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重生中獎前，目標，桃李滿天下 作者：張泡泡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
兩位主任互相對視了一眼，同時嘆了口氣，現在想那麽多也沒有用。
到達晨安高中後，負責老師直接帶著喻昭昭來到了高二年級。
然後抽籤選擇了一個班級，很巧，喻昭昭抽的也是高二1班。
然後進班和大家做一個自我介紹，又小聊了一會兒，整個過程也就十幾分鍾的時間。
不得不說..學生們也喜歡年輕漂亮有活力的老師，喻昭昭剛一進班，同學們就眼睛一亮，不由自主的把身板挺直了一些。
像這種形式的公開課，哪個班要是真有刺頭，也一定會被學校提前給..攔下來。
不會有太過分的學生出現在課堂上，所以喻昭昭沒什麽擔心的，雖然抽中的隻是一個普通班，但是卻正合喻昭昭的心意。
語文學科的賽課場地被安排到了一個可以容納400人左右的報告廳裏麵，黑板與桌椅都擺在了舞台上。
當喻昭昭一步一步的走上講台，突然感覺心裏有一種酥酥麻麻的感覺。
喻昭昭很確定，自己很喜歡這種感覺。
尤其是那一句，「同學們好！」說出來之後，鼻頭還有一些微酸。
好在很快的調整過來，蒼勁有力的在黑板上寫下了本節課的課文名稱，正式開始上課...
無論是屏幕前的各地教師們還是舞台下方的兩排評委。
第一眼看見喻昭昭的時候，都有眼前一亮的感覺，形象好，氣質佳，颱風更是沒有問題，再加上聲音婉轉更美，言語生動，有感染力。
.......
第350章
看到這裏，大家就知道這節課值得一看，不由自主的專心的一些。
在場拿起手機拍攝的老師們也變多了。
可當這節課進行到一半的時候，大家眼裏麵的欣賞，已經有了些變化，轉為了驚喜、好奇、期待...
無論是課的導入，還是拓展與延伸，講解的都十分到位，最關鍵的是這是一篇純文言文..
通過喻昭昭的講解和領讀，枯燥乏味的文字仿佛就和有魔力一般，一遍又一遍的砸進了腦海裏。
直到課進行到尾聲，喻昭昭隨機挑選了一位同學起身背誦全文，這名學生完美的背誦完..
在場的所有老師和同學都驚呆了，這麽長，竟然真的背會了？！
明明剛剛也沒進行刻意的背誦，那..為什麽會背了！
成功背完的學生也懵了，還以為要丟人，沒成想自己那麽爭氣！
本來安靜的報告廳..突然出現了些騷亂，包括評委老師在內，都在互相側頭交流著。
喻昭昭絲毫不慌，甚至..已經大概預料到了這個場景。
所以十分鎮定的帶著所有學生，合上書本，整齊的背誦了一遍。
直到說完下課，時間到了...時間卡的剛好合適，一分一秒不差。
從整個報告廳全部都是朗朗背誦聲時，報告廳就已經重新安靜了下來。
然後...沉默久久。
林峰忍不住了，這麽精彩的課，沒人鼓掌嗎？你們倒是鼓掌啊！愣著幹啥呢！
等了半天，幹脆自己率先站了起來，雙手舉過頭頂，用力的鼓起了掌。
這時其他人才反應過來！現場一時間響起了熱烈的掌聲。
喻昭昭這本身就是最後一節課，後麵沒有學生在準備了，晨安中學的學生們上完課後，也有序的被本校老師帶隊離開。
喻昭昭給大家送到了報告廳門口，還一起拍了張合照。
心情各樣放鬆，這種感覺真的很棒。
迴來後，本以為是和之前的所有老師們一樣，站在台側聽個分數，領一張評課表就可以了。
沒想到...
剛一迴來，就被眾人圍了起來。
「喻老師你好，我是本次賽課活動的主評委，陳穎芝。」
「陳教授好！」喻昭昭急忙打了聲招唿，好像昨天聽旁邊聽課的老師說過，這個陳教授有著無數榮譽加身，還有著好多節封神課。
像是基礎教育國家級別的教學成果獎..簡直數不勝數，目前雖然已經過了退休年齡，但還是經常活躍在各個級別的賽課現場。
不等陳教授再說話，旁邊又有一位看著差不多年齡的老師緊接著問道：「喻老師，你在剛剛的課堂上，是不是用了某種特殊的記憶法來幫助學生們進行背誦，可以詳細的講一講嗎？」
喻昭昭立馬點頭，看了下，幹脆迴到了舞台上，打開了自己的身上的收音器，其他老師也沒有離開，快速找了個位置坐下。
接下來，喻昭昭就把當初在四十七中分享的那一套初級優質記憶法，內容整理了一下，重新演講了一遍。
上了一整節課，又進行了一個多小時的分享，喻昭昭感覺自己的喉嚨都快冒煙了。
但是看見在座的各位老師雙眼放光的樣子，喻昭昭又激動了起來。
這都是全國各地的優秀教師們！如果大家全部都用上了初級優質記憶法進行教學...
喻昭昭根本不敢想以後。
雖然講課的效果立竿見影，但是同樣有教師提出了質疑。
喻昭昭也沒勉強自己，能迴答的就迴答了，迴答不出來的，就說「抱歉，我不知道。」
也就是這種真誠的態度，反而讓大家對這個記憶法更感興趣了。
喻昭昭演講完下來喝了口水，休息了一會，因為還沒有出課的評分。
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到達晨安高中後，負責老師直接帶著喻昭昭來到了高二年級。
然後抽籤選擇了一個班級，很巧，喻昭昭抽的也是高二1班。
然後進班和大家做一個自我介紹，又小聊了一會兒，整個過程也就十幾分鍾的時間。
不得不說..學生們也喜歡年輕漂亮有活力的老師，喻昭昭剛一進班，同學們就眼睛一亮，不由自主的把身板挺直了一些。
像這種形式的公開課，哪個班要是真有刺頭，也一定會被學校提前給..攔下來。
不會有太過分的學生出現在課堂上，所以喻昭昭沒什麽擔心的，雖然抽中的隻是一個普通班，但是卻正合喻昭昭的心意。
語文學科的賽課場地被安排到了一個可以容納400人左右的報告廳裏麵，黑板與桌椅都擺在了舞台上。
當喻昭昭一步一步的走上講台，突然感覺心裏有一種酥酥麻麻的感覺。
喻昭昭很確定，自己很喜歡這種感覺。
尤其是那一句，「同學們好！」說出來之後，鼻頭還有一些微酸。
好在很快的調整過來，蒼勁有力的在黑板上寫下了本節課的課文名稱，正式開始上課...
無論是屏幕前的各地教師們還是舞台下方的兩排評委。
第一眼看見喻昭昭的時候，都有眼前一亮的感覺，形象好，氣質佳，颱風更是沒有問題，再加上聲音婉轉更美，言語生動，有感染力。
.......
第350章
看到這裏，大家就知道這節課值得一看，不由自主的專心的一些。
在場拿起手機拍攝的老師們也變多了。
可當這節課進行到一半的時候，大家眼裏麵的欣賞，已經有了些變化，轉為了驚喜、好奇、期待...
無論是課的導入，還是拓展與延伸，講解的都十分到位，最關鍵的是這是一篇純文言文..
通過喻昭昭的講解和領讀，枯燥乏味的文字仿佛就和有魔力一般，一遍又一遍的砸進了腦海裏。
直到課進行到尾聲，喻昭昭隨機挑選了一位同學起身背誦全文，這名學生完美的背誦完..
在場的所有老師和同學都驚呆了，這麽長，竟然真的背會了？！
明明剛剛也沒進行刻意的背誦，那..為什麽會背了！
成功背完的學生也懵了，還以為要丟人，沒成想自己那麽爭氣！
本來安靜的報告廳..突然出現了些騷亂，包括評委老師在內，都在互相側頭交流著。
喻昭昭絲毫不慌，甚至..已經大概預料到了這個場景。
所以十分鎮定的帶著所有學生，合上書本，整齊的背誦了一遍。
直到說完下課，時間到了...時間卡的剛好合適，一分一秒不差。
從整個報告廳全部都是朗朗背誦聲時，報告廳就已經重新安靜了下來。
然後...沉默久久。
林峰忍不住了，這麽精彩的課，沒人鼓掌嗎？你們倒是鼓掌啊！愣著幹啥呢！
等了半天，幹脆自己率先站了起來，雙手舉過頭頂，用力的鼓起了掌。
這時其他人才反應過來！現場一時間響起了熱烈的掌聲。
喻昭昭這本身就是最後一節課，後麵沒有學生在準備了，晨安中學的學生們上完課後，也有序的被本校老師帶隊離開。
喻昭昭給大家送到了報告廳門口，還一起拍了張合照。
心情各樣放鬆，這種感覺真的很棒。
迴來後，本以為是和之前的所有老師們一樣，站在台側聽個分數，領一張評課表就可以了。
沒想到...
剛一迴來，就被眾人圍了起來。
「喻老師你好，我是本次賽課活動的主評委，陳穎芝。」
「陳教授好！」喻昭昭急忙打了聲招唿，好像昨天聽旁邊聽課的老師說過，這個陳教授有著無數榮譽加身，還有著好多節封神課。
像是基礎教育國家級別的教學成果獎..簡直數不勝數，目前雖然已經過了退休年齡，但還是經常活躍在各個級別的賽課現場。
不等陳教授再說話，旁邊又有一位看著差不多年齡的老師緊接著問道：「喻老師，你在剛剛的課堂上，是不是用了某種特殊的記憶法來幫助學生們進行背誦，可以詳細的講一講嗎？」
喻昭昭立馬點頭，看了下，幹脆迴到了舞台上，打開了自己的身上的收音器，其他老師也沒有離開，快速找了個位置坐下。
接下來，喻昭昭就把當初在四十七中分享的那一套初級優質記憶法，內容整理了一下，重新演講了一遍。
上了一整節課，又進行了一個多小時的分享，喻昭昭感覺自己的喉嚨都快冒煙了。
但是看見在座的各位老師雙眼放光的樣子，喻昭昭又激動了起來。
這都是全國各地的優秀教師們！如果大家全部都用上了初級優質記憶法進行教學...
喻昭昭根本不敢想以後。
雖然講課的效果立竿見影，但是同樣有教師提出了質疑。
喻昭昭也沒勉強自己，能迴答的就迴答了，迴答不出來的，就說「抱歉，我不知道。」
也就是這種真誠的態度，反而讓大家對這個記憶法更感興趣了。
喻昭昭演講完下來喝了口水，休息了一會，因為還沒有出課的評分。
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