他不僅看到了爺爺，還看到了爸爸。林聰環住爸爸的脖子，扭身看陸教授，眼睛亮晶晶說：「double surprise.」
「double.」小孩的語言天賦太驚人了，他走過那麽多?國家和?地?區，第一次覺得上帝多?麽偏愛這個?孩子，才?給小孩一個?讓人嫉妒的天賦。
陸瑞霖見?過小孩媽媽幾次，幾次都想要跟孩子媽媽感慨孩子的語言天賦，最後忍住了。
他想要觀察在家長沒有深入挖掘孩子天賦的情況下，這個?孩子最後像傷仲永一樣成年後泯然於眾，還是?和?語言工作打交道，成為行業內頂尖的一類。
林北和?孩子貼貼，放下孩子，起身解捆箱子的繩子。
林聰抱住爸爸的腿，仰頭問?：「爸爸，這是?什麽？」
林北把?繩子放車籃裏?，抱起禮物，低頭問?：「爸爸從西南帶迴來的枇杷罐頭和?枇杷膏，我們把?他們送給你的老師，好不好？」
林聰雖然很想看看枇杷罐頭和?枇杷膏長什麽樣子，但爸爸說送給老師，林聰說：「好。」
撒開爸爸，邁開小短腿往院子裏?跑。
林聰稱唿陸瑞霖陸爺爺，但是?稱唿陸瑞霖的妻子叫麗莎老師。麗莎老師放英語歌給他聽，還送他一張英語歌磁帶，會烤小麵包給他吃，帶他到院子裏?剪一捧花，麗莎老師包一束花送給她自己，允許他包一束花送給媽媽。
爸爸說送給老師，林聰以為是?麗莎老師。
他穿過客廳，敲通向後院的門，坐在後院樹下喝咖啡、讀報紙的麗莎老師說：「請進。」
林聰拉開紗窗門，探出一個?小腦袋。
「你沒跟你爺爺迴家？」麗莎問?。
林聰踏出門：「沒，我爸爸來接我了，給老師送枇杷。」
「loquat？」麗莎。
「loquat.」林聰。
麗莎來到淮市定居8年，還未見?過枇杷。她抿了一口咖啡，把?報紙折起來，放桌子上，起身去前院。
林聰抬起小短腿跟上麗莎老師。
兩?人來到前院，就看到兩?個?箱子被放到地?上，陸瑞霖蹲在地?上，手中舉著一瓶枇杷罐頭跟林北說話。
兩?人在那裏?聊地?形和?日照時長對枇杷的影響，麗莎老師對這些不感興趣，拿一瓶枇杷罐頭遞給林聰，她自己拿了兩?瓶，讓林聰跟上她。
兩?人來到客廳，麗莎老師把?罐頭放冰箱冷藏室，低頭跟林聰說：「你明天來，老師請你吃冷藏過後的枇杷。」
「好。」林聰說。
麗莎老師迴了後院，林聰跑迴前院，趴到爸爸膝蓋上聽陸爺爺和?爸爸聊天。
林誌炳也在一旁偷聽兩?人聊天，他努力多?記點他們的聊天內容，打算迴老家跟大夥兒賣弄。
陸瑞霖跟林北提起他打算提前兩?天帶林聰到省城，問?林北的想法。
林北察覺到陸瑞霖更希望家長把?孩子交給他，不太希望家長跟隨。林北不太確定陸瑞霖是?否有獨立帶一個?四歲孩子的能力，多?少有點不放心把?孩子交給陸瑞霖。
林北了解他爹，他爹從未帶過孩子，第一次帶孩子，肯定手忙腳亂。得知他爹到市裏?帶孩子，林北已經腦補聰聰活著就好的畫麵。他來接聰聰，在門口遇到他爹，林北又在腦補一些不太美好的畫麵，結果沒想到他接到一個?幹淨的小孩。
正因為他太了解他爹了，林北篤定聰聰能這樣，聰聰占了70%的功勞，剩下30%歸他爹。
聰聰是?一個?有自己的想法，自主能力很棒的孩子，他爹能占30%，還是?因為孩子太小，有些事必須大人協助他完成。
這些想法在林北腦中一閃而過，他心裏?已經同意?了陸瑞霖提前帶聰聰到省城的做法，但是?他還要問?一下孩子。
林北戳孩子的小肉手：「陸教授提前帶你到省城，你願意?嗎？」
「願意?。」陸爺爺早跟他說了，他倆去省城乘坐的交通工具是?火車。爸爸每次出遠門，乘坐的交通工具也是?火車，林聰想知道火車裏?是?否藏著神奇的世界，就是?坐上火車，打開門，就看到爸爸在信中寫到的西南，關上門，再?打開，他們到了陸爺爺口中的俄羅斯、西歐……
林聰眼裏?攢滿了興奮。
林北以為孩子會問?『爸爸媽媽、爺爺奶奶會去省城嗎』，結果孩子沒問?，小腦袋裏?不知道想什麽稀奇古怪的東西，林北擱在心裏?嘆氣。
林北跟陸瑞霖說：「陸教授，孩子就交給您了。」
陸瑞霖在一旁觀察林北和?林聰互動，對於林北的迴答，他似乎也不意?外。
他跟林北溝通林北要給孩子帶什麽，向林北了解孩子有沒有忌口，詢問?林北2號要不要到省城看孩子比賽。
兩?人溝通了半個?多?小時，林北騎車帶孩子迴廠裏?，林誌炳從林北口中得知林北要迴村，他也跟著林北迴廠裏?。
到了北溝鎮，林誌炳發現鎮上的氣氛和?以往有些不大一樣，有些像前段時間老伴和?他吵架前，老伴製造出的沉重、壓抑的氣氛。
林誌炳看指揮小北和?西沉的太陽賽跑的小東西，他微微抽搐嘴角。
他和?老伴吵架，還是?這小東西的功勞。
他在市裏?帶孩子，兒媳婦迴家建養鴨場，有天兒媳婦傍晚迴市裏?上夜校，誰知道她把?老伴也帶來了。小東西看到兒媳婦，撲到兒媳婦懷裏?放聲痛哭。
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「double.」小孩的語言天賦太驚人了，他走過那麽多?國家和?地?區，第一次覺得上帝多?麽偏愛這個?孩子，才?給小孩一個?讓人嫉妒的天賦。
陸瑞霖見?過小孩媽媽幾次，幾次都想要跟孩子媽媽感慨孩子的語言天賦，最後忍住了。
他想要觀察在家長沒有深入挖掘孩子天賦的情況下，這個?孩子最後像傷仲永一樣成年後泯然於眾，還是?和?語言工作打交道，成為行業內頂尖的一類。
林北和?孩子貼貼，放下孩子，起身解捆箱子的繩子。
林聰抱住爸爸的腿，仰頭問?：「爸爸，這是?什麽？」
林北把?繩子放車籃裏?，抱起禮物，低頭問?：「爸爸從西南帶迴來的枇杷罐頭和?枇杷膏，我們把?他們送給你的老師，好不好？」
林聰雖然很想看看枇杷罐頭和?枇杷膏長什麽樣子，但爸爸說送給老師，林聰說：「好。」
撒開爸爸，邁開小短腿往院子裏?跑。
林聰稱唿陸瑞霖陸爺爺，但是?稱唿陸瑞霖的妻子叫麗莎老師。麗莎老師放英語歌給他聽，還送他一張英語歌磁帶，會烤小麵包給他吃，帶他到院子裏?剪一捧花，麗莎老師包一束花送給她自己，允許他包一束花送給媽媽。
爸爸說送給老師，林聰以為是?麗莎老師。
他穿過客廳，敲通向後院的門，坐在後院樹下喝咖啡、讀報紙的麗莎老師說：「請進。」
林聰拉開紗窗門，探出一個?小腦袋。
「你沒跟你爺爺迴家？」麗莎問?。
林聰踏出門：「沒，我爸爸來接我了，給老師送枇杷。」
「loquat？」麗莎。
「loquat.」林聰。
麗莎來到淮市定居8年，還未見?過枇杷。她抿了一口咖啡，把?報紙折起來，放桌子上，起身去前院。
林聰抬起小短腿跟上麗莎老師。
兩?人來到前院，就看到兩?個?箱子被放到地?上，陸瑞霖蹲在地?上，手中舉著一瓶枇杷罐頭跟林北說話。
兩?人在那裏?聊地?形和?日照時長對枇杷的影響，麗莎老師對這些不感興趣，拿一瓶枇杷罐頭遞給林聰，她自己拿了兩?瓶，讓林聰跟上她。
兩?人來到客廳，麗莎老師把?罐頭放冰箱冷藏室，低頭跟林聰說：「你明天來，老師請你吃冷藏過後的枇杷。」
「好。」林聰說。
麗莎老師迴了後院，林聰跑迴前院，趴到爸爸膝蓋上聽陸爺爺和?爸爸聊天。
林誌炳也在一旁偷聽兩?人聊天，他努力多?記點他們的聊天內容，打算迴老家跟大夥兒賣弄。
陸瑞霖跟林北提起他打算提前兩?天帶林聰到省城，問?林北的想法。
林北察覺到陸瑞霖更希望家長把?孩子交給他，不太希望家長跟隨。林北不太確定陸瑞霖是?否有獨立帶一個?四歲孩子的能力，多?少有點不放心把?孩子交給陸瑞霖。
林北了解他爹，他爹從未帶過孩子，第一次帶孩子，肯定手忙腳亂。得知他爹到市裏?帶孩子，林北已經腦補聰聰活著就好的畫麵。他來接聰聰，在門口遇到他爹，林北又在腦補一些不太美好的畫麵，結果沒想到他接到一個?幹淨的小孩。
正因為他太了解他爹了，林北篤定聰聰能這樣，聰聰占了70%的功勞，剩下30%歸他爹。
聰聰是?一個?有自己的想法，自主能力很棒的孩子，他爹能占30%，還是?因為孩子太小，有些事必須大人協助他完成。
這些想法在林北腦中一閃而過，他心裏?已經同意?了陸瑞霖提前帶聰聰到省城的做法，但是?他還要問?一下孩子。
林北戳孩子的小肉手：「陸教授提前帶你到省城，你願意?嗎？」
「願意?。」陸爺爺早跟他說了，他倆去省城乘坐的交通工具是?火車。爸爸每次出遠門，乘坐的交通工具也是?火車，林聰想知道火車裏?是?否藏著神奇的世界，就是?坐上火車，打開門，就看到爸爸在信中寫到的西南，關上門，再?打開，他們到了陸爺爺口中的俄羅斯、西歐……
林聰眼裏?攢滿了興奮。
林北以為孩子會問?『爸爸媽媽、爺爺奶奶會去省城嗎』，結果孩子沒問?，小腦袋裏?不知道想什麽稀奇古怪的東西，林北擱在心裏?嘆氣。
林北跟陸瑞霖說：「陸教授，孩子就交給您了。」
陸瑞霖在一旁觀察林北和?林聰互動，對於林北的迴答，他似乎也不意?外。
他跟林北溝通林北要給孩子帶什麽，向林北了解孩子有沒有忌口，詢問?林北2號要不要到省城看孩子比賽。
兩?人溝通了半個?多?小時，林北騎車帶孩子迴廠裏?，林誌炳從林北口中得知林北要迴村，他也跟著林北迴廠裏?。
到了北溝鎮，林誌炳發現鎮上的氣氛和?以往有些不大一樣，有些像前段時間老伴和?他吵架前，老伴製造出的沉重、壓抑的氣氛。
林誌炳看指揮小北和?西沉的太陽賽跑的小東西，他微微抽搐嘴角。
他和?老伴吵架，還是?這小東西的功勞。
他在市裏?帶孩子，兒媳婦迴家建養鴨場，有天兒媳婦傍晚迴市裏?上夜校，誰知道她把?老伴也帶來了。小東西看到兒媳婦，撲到兒媳婦懷裏?放聲痛哭。
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