這次在比賽上運用得那麽成功,也有灰崎祥吾的那位對位靈活度較低的原因。


    對位選手魁梧的身體在對抗中占優勢,但並不靈活。


    灰崎祥吾的動作比白哉禮彌看著練習的時候更自然了一些。


    應該是私下自己又練習過。


    也虧得灰崎祥吾能從火柴人身上理解自己的意思。


    白哉禮彌看著灰崎祥吾的跑位,有些不明白為什麽灰崎祥吾的潛力值隻是s級別。


    場中,灰崎祥吾的氣勢更甚。


    與青峰大輝的進攻方式不同,灰崎祥吾喜歡並享受強硬的對抗。


    這樣快速步伐的突破方式使用了幾次後,便開始停留著與幾乎碰撞的對位進行對位突破。


    以左腳為軸,灰崎祥吾右腳點著遠距離將人拉遠後快速翻身投籃。


    轉身得又穩又快。


    和之前鬆弛得有些散亂的步調比,灰崎祥吾現在的動作帶著一股子正經的學院風派。


    就像是突然搭起了木架讓藤蔓可以繞著生長一般。


    那些朝上的小卷鬚,終於有了可以纏繞的方向。


    積蓄的天賦蓬勃地朝天空衝擊著。


    上野教練自然注意到了灰崎祥吾的改變,不由看了旁邊的白哉禮彌一眼。


    五十嵐幫助她修改那份報告,也同樣拿到教練組裏做了備份,但沒想到一個報告裏提出的幾個小動作,放在灰崎祥吾身上會適用到這樣的程度。


    甚至相比其他的一年級報告後的提升,都會懷疑這位經理對灰崎祥吾是不是有什麽偏心。


    給了這種肉眼可見的,幾乎脫胎換骨般的變化。


    而這一切,僅僅在兩三天的時間內。


    看著白哉禮彌正盯著場中「發呆」,上野教練心裏有些說不出來的噎住。


    隻能感慨不愧是五十嵐那傢夥的學生。


    綠間真太郎投出一個穩當的三分。


    分差拉大到雙位數。


    出手的手感很不錯,綠間真太郎今天早上確認了巨蟹座是運勢第三好的星座,幸運物也在之前的採購中買到。


    弧度穩定,漂亮地從籃筐上方落下。


    隻有穿過網的聲音。


    放下手,綠間真太郎朝著灰崎祥吾看了一眼。


    巧的是,灰崎祥吾也正看向綠間真太郎。


    雙方對視了幾秒,移開了視線。


    --------------------


    灰崎祥吾:炫耀


    綠間真太郎:炫耀個屁


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    第67章 錯位


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    赤司征十郎手上的球權被爭奪得有些激烈。


    準確來說, 是被己方的隊友們爭奪著。


    綠間真太郎主動拉開站位,到一個很不錯的三分位。


    灰崎祥吾則是直接靠近了赤司征十郎,拉著距離將對位隔開, 那種轉瞬的傳球機遇感會給控球後衛帶來莫名的吸引力。


    紫原敦站在籃下, 抬手起跳就能完成一個簡單漂亮的空中接力。


    青峰大輝跑動活躍, 不斷變換著位置擾亂對方的視線,抬手示意要球。


    很難得在一球裏有這麽多的機會, 是每個控球後衛看到都會感動落淚的程度。


    赤司征十郎一邊運球朝前,一邊看著場中的情勢。


    在帝光中學這邊拚命製造機會的同時, 各自對位的對手則陷入一種緊張的氛圍中。


    無論誰都像是會得到傳球的模樣, 站的位置便成了一張漁網企圖網住掉落進來的魚。


    赤司征十郎彎了些腿。


    對位朝後退一步, 放棄第一時間攔截, 準備跟著傳出的球對接球方做出幹擾。


    全場的九個人都緊緊地盯著赤司征十郎手中的籃球。


    就在所有人都以為他會給出一個傳球時, 赤司征十郎起跳投出三分。


    籃球撞在籃筐上, 緩慢旋轉一圈後轉得快了一點, 逐漸朝著中心去,最後落下。


    順利得分。


    並戲耍了全場。


    赤司征十郎似笑非笑地掃了一圈場中,轉身迴防。


    「可惡, 有點被帥到。」


    虹村修造側頭看了一眼坐在自己旁邊快速踏了幾步的得分後衛。


    一個挺拔而壯實的少年,露出一副被折服的表情。


    虹村修造轉迴頭看向場中,不動聲色地移開了一些位置。


    「你給他的建議,都基於你的報告嗎?」上野教練開口道。


    站在他旁邊收集著數據的白哉禮彌一頓, 從觀察的狀態抽離看向上野教練:「不全是, 主要還得多虧一個前輩給的學習筆記,和五十嵐教練的點撥。」


    「我隻是做了最簡單的整理工作。」


    上野教練側眼看向白哉禮彌。


    少女的狀態有些惶惶不安, 視線時不時抬起來看向自己又垂下去。


    就像是普通的有些內斂的國一女生, 或許不能叫普通, 畢竟這個姑娘長得好看。


    五十嵐將所有的來自於少女的報告給了原版,反而是他修改後的版本遮遮掩掩的不太讓人看見。


    上野教練知道眼前的少女擁有每個教練都會羨慕的、想要得到的數據觀察能力和收集能力。隻需要有一位老師能夠教導她分析能力應用起來,就能成為一名助理教練。

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