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[黑籃同人] 誰還沒點籃球小技能呢 作者：為世安木 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而黑子哲也則的15號，以及黃瀨涼太的25號，是從空餘出來的數字裏選的。
本來開學重新登記時，白哉禮彌向黑子哲也提議過，要不要使用赤司征十郎之前使用的9號，和前麵五個人連上。
不過黑子哲也似乎更喜歡15這個數字。
白哉禮彌迴過神，看向走下場來到自己邊上坐下的黃瀨涼太。
「哇啊，真沒想到，才加入社團不久就會遇見這樣的事情。」熱切的語氣，像是迫不及待討論八卦的好姐妹。
黃瀨涼太視線從場中落在白哉禮彌的身上：「平時看見小白哉軟軟的模樣，沒想到這麽厲害。」
有事是真開口。
難怪幾人對她這麽上心。
這種挑戰「權威」說出想法的勇氣，令黃瀨涼太有些刮目相看。
刮目相看這個詞語似乎沒有用對。
黃瀨涼太想著，視線抬些看向另外長椅上的三位。
沒有參與到剛剛的爭論，甚至一開始就沒有走近聽安排。
三人看著比場上的選手還要緊張一些，非常在意最後的結果。
「我隻是說出來了。」白哉禮彌緩下來後，腦子轉得比剛剛對上上野教練視線時快了不少，「是上野教練想要這麽做了。」
大概是之前有過替黑子哲也說話的舉動，被上野教練選做起點的筏子，打賭才是準備好的東西。
主教練突然不合常理的行為，似乎有了解釋，但這個解釋看著太過荒謬。
作為主教練，真的被逼到要這樣從赤司征十郎這裏拿下絕對的話語權了嗎？
或者說，一定要這麽決絕地樹立自己的權威嗎？
如同在資源充足，具有優勢的情況下破釜沉舟。
無法理解。
白哉禮彌感覺自己推下去的邏輯依舊不能自洽，暫且歸於大人的思維無法理解。
「小白哉有什麽建議嗎？」黃瀨涼太等待白哉禮彌從思索中迴過神，出聲問道。
場中已經開始了碰撞，川知中學的狀態比暫停前積極許多。
大概是想要乘勢而為。
「你在打球的時候，很容易陷入窄視野的局限。」白哉禮彌開口道，「灰崎說的有道理，你可以先觀察他和阿——和青峰之間的配合。」
換做更正式的稱唿，白哉禮彌的聲音沉穩。
「在場中的隊伍視野是很重要的，特別是當你需要和隊友配合以及尋找突破口的時候。」
「這個本來是需要通過大量團隊配合才能鍛鍊出來，不過你可以撿漏。」
「直接將灰崎作為模仿對象就行。」白哉禮彌說著，低頭看向自己收集整理出來的黃瀨涼太數據，「側向移動的速度大概率跟不上，但你身體平衡感很好，適當降低控球高度可以有效提速。」
「灰崎的對位更直接，你可以看一下他的步伐，借鑑他是怎麽穩住自己重心的。」
赤司征十郎坐在白哉禮彌的另一側：「現在給他講了不一定記得住，不如對著比賽，看到了提出來。」
「正好有最直接的例子。」
「好。」白哉禮彌點頭，也覺得這種方式比自己一股腦灌輸要有用。
「這樣吧。」赤司征十郎站起來，示意兩人朝旁移動一些，「更換一下座位順序，我們一起講會快一些。」
「好的。」白哉禮彌朝旁移動，讓黃瀨涼太坐在了椅子中間。
突然有種被兩人夾著補課的感覺。
黃瀨涼太有些新奇，更多的是期待。
不知道兩人會帶來什麽樣的「教學」。
與川知中學積極跑動相同，帝光中學也活躍起來。
「我還以為，那傢夥是什麽半場守護者。」雙手搭在欄杆上，身體不自覺地前傾。
「在籃下就已經夠給壓力的了，沒想到，還能這樣製霸空權。」
「咱們有沒有什麽對空方式？」
「跳得高一些？」
黑子哲也在場地中將籃球更改走向，落到球員手裏。
紫原敦則是直接通過具有高度的快傳，突破準備姿勢是蹲下的球員頭頂。
川知中學不得不抬手方便阻攔，但抬手又會讓那個奇怪的折線球防不勝防。
「落井下石？」
川知中學的小前鋒，露出被騙的神情：「不是，大小前鋒那兩個傢夥的速度已經快到攔不住了，為什麽還要用這個不符合常理的傳球啊？」
「那你來試試和大個子對上？」大前鋒看向小前鋒。
「不了，我對不上。」就算再熱愛身體對抗，自己對上那個噸位的中峰也是在找死。
按道理來說，小前鋒應該會用靈活性來填補身體對衝上的劣勢，但那傢夥也靈活得不講道理。
「感覺他像是被打開了什麽開關一樣。」得分後衛吐槽道。
和上一節的狀態對比太過明顯。
本就擋不住的快攻氣勢更猛。
作為場中體力最盛的灰崎祥吾，淩厲的球風在準確迅捷的傳球下，如虎添翼。
「我感覺，我沒什麽上場的必要。」黃瀨涼太看著灰崎祥吾，反思著自己在前半節裏的表現。
「不過如果能上場的話，我當然還是想要上場的。」
那種，籃球不知道會從什麽角度飛到自己手裏的感覺很奇妙，特別在自己被對方限製得焦灼時。
給人一種安定感，無論在什麽地方都可以獲得球權進行進攻。
本來開學重新登記時，白哉禮彌向黑子哲也提議過，要不要使用赤司征十郎之前使用的9號，和前麵五個人連上。
不過黑子哲也似乎更喜歡15這個數字。
白哉禮彌迴過神，看向走下場來到自己邊上坐下的黃瀨涼太。
「哇啊，真沒想到，才加入社團不久就會遇見這樣的事情。」熱切的語氣，像是迫不及待討論八卦的好姐妹。
黃瀨涼太視線從場中落在白哉禮彌的身上：「平時看見小白哉軟軟的模樣，沒想到這麽厲害。」
有事是真開口。
難怪幾人對她這麽上心。
這種挑戰「權威」說出想法的勇氣，令黃瀨涼太有些刮目相看。
刮目相看這個詞語似乎沒有用對。
黃瀨涼太想著，視線抬些看向另外長椅上的三位。
沒有參與到剛剛的爭論，甚至一開始就沒有走近聽安排。
三人看著比場上的選手還要緊張一些，非常在意最後的結果。
「我隻是說出來了。」白哉禮彌緩下來後，腦子轉得比剛剛對上上野教練視線時快了不少，「是上野教練想要這麽做了。」
大概是之前有過替黑子哲也說話的舉動，被上野教練選做起點的筏子，打賭才是準備好的東西。
主教練突然不合常理的行為，似乎有了解釋，但這個解釋看著太過荒謬。
作為主教練，真的被逼到要這樣從赤司征十郎這裏拿下絕對的話語權了嗎？
或者說，一定要這麽決絕地樹立自己的權威嗎？
如同在資源充足，具有優勢的情況下破釜沉舟。
無法理解。
白哉禮彌感覺自己推下去的邏輯依舊不能自洽，暫且歸於大人的思維無法理解。
「小白哉有什麽建議嗎？」黃瀨涼太等待白哉禮彌從思索中迴過神，出聲問道。
場中已經開始了碰撞，川知中學的狀態比暫停前積極許多。
大概是想要乘勢而為。
「你在打球的時候，很容易陷入窄視野的局限。」白哉禮彌開口道，「灰崎說的有道理，你可以先觀察他和阿——和青峰之間的配合。」
換做更正式的稱唿，白哉禮彌的聲音沉穩。
「在場中的隊伍視野是很重要的，特別是當你需要和隊友配合以及尋找突破口的時候。」
「這個本來是需要通過大量團隊配合才能鍛鍊出來，不過你可以撿漏。」
「直接將灰崎作為模仿對象就行。」白哉禮彌說著，低頭看向自己收集整理出來的黃瀨涼太數據，「側向移動的速度大概率跟不上，但你身體平衡感很好，適當降低控球高度可以有效提速。」
「灰崎的對位更直接，你可以看一下他的步伐，借鑑他是怎麽穩住自己重心的。」
赤司征十郎坐在白哉禮彌的另一側：「現在給他講了不一定記得住，不如對著比賽，看到了提出來。」
「正好有最直接的例子。」
「好。」白哉禮彌點頭，也覺得這種方式比自己一股腦灌輸要有用。
「這樣吧。」赤司征十郎站起來，示意兩人朝旁移動一些，「更換一下座位順序，我們一起講會快一些。」
「好的。」白哉禮彌朝旁移動，讓黃瀨涼太坐在了椅子中間。
突然有種被兩人夾著補課的感覺。
黃瀨涼太有些新奇，更多的是期待。
不知道兩人會帶來什麽樣的「教學」。
與川知中學積極跑動相同，帝光中學也活躍起來。
「我還以為，那傢夥是什麽半場守護者。」雙手搭在欄杆上，身體不自覺地前傾。
「在籃下就已經夠給壓力的了，沒想到，還能這樣製霸空權。」
「咱們有沒有什麽對空方式？」
「跳得高一些？」
黑子哲也在場地中將籃球更改走向，落到球員手裏。
紫原敦則是直接通過具有高度的快傳，突破準備姿勢是蹲下的球員頭頂。
川知中學不得不抬手方便阻攔，但抬手又會讓那個奇怪的折線球防不勝防。
「落井下石？」
川知中學的小前鋒，露出被騙的神情：「不是，大小前鋒那兩個傢夥的速度已經快到攔不住了，為什麽還要用這個不符合常理的傳球啊？」
「那你來試試和大個子對上？」大前鋒看向小前鋒。
「不了，我對不上。」就算再熱愛身體對抗，自己對上那個噸位的中峰也是在找死。
按道理來說，小前鋒應該會用靈活性來填補身體對衝上的劣勢，但那傢夥也靈活得不講道理。
「感覺他像是被打開了什麽開關一樣。」得分後衛吐槽道。
和上一節的狀態對比太過明顯。
本就擋不住的快攻氣勢更猛。
作為場中體力最盛的灰崎祥吾，淩厲的球風在準確迅捷的傳球下，如虎添翼。
「我感覺，我沒什麽上場的必要。」黃瀨涼太看著灰崎祥吾，反思著自己在前半節裏的表現。
「不過如果能上場的話，我當然還是想要上場的。」
那種，籃球不知道會從什麽角度飛到自己手裏的感覺很奇妙，特別在自己被對方限製得焦灼時。
給人一種安定感，無論在什麽地方都可以獲得球權進行進攻。