紀元努力,難道丙等堂其他人不努力嗎?


    要讓紀元上雙倍的課,做雙倍的課業,多了三次考試不說,還要保證他月考排名。


    在本就勤奮的丙等堂裏,做一個更卷的卷王。


    如果再加上紀元還要堅持練字。


    甚至在年前都跟房老夫子說好,練字之餘,還要練畫,他連顏料都買好了。


    紀元身上的課業堪稱壓力。


    羅博士坐在院子裏,看著紀元,等他的迴答。


    紀元笑,如果他真的是十歲的孩子,或許會望而卻步。


    但他畢竟不是。


    他還是經歷過高考的人,現在的壓力雖然大,卻也不是不能承受。


    作為一個古代的孤兒,若不科考,若不堅持走上這條路,他連個退路都沒有。


    退迴親戚是賭鬼的安紀村嗎?


    還是繼續小紀元當初的命運。


    小紀元走到絕路,那是因為他真的是個孩子。


    如果自己再退迴去,倒還不如孩子。


    紀元朝羅博士認真拜下:「求先生教我。」


    羅博士見他麵不改色,微微點頭:「有些魄力,那老夫便教你。」


    「以後酉時放學,戌時初便到我這,戌時離開。」


    便是六點放學,七點到羅博士這裏上小課,九點離開。


    每日教一個時辰。


    別看隻有兩個小時,這可是私人精品小班課。


    教你的還是舉人,更是精通《春秋》的舉人。


    這課放到外麵,都能被家人搶瘋了,根本不是銀錢可以衡量的。


    紀元強忍激動,再次拜謝。


    「好了,今日便是第一課,到書房來。」


    這院子兩個房間,一個是起居室,另一便是書房了,書房甚至比起居室還要大。


    進到裏麵,紀元才明白怎麽迴事。


    這,這書房的書,怎麽這樣多!


    看到紀元眼中的驚訝,羅博士頗有些自豪道:「這是老夫幾十年來的收藏,不錯吧?」


    豈止是不錯。


    尊經閣的書夠多了吧。


    羅博士的書竟然不遑多讓。


    羅博士還拉踩起來:「縣學裏的書,多是官方發下來的,我這的書可是珍藏,其他地方輕易買不到。」


    若一戶人家,說他家財萬貫,普通人隻會覺得他家有錢,並無觸動。


    但要說他家藏書千百,那就不同了。


    藏書不僅需要金錢,還需要積累,更是需要時代積攢。


    古代印刷業又不像現代那樣,什麽都能影印出來,有些書不會再版,買起來頗為困難。


    像錢飛他家確實有錢,但想要買藏書,卻沒有門路。


    故而他家也是四處搜尋。


    不說錢飛,便是縣學藏經閣,也是隻有世麵常見的書籍,像這種私人珍藏,那是沒有的。


    「這裏的書,你都可以借。」羅博士道,「但借一本看一本,寫一篇感悟。」


    「若借了書,卻沒寫感悟,以後不許再借。」


    紀元大喜。


    感悟而已。


    隻要能讀這裏的書,感悟又算得了什麽。


    他這不僅拜了春秋夫子,更像坐擁一個私人圖書館啊。


    好,太好了。


    紀元對書籍的喜歡溢於言表,讓羅博士暗暗點頭,不錯,這學生像他。


    今日的課業開始。


    羅博士掃了一遍紀元的筆記,已經記住他缺失的部分:「你的問題,倒不在於理解,而是對子書史書的匱乏。」


    子書,就是莊子,列子,墨子等等,這些書是對儒家經典的注釋。


    史書不用說,則是各朝典籍。


    總的來講,紀元的理解能力超越旁人。


    但看的書太少,知道的佐證不多,所以很多地方理解不了。


    之前說過,一部經典經書,裏麵不僅有經書本身的意思,經書也會加入其他書籍來佐證自己的觀點。


    紀元隻看經書本身,自然是不行的,必須多讀多看。


    再有一些字詞的上古含義太過抽象,需要逐字解讀。


    羅博士從頭說起,紀元手底下筆記也記得飛快。


    一個講,一個學。


    羅博士原本講得還慢些,見紀元跟得上,就不再放慢速度。


    一個時辰下來,羅博士講的酣暢淋漓,紀元也重新對儒家經典有了新的認識。


    原來這句話竟然是這個意思,原來不同的人竟然解讀的方法可以南轅北轍。


    原來還有不少冷門的大家,說的意思那麽有趣。


    站在書房外麵,等著給兩人送宵夜的羅博士兒子,聽著老爹不停氣地講課,怎麽就想到自己小時候。


    他小時候,老爹還年輕,也喜歡教人讀書,第一個學生自然是自己。


    他爹教的快,自己卻怎麽都聽不懂,氣得他爹拿著竹竿想打人。


    那會他爹教書的速度,好像還沒這個快?


    等會,他不會才是他爹不想教書的原因吧?


    送茶水點心進去,羅博士兒子被羅博士瞪一眼。


    怎麽感覺就是自己的緣故啊!


    今日的課上完,紀元又被留下吃些點心再走。


    羅博士想到什麽,隨口問道:「你每日還要練書法?什麽時候練。」


    紀元字的變化,羅博士自然看出來,故而有此一問,也是想讓他不要鬆懈,繼續堅持的意思。


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