛成為國中生的小孩們,能夠盡早適應新的學習環境。


    新的班導老師站在講台上。為了防止有人討價還價,老師隻給她們指出了各自的位置,沒有公布座位表。


    佐藤被劃到了教室中間。


    柊與理的座位在教室裏側最後一排。


    「老師,柊與理個子這麽小,坐最後一排不方便吧。」


    佐藤很貼心地發現了安排中的不合理。


    「座位表是隨機生成的。」


    新的班導中村老師說著看向柊與理,發現她確實小小一隻,就又說:「現在調整也行。」


    「森見同學想坐哪?現在前排的空位你隨便挑。」


    老師和佐藤的好意讓柊與理很是高興,但中學五年都坐在老師的眼皮底下已經足夠讓她發現諸多不便。


    尤其是當自學進度超過老師的講課進度時,想要在課堂上做點別的事情就會變得非常不容易。


    所以這次隨機生成的後排座位,對柊與理來說非但不是不方便,反而是一次很好的體驗券。

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