林雪君與每個人擁抱握手，笑容在臉上掛得太久，顴骨上的肌肉都笑得酸了。
剛在林老爺子的四合院裏住了一宿的阿木古楞還有些拘謹，跟著林雪君忙前忙後，時不時還會露出遲疑和迷茫表情。
林雪君擔心他不自在，拉著他的手腕將她安置在自己身邊，一起坐在院子裏跟爺爺聊天。
爺爺遞過來的瓜子塞一小把給他，媽媽遞過來的果盤先挑個大蘋果塞他手裏，遲予教授給買的糖她則剝開糖衣才將之丟進阿木古楞掌心。
林母第一次見這個常被林雪君提起的年輕人，因為沒有經歷過十三四歲的阿木古楞，初見便是17歲的小夥子，是以看著林雪君與他的親昵總覺不太一樣。
與熟客塔米爾一起在廚房忙活時，忍不住透過廚房窗口看著院子裏的爺幾個，小聲嘀咕：「他們在草原上就這樣嗎？」
塔米爾探頭望一眼院子裏，杜川生正與林雪君討論接下來開課的事兒，阿木古楞將蘋果掰成兩半自然而然遞了一半到林雪君手裏，他拿著扇子扇風，扇著扇著，風就朝著林雪君布滿細汗的脖子上去了。
塔米爾手上的動作頓了下，轉頭朝林母笑笑，嘴唇蠕動似乎想講什麽，最終所有話語都融入意味不明的笑容裏，隻言片語也未能答出。
廚房裏忙活了一會兒，阿木古楞忽然拐進來，跟林母問了一下午飯要做什麽，當即表示自己會做。
林母不想讓客人幹活，讓他跟塔米爾一起去院子裏坐，阿木古楞卻笑著伸手接過林母手裏的菜刀，並不強勢，卻很溫和自然地接管了工作。
起初林母還在這裏陪著阿木古楞，但準備工作都已經完成了，剩下就是烹飪而已，其他人也幫不上忙。便從善如流地在阿木古楞的建議下去院子裏跟女兒聊天了，她早就想跟林雪君話話家常，隻是礙於自己是主人要招待這一院子人而已。
林父從外麵買了飲品和水果等迴來，見林母在院子裏坐著，探頭往廚房一看，疑惑道：「怎麽讓孩子在裏麵幹活？」
「我去陪他。」林雪君抬頭望一眼，起身進屋拐進廚房，探頭問阿木古楞：「跟王建國大師傅學成了？」
「嗯，學了好長時間了。」他點點頭，迴望時臉上有得色，又有點遺憾：「可惜這邊的鍋和火候不熟悉，用起來有點不順手。」
「你來我家做客還讓你幹活，我媽心裏都不忍了。」
「我要在這裏借住，做些事情心裏舒服。」
午餐8個菜1個湯，除了一個涼菜是林父買迴來的，另一個涼菜是林母拌的，其他居然都是阿木古楞烹飪的。
大家吃了都稱好吃，贊阿木古楞能幹，他微笑著隻垂頭吃東西，並沒表現出驕傲。
看起來真是個內斂沉穩的孩子。
飯桌上大家東一句西一句地聊，從阿木古楞在報社的工資有多少，到遲予教授接下來要做哪方麵的深入研究；從塔米爾最近學習的新小語種，到阿木古楞也在學習英語；又從杜教授下一部準備攻克的難題，到林雪君接下來在京的課程安排。
「每周兩節分享課，都是大教室的課程。32節課程，基本上能把宏觀的牧業和獸醫兩條大課線捋一遍了。」杜川生道。
「是的，深入的內容還是要由專門的老師來教，我就給大家捋一下當下牧業和獸醫行業大概的狀況，未來的展望。把牧業涵蓋的內容和當代牧業發展結合，分析一下大家學的東西到底是怎麽來的，是幹什麽用的，對未來投入勞動和工作時到底在怎樣的情況下能用得上。
「再講一下基層現在的具體情況，讓孩子們對未來要麵對的工作有個概念。」
她會按照未來這兩個大類的課程表、課程目錄，將學生們學的東西重新捋一遍，讓他們有一個更清晰宏觀的視野去麵對自己的課業。
一些現在還未知的發展方向，她也會以推演的方式，講給學生們聽。
以便他們未來朝著這些方向走的時候，能更篤定也更從容。
同時她也會將一些現在沒有，未來才會有的突破點，做一些不留痕跡的輸出，潤物細無聲地把很多重要的內容釋放出來。
「嗯，我相信你會講好的。」杜川生笑著點了點頭，許多孩子們出生後就沒有離開過家，對整個國家的真實狀況認知是有偏差的，一位來自基層的老師對他們來說是很重要的補充，「本來以為你3天前就會到，所以已經安排好了開課時間。你臨時到文古鎮幫忙抗疫，課程就推遲到明天，你看你有狀態明天立即開課嗎？」
「有的。」
晚飯後，一群人坐在院子裏聊工作。
搖著蒲扇，晃著嘎吱嘎吱響的舊椅子，在秋夜涼爽的風中，在朦朧的月光下，聊祖國的未來，聊大家正做著的事，聊對將來的展望，聊夢想與野心。
直到明月高懸頭頂，大家才陸陸續續離開。
林雪君和阿木古楞在京期間就借住在爺爺家，便一左一右地跟著爺爺送客。看著大家騎上自行車穿過胡同離開，與大家用力揮手。
遲予教授推著自行車在離開前又用力與林雪君擁抱，她始終感激林雪君對她的研究的幫助，那些啟發、那些大膽的猜想，總能幫助她的研究向前大跨步。
終於送走所有人，林雪君攙著爺爺迴房間，折出來時聽到廚房嘩啦啦響，閃進去便見阿木古楞正借著月光刷碗。
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剛在林老爺子的四合院裏住了一宿的阿木古楞還有些拘謹，跟著林雪君忙前忙後，時不時還會露出遲疑和迷茫表情。
林雪君擔心他不自在，拉著他的手腕將她安置在自己身邊，一起坐在院子裏跟爺爺聊天。
爺爺遞過來的瓜子塞一小把給他，媽媽遞過來的果盤先挑個大蘋果塞他手裏，遲予教授給買的糖她則剝開糖衣才將之丟進阿木古楞掌心。
林母第一次見這個常被林雪君提起的年輕人，因為沒有經歷過十三四歲的阿木古楞，初見便是17歲的小夥子，是以看著林雪君與他的親昵總覺不太一樣。
與熟客塔米爾一起在廚房忙活時，忍不住透過廚房窗口看著院子裏的爺幾個，小聲嘀咕：「他們在草原上就這樣嗎？」
塔米爾探頭望一眼院子裏，杜川生正與林雪君討論接下來開課的事兒，阿木古楞將蘋果掰成兩半自然而然遞了一半到林雪君手裏，他拿著扇子扇風，扇著扇著，風就朝著林雪君布滿細汗的脖子上去了。
塔米爾手上的動作頓了下，轉頭朝林母笑笑，嘴唇蠕動似乎想講什麽，最終所有話語都融入意味不明的笑容裏，隻言片語也未能答出。
廚房裏忙活了一會兒，阿木古楞忽然拐進來，跟林母問了一下午飯要做什麽，當即表示自己會做。
林母不想讓客人幹活，讓他跟塔米爾一起去院子裏坐，阿木古楞卻笑著伸手接過林母手裏的菜刀，並不強勢，卻很溫和自然地接管了工作。
起初林母還在這裏陪著阿木古楞，但準備工作都已經完成了，剩下就是烹飪而已，其他人也幫不上忙。便從善如流地在阿木古楞的建議下去院子裏跟女兒聊天了，她早就想跟林雪君話話家常，隻是礙於自己是主人要招待這一院子人而已。
林父從外麵買了飲品和水果等迴來，見林母在院子裏坐著，探頭往廚房一看，疑惑道：「怎麽讓孩子在裏麵幹活？」
「我去陪他。」林雪君抬頭望一眼，起身進屋拐進廚房，探頭問阿木古楞：「跟王建國大師傅學成了？」
「嗯，學了好長時間了。」他點點頭，迴望時臉上有得色，又有點遺憾：「可惜這邊的鍋和火候不熟悉，用起來有點不順手。」
「你來我家做客還讓你幹活，我媽心裏都不忍了。」
「我要在這裏借住，做些事情心裏舒服。」
午餐8個菜1個湯，除了一個涼菜是林父買迴來的，另一個涼菜是林母拌的，其他居然都是阿木古楞烹飪的。
大家吃了都稱好吃，贊阿木古楞能幹，他微笑著隻垂頭吃東西，並沒表現出驕傲。
看起來真是個內斂沉穩的孩子。
飯桌上大家東一句西一句地聊，從阿木古楞在報社的工資有多少，到遲予教授接下來要做哪方麵的深入研究；從塔米爾最近學習的新小語種，到阿木古楞也在學習英語；又從杜教授下一部準備攻克的難題，到林雪君接下來在京的課程安排。
「每周兩節分享課，都是大教室的課程。32節課程，基本上能把宏觀的牧業和獸醫兩條大課線捋一遍了。」杜川生道。
「是的，深入的內容還是要由專門的老師來教，我就給大家捋一下當下牧業和獸醫行業大概的狀況，未來的展望。把牧業涵蓋的內容和當代牧業發展結合，分析一下大家學的東西到底是怎麽來的，是幹什麽用的，對未來投入勞動和工作時到底在怎樣的情況下能用得上。
「再講一下基層現在的具體情況，讓孩子們對未來要麵對的工作有個概念。」
她會按照未來這兩個大類的課程表、課程目錄，將學生們學的東西重新捋一遍，讓他們有一個更清晰宏觀的視野去麵對自己的課業。
一些現在還未知的發展方向，她也會以推演的方式，講給學生們聽。
以便他們未來朝著這些方向走的時候，能更篤定也更從容。
同時她也會將一些現在沒有，未來才會有的突破點，做一些不留痕跡的輸出，潤物細無聲地把很多重要的內容釋放出來。
「嗯，我相信你會講好的。」杜川生笑著點了點頭，許多孩子們出生後就沒有離開過家，對整個國家的真實狀況認知是有偏差的，一位來自基層的老師對他們來說是很重要的補充，「本來以為你3天前就會到，所以已經安排好了開課時間。你臨時到文古鎮幫忙抗疫，課程就推遲到明天，你看你有狀態明天立即開課嗎？」
「有的。」
晚飯後，一群人坐在院子裏聊工作。
搖著蒲扇，晃著嘎吱嘎吱響的舊椅子，在秋夜涼爽的風中，在朦朧的月光下，聊祖國的未來，聊大家正做著的事，聊對將來的展望，聊夢想與野心。
直到明月高懸頭頂，大家才陸陸續續離開。
林雪君和阿木古楞在京期間就借住在爺爺家，便一左一右地跟著爺爺送客。看著大家騎上自行車穿過胡同離開，與大家用力揮手。
遲予教授推著自行車在離開前又用力與林雪君擁抱，她始終感激林雪君對她的研究的幫助，那些啟發、那些大膽的猜想，總能幫助她的研究向前大跨步。
終於送走所有人，林雪君攙著爺爺迴房間，折出來時聽到廚房嘩啦啦響，閃進去便見阿木古楞正借著月光刷碗。
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