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毒舌先生，你馬甲掉了[西幻] 作者：紫藤十一 投票推薦 加入書簽 留言反饋
維茨利.羅芬？一個人名，一本書......
禁書也有很多類型，如原著和手抄本的區別，在麥基圖書館見到的那本手抄本明顯不具備魔法力。
眼前被鎖著的《維茨利.羅芬》，極有可能是原著或是具有強大魔力的魔導師以上級別所抄錄。
「唉，那怎麽辦？」裏克見易浩都不能觸碰，不禁納悶起來，在庫貝能夠帶他們四人離開地底，肯定魔導師級別以上。
難道真是認錯人了？
緋問：「你們為什麽一定要打開它？」
裏克正想地出神脫口而出，「我們在準備復活劑......」
「沒什麽沒什麽。」諾亞趕緊阻止裏克，一時間，他們避開易浩和緋的眼光，極為尷尬地望向別處。
復活劑？
不過這也不關他的事，易浩重新打量起四周的書架，沒有生命樹在，他無法快速收集信息，先去樓下找找時間魔法陣書籍。
他迴到二樓，從一排排書架間走過，忽然一本書從書架上掉落下來。
《奧蘿拉.格侖瑟》。
有人故意把這本書送到他麵前？易浩撿起來翻動書，這本書記載著學校創始人奧蘿拉.格侖瑟的生平。
「奧蘿拉.格侖瑟是伊凡.格侖瑟的後裔，那麽伊凡.格侖瑟是誰？」
「你竟然不知道，你看他們的姓氏。伊凡.格侖瑟，是第一個書寫正統魔法的人。在魔法被人族唾棄，視為邪惡力量的黑暗時期，伊凡.格侖瑟傳揚魔法，他是每位魔法師心中的英雄。」諾亞解釋。
裏克同意地點頭，「不過伊凡.格侖瑟沒有成為聖魔法師，奧蘿拉.格侖瑟成功了。隻是奧蘿拉.格侖瑟卻在建立學校後就失蹤了，可惜她沒有留下一張畫像。」
「有人懷疑與科亞西的創始人有關，不過沒有證據。」
「科亞西一直致力於鍊金術，他本身也是魔法師，但是一直被魔法界打壓，後來科亞西就開始發展魔法與鍊金結合的物品。」
「科亞西的本部臨近霍格伯爵封地，我很小的時候聽聞，科亞西的創始人來自於古老的家族。」緋壓低聲音加了句，「是不可提的族名。」
易浩對此沒什麽興趣，他把書放迴書架，找了一些魔法陣書籍，可惜太複雜他一個也沒看懂。不過他看到也就相當於一號本體看到，隻能等生命樹歸納。
於是緋和諾亞、裏克就見到一副安靜的畫麵：易浩抱著一疊書隨意找了個位置坐下來後，坦然自若地快速翻動著書頁，一坐就是兩個時辰。
*
第二天，易浩不得不親自出場，他體驗到所謂枯澀冗長的魔法咒語。
每個新生都需要準備一根魔法棒，易浩象徵性地也買了一根。
一群新生坐草地上圍成一個半圈，四周是樹木，最前方是湖。
「第一節開課之前我希望你們能記住。」魔法課老師本坐在學生對麵，「嚴謹認真的學習態度是一名合格魔法師的必要條件。無論任何時候，都要相信自己，在失敗中克服氣餒和痛苦是成為優秀魔法師的首要條件。
現在，請放鬆去親近大自然，去感受最濃烈的聯繫。
每位同學都需要測試你們最親密的元素，把手放到你們麵前的魔法石上，用魔法咒語召喚魔法元素。
科南同學，你先來，集中注意力，魔法咒語——keluoseituure gether 」
科南把手放到魔法石上，隨著他的聲音響起、收尾，魔法石泛出藍色光芒。
「非常棒！科南，你親近的是水元素，每天要練習，讓更多的水元素聚集在你身邊。
除了水元素外。黃色，代表土元素；紅色，代表火元素；綠色，代表木元素；金色，代表金元素。你們要學會分辨自己最親密的元素，與它們溝通交流，才能更好地揮動手中的魔法棒，使用自然的力量。」
「好，下一位同學。」本點名，「易浩，你來。」
「keluoseituure gether。 」易浩把手放到魔法石上，吐字清晰有力，可是一分鍾後魔法石毫無動靜。
「沒關係，要有耐心，它們有時候很調皮，喜歡與我們玩耍。」老師本鼓勵易浩，「集中注意力。」
一分鍾後魔法石依舊沒有變化。
老師給他換了一塊魔法石，「也有魔法石出問題的情況。」
這次結果還是一樣，同學們開始交頭接耳。
「他不會是普通人吧。」
「普通人進不了魔法學校。」
「我聽我哥說，再差魔法石也會有微弱的亮光，還讓我不要緊張。」
「唔，易浩等下課來一下我辦公室，可以用魔法球測試。」老師點名另外一位同學，魔法石很快變成了藍色。
「很好，你親近的也是水元素。」
等一個個同學都測出魔法元素後，本說：「你們有什麽問題，可以現在提問。」
有同學問：「老師，魔法是怎麽來的。」
「當你們翻看魔法課的書，就會發現，書本已經闡述非常清楚。」本說：「然而，我要告訴你們，魔法來自於靈魂。」
靈魂？
所有人都被這種說法吸引了。
「當一個人相信有魔法存在，是魔力存在的第一要求。如果你無法使用魔法，先要問問自己，你相信你口中的咒語嗎？」
易浩問：「什麽是魔法陣？」
禁書也有很多類型，如原著和手抄本的區別，在麥基圖書館見到的那本手抄本明顯不具備魔法力。
眼前被鎖著的《維茨利.羅芬》，極有可能是原著或是具有強大魔力的魔導師以上級別所抄錄。
「唉，那怎麽辦？」裏克見易浩都不能觸碰，不禁納悶起來，在庫貝能夠帶他們四人離開地底，肯定魔導師級別以上。
難道真是認錯人了？
緋問：「你們為什麽一定要打開它？」
裏克正想地出神脫口而出，「我們在準備復活劑......」
「沒什麽沒什麽。」諾亞趕緊阻止裏克，一時間，他們避開易浩和緋的眼光，極為尷尬地望向別處。
復活劑？
不過這也不關他的事，易浩重新打量起四周的書架，沒有生命樹在，他無法快速收集信息，先去樓下找找時間魔法陣書籍。
他迴到二樓，從一排排書架間走過，忽然一本書從書架上掉落下來。
《奧蘿拉.格侖瑟》。
有人故意把這本書送到他麵前？易浩撿起來翻動書，這本書記載著學校創始人奧蘿拉.格侖瑟的生平。
「奧蘿拉.格侖瑟是伊凡.格侖瑟的後裔，那麽伊凡.格侖瑟是誰？」
「你竟然不知道，你看他們的姓氏。伊凡.格侖瑟，是第一個書寫正統魔法的人。在魔法被人族唾棄，視為邪惡力量的黑暗時期，伊凡.格侖瑟傳揚魔法，他是每位魔法師心中的英雄。」諾亞解釋。
裏克同意地點頭，「不過伊凡.格侖瑟沒有成為聖魔法師，奧蘿拉.格侖瑟成功了。隻是奧蘿拉.格侖瑟卻在建立學校後就失蹤了，可惜她沒有留下一張畫像。」
「有人懷疑與科亞西的創始人有關，不過沒有證據。」
「科亞西一直致力於鍊金術，他本身也是魔法師，但是一直被魔法界打壓，後來科亞西就開始發展魔法與鍊金結合的物品。」
「科亞西的本部臨近霍格伯爵封地，我很小的時候聽聞，科亞西的創始人來自於古老的家族。」緋壓低聲音加了句，「是不可提的族名。」
易浩對此沒什麽興趣，他把書放迴書架，找了一些魔法陣書籍，可惜太複雜他一個也沒看懂。不過他看到也就相當於一號本體看到，隻能等生命樹歸納。
於是緋和諾亞、裏克就見到一副安靜的畫麵：易浩抱著一疊書隨意找了個位置坐下來後，坦然自若地快速翻動著書頁，一坐就是兩個時辰。
*
第二天，易浩不得不親自出場，他體驗到所謂枯澀冗長的魔法咒語。
每個新生都需要準備一根魔法棒，易浩象徵性地也買了一根。
一群新生坐草地上圍成一個半圈，四周是樹木，最前方是湖。
「第一節開課之前我希望你們能記住。」魔法課老師本坐在學生對麵，「嚴謹認真的學習態度是一名合格魔法師的必要條件。無論任何時候，都要相信自己，在失敗中克服氣餒和痛苦是成為優秀魔法師的首要條件。
現在，請放鬆去親近大自然，去感受最濃烈的聯繫。
每位同學都需要測試你們最親密的元素，把手放到你們麵前的魔法石上，用魔法咒語召喚魔法元素。
科南同學，你先來，集中注意力，魔法咒語——keluoseituure gether 」
科南把手放到魔法石上，隨著他的聲音響起、收尾，魔法石泛出藍色光芒。
「非常棒！科南，你親近的是水元素，每天要練習，讓更多的水元素聚集在你身邊。
除了水元素外。黃色，代表土元素；紅色，代表火元素；綠色，代表木元素；金色，代表金元素。你們要學會分辨自己最親密的元素，與它們溝通交流，才能更好地揮動手中的魔法棒，使用自然的力量。」
「好，下一位同學。」本點名，「易浩，你來。」
「keluoseituure gether。 」易浩把手放到魔法石上，吐字清晰有力，可是一分鍾後魔法石毫無動靜。
「沒關係，要有耐心，它們有時候很調皮，喜歡與我們玩耍。」老師本鼓勵易浩，「集中注意力。」
一分鍾後魔法石依舊沒有變化。
老師給他換了一塊魔法石，「也有魔法石出問題的情況。」
這次結果還是一樣，同學們開始交頭接耳。
「他不會是普通人吧。」
「普通人進不了魔法學校。」
「我聽我哥說，再差魔法石也會有微弱的亮光，還讓我不要緊張。」
「唔，易浩等下課來一下我辦公室，可以用魔法球測試。」老師點名另外一位同學，魔法石很快變成了藍色。
「很好，你親近的也是水元素。」
等一個個同學都測出魔法元素後，本說：「你們有什麽問題，可以現在提問。」
有同學問：「老師，魔法是怎麽來的。」
「當你們翻看魔法課的書，就會發現，書本已經闡述非常清楚。」本說：「然而，我要告訴你們，魔法來自於靈魂。」
靈魂？
所有人都被這種說法吸引了。
「當一個人相信有魔法存在，是魔力存在的第一要求。如果你無法使用魔法，先要問問自己，你相信你口中的咒語嗎？」
易浩問：「什麽是魔法陣？」