「謝謝王姨。」餘好?好?甜甜說。
林北見她?倆還要聊下?去，把?飯盒塞進餘好?好?手裏，立刻離開窗口，找一個空位置坐下?。
王翠紅哈哈笑：「好?好?，你對象臉皮這麽薄，不行啊。」
餘好?好?悶聲?笑，小幅度點頭。
兩人又聊了一會兒，有教職工朝這個窗口走來，王翠紅給餘好?好?打了飯，餘好?好?端飯盒離開。
餘好?好?把?飯盒遞給林北，笑著坐下?來吃飯。
林北神色正?常吃飯。
飯後，兩人到?水池那裏沖洗飯盒和筷子，把?飯盒和筷子裝進包裏，一塊兒前往教室。
兩人到?了教室，前排已經沒有位置了，兩人隻能坐中間。
晚上七點十分，張旭進入教室看著表格點名，挨個查看每個同學的收據，點了幾?個人高馬壯的人跟他到?辦公室抱課本。
他安排這幾?個人把?課本發?給眾人。
第090章 90
張旭拿粉筆在黑板上寫這套課本有哪些書, 同學們對照黑板核對課本。
林北把課本摞起來，抽出一本英語課本，封麵右上?角是兩個小孩趴在書桌上寫作業, 下方是三個小?孩打籃球, 下方緊跟著是綠色英語單詞「enish」, 最下方是一排黑色小?字「人?民教育出版社」。林北快速翻開課本，原來八三版的英語課本沒有李雷和韓梅梅, 他和聰聰讀的不是一個版本的英語課本, 裏麵的內容有很大的改動?, 林北唇線繃緊繼續翻課本，眼角逐漸染上?笑意。
相同的課本被遞到他眼前, 林北扭頭, 餘好好心驚膽戰看老師，見老師站在門?口?和人?說話, 她?小?聲拚拚音：「english，我咋拚, 咋也湊不出英語的發音。」
「這是英語, 發音和拚音發音不一樣。」林北念單詞的發音。
餘好好張嘴，舌頭僵硬，發不出聲?音, 她?把課本抽了迴去，從?包裏掏出鉛筆：「你多拚幾遍。」
林北靠近她?拚單詞，餘好好左手遮掩右手，在單詞底下標註漢字, 遇到不會寫的漢字, 她?用拚音代替。
「這位同學，你跟我出來一下。」一道聲?音出現在林北和餘好好上?方。
兩人?抬頭, 見張旭站在桌子?前方，餘好好火速捂住課本，林北指了一下自己。
「就是你，你跟我出來一下。」張旭率先離開教室。
前後兩張桌子?之間?留了不到23厘米的空隙，餘好好離開座位，林北艱難移動?，離開座位，穿過狹窄的走?道，他走?到教室門?口?。
張旭抬頭看了他一眼，繼續瀏覽點名冊：「林北？」
「是，老師。」林北應道。
張旭合上?點名冊：「你有英語基礎？」
「如果會唱字母歌算有英語基礎，那我確實有英語基礎。」林北自我調侃。
初中?班辦了好多屆了，總算出現一個有英語基礎的學生，張旭喜極而泣。學生們都老大不小?了，腦瓜子?不如少年時靈活，他們接收新事物接收的格外艱難，老師們教他們教的分外費心，英語老師折磨學生，又何嚐不是學生折磨英語老師呢。隊伍裏總算出現一個有英語基礎的學生，張旭想一班的隊伍應該比其他班好帶一些。
張旭走?進教室，站在講台上?說：「同學們，讓我們歡迎林北同學唱一首字母歌。」
時間?靜止了幾秒，教室裏忽然爆發一陣轟鳴的掌聲?。
林北被張旭搞的措手不及，他硬著頭皮站上?講台，厚著臉皮唱字母歌。小?學生唱的歌，他一個成年人?唱，林北心裏羞憤死了，但他麵不改色心不跳，把這首歌唱的十分歡快。
同學們站起來鼓掌。
「林北就是你們班的英語課代表，你們在學習上?遇到什麽問?題，盡管找他。」張旭激動?鼓掌。
同學們則熱烈鼓掌。
張旭離開教室，好多同學喊：「英語課代表，我們想學字母歌。」
林北正兒八經背誦26個字母，說：「你們學這個吧。」
「我聽你說鳥語，我眼睛都睜不開了，還是字母歌好，我聽了特有精神。」錢建黨原本迷離的眼睛陡然睜大。
「馬上?就到中?秋節了，廠裏讓我們出一個新穎的節目，我們出了幾個節目，都被我們組長斃了，組長限我們十號之前把節目定下來，她?要把節目報上?去，」丁瓊站起來，說著一口?流利的普通話，說，「課代表，我們都是一個班的，你不能見死不救。」
「這首歌時髦、新穎、歡快，丁瓊，你們中?秋節上?台唱這首歌，你們的節目絕對是當晚最佳節目。」姚初一趴在桌子?上?，笑嘻嘻伸頭看丁瓊，被丁瓊按著腦袋推了迴去，丁瓊一臉期待看著林北。
「你們打算中?秋節登台表演節目？」林北手臂搭在講台上?說，「小?孩是祖國未來的花骨朵，祖國的未來靠他們，咱們是祖國的花朵，祖國的現在靠我們，老人?是凋零的花朵，他化作春泥守護我們，少青老合唱，我覺得更有意義。」
丁瓊眼睛一亮：「我迴去組建隊伍，到時候你給?我們排練。」
「我有時間?就給?你們排練，如果我沒時間?，我讓我對象給?你排練。」林北跳下講台，穿過走?道，敲了敲桌子?，餘好好挪到裏側，林北坐到外側。
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林北見她?倆還要聊下?去，把?飯盒塞進餘好?好?手裏，立刻離開窗口，找一個空位置坐下?。
王翠紅哈哈笑：「好?好?，你對象臉皮這麽薄，不行啊。」
餘好?好?悶聲?笑，小幅度點頭。
兩人又聊了一會兒，有教職工朝這個窗口走來，王翠紅給餘好?好?打了飯，餘好?好?端飯盒離開。
餘好?好?把?飯盒遞給林北，笑著坐下?來吃飯。
林北神色正?常吃飯。
飯後，兩人到?水池那裏沖洗飯盒和筷子，把?飯盒和筷子裝進包裏，一塊兒前往教室。
兩人到?了教室，前排已經沒有位置了，兩人隻能坐中間。
晚上七點十分，張旭進入教室看著表格點名，挨個查看每個同學的收據，點了幾?個人高馬壯的人跟他到?辦公室抱課本。
他安排這幾?個人把?課本發?給眾人。
第090章 90
張旭拿粉筆在黑板上寫這套課本有哪些書, 同學們對照黑板核對課本。
林北把課本摞起來，抽出一本英語課本，封麵右上?角是兩個小孩趴在書桌上寫作業, 下方是三個小?孩打籃球, 下方緊跟著是綠色英語單詞「enish」, 最下方是一排黑色小?字「人?民教育出版社」。林北快速翻開課本，原來八三版的英語課本沒有李雷和韓梅梅, 他和聰聰讀的不是一個版本的英語課本, 裏麵的內容有很大的改動?, 林北唇線繃緊繼續翻課本，眼角逐漸染上?笑意。
相同的課本被遞到他眼前, 林北扭頭, 餘好好心驚膽戰看老師，見老師站在門?口?和人?說話, 她?小?聲拚拚音：「english，我咋拚, 咋也湊不出英語的發音。」
「這是英語, 發音和拚音發音不一樣。」林北念單詞的發音。
餘好好張嘴，舌頭僵硬，發不出聲?音, 她?把課本抽了迴去，從?包裏掏出鉛筆：「你多拚幾遍。」
林北靠近她?拚單詞，餘好好左手遮掩右手，在單詞底下標註漢字, 遇到不會寫的漢字, 她?用拚音代替。
「這位同學，你跟我出來一下。」一道聲?音出現在林北和餘好好上?方。
兩人?抬頭, 見張旭站在桌子?前方，餘好好火速捂住課本，林北指了一下自己。
「就是你，你跟我出來一下。」張旭率先離開教室。
前後兩張桌子?之間?留了不到23厘米的空隙，餘好好離開座位，林北艱難移動?，離開座位，穿過狹窄的走?道，他走?到教室門?口?。
張旭抬頭看了他一眼，繼續瀏覽點名冊：「林北？」
「是，老師。」林北應道。
張旭合上?點名冊：「你有英語基礎？」
「如果會唱字母歌算有英語基礎，那我確實有英語基礎。」林北自我調侃。
初中?班辦了好多屆了，總算出現一個有英語基礎的學生，張旭喜極而泣。學生們都老大不小?了，腦瓜子?不如少年時靈活，他們接收新事物接收的格外艱難，老師們教他們教的分外費心，英語老師折磨學生，又何嚐不是學生折磨英語老師呢。隊伍裏總算出現一個有英語基礎的學生，張旭想一班的隊伍應該比其他班好帶一些。
張旭走?進教室，站在講台上?說：「同學們，讓我們歡迎林北同學唱一首字母歌。」
時間?靜止了幾秒，教室裏忽然爆發一陣轟鳴的掌聲?。
林北被張旭搞的措手不及，他硬著頭皮站上?講台，厚著臉皮唱字母歌。小?學生唱的歌，他一個成年人?唱，林北心裏羞憤死了，但他麵不改色心不跳，把這首歌唱的十分歡快。
同學們站起來鼓掌。
「林北就是你們班的英語課代表，你們在學習上?遇到什麽問?題，盡管找他。」張旭激動?鼓掌。
同學們則熱烈鼓掌。
張旭離開教室，好多同學喊：「英語課代表，我們想學字母歌。」
林北正兒八經背誦26個字母，說：「你們學這個吧。」
「我聽你說鳥語，我眼睛都睜不開了，還是字母歌好，我聽了特有精神。」錢建黨原本迷離的眼睛陡然睜大。
「馬上?就到中?秋節了，廠裏讓我們出一個新穎的節目，我們出了幾個節目，都被我們組長斃了，組長限我們十號之前把節目定下來，她?要把節目報上?去，」丁瓊站起來，說著一口?流利的普通話，說，「課代表，我們都是一個班的，你不能見死不救。」
「這首歌時髦、新穎、歡快，丁瓊，你們中?秋節上?台唱這首歌，你們的節目絕對是當晚最佳節目。」姚初一趴在桌子?上?，笑嘻嘻伸頭看丁瓊，被丁瓊按著腦袋推了迴去，丁瓊一臉期待看著林北。
「你們打算中?秋節登台表演節目？」林北手臂搭在講台上?說，「小?孩是祖國未來的花骨朵，祖國的未來靠他們，咱們是祖國的花朵，祖國的現在靠我們，老人?是凋零的花朵，他化作春泥守護我們，少青老合唱，我覺得更有意義。」
丁瓊眼睛一亮：「我迴去組建隊伍，到時候你給?我們排練。」
「我有時間?就給?你們排練，如果我沒時間?，我讓我對象給?你排練。」林北跳下講台，穿過走?道，敲了敲桌子?，餘好好挪到裏側，林北坐到外側。
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