他為什?麽要玩，他出去玩什?麽，冬天的早上怎麽不凍死他的，熠熠心裏想著，還說跟他小時候不一樣。
她就納悶了，根據基因來的，這不就找出來基因的影子來了，颯颯的脾氣有時候就是怪，現在有時候做事情還比別人?怪一點兒，但凡怪的人?，朋友親戚接觸的都少?。
高青青就說颯颯小時候的事情，「還有啊，他小時候就歡意吃湯泡飯，紫菜蛋花湯泡飯，裏麵加牛奶你知道嗎？你不給他這麽吃，他自己不會偷偷挖奶粉進去，但是他能?一口不吃。」
因為吃飯，挨打特別多，但是吃飯老?挨打挨罵的孩子，就是個惡性循環，越打越不吃，越吃腸胃越差，高青青這麽多年也反思自己了，掖了掖頭?發，「哎，後來想想是錯的，你沒發現他現在還是吃軟不吃硬的，得慢慢溝通，得很有耐心才行，不然一句話都不聽你的，要不他小時候瘦老?生病，我著急想讓他多吃點，結果迴迴吃飯他來這麽一出，我看了就生氣，不吃飯不生氣。」
最?後很真切地援助，「要不你給我送迴來，我給你帶吧。」
帶個颯颯出來嗎？
別了吧。
颯颯脾氣確實有時候會怪，對自己老?婆是因為有愛，千依百順和和氣氣的，有別扭也是自己先認錯兒，不認錯的時候也沒人?跟他計較。
但是外麵人?都評價，包括親戚的評價，包括他自己的一些看法，就是會有奇怪的地方，他有自己的思維跟世界觀，跟這個世界的主流思維重合度不大。
還得是自己帶，沒別的法子，你帶她得多吃去玩兒，多出去看，多有耐心講道理，多看看人?家?別的小孩子怎麽樣，慢慢引導，別真養個脾氣大的拐王出來。
新手父母會陷入的兩?個焦慮誤區，一個是怎麽也發現不了孩子的問題，自己帶的千好百好，以至於錯過引導期，還有一個誤區就是她倆這樣的，跟孩子接觸的少?陡然就發現了孩子的各種問題，拿著放大鏡去仔細觀察，覺得是天大的影響命運的問題努力地區糾正。
所以好的家?庭不一定養出個八麵玲瓏的好孩子，品性基本是好的，脾氣卻千奇百怪，倆人?嘀嘀咕咕一晚上，焦慮的不行，第二天颯颯跟熠熠一早上，金珠在花園裏麵玩的時候，就帶著去公園裏去了。
小區裏麵的小公園不能?去，這麽早人?別的小孩也沒起床，人?都睡覺呢，還不到五點呢，等到濕地公園正好五點，這裏別的沒有，不是有晨練的人?嘛，人?真的沒有金珠這樣的小孩。
颯颯給她放下?來，她就蹲著在地上玩，玩什?麽呢？
那就是一片地，一片草叢。
熠熠托著腮，困的啊，眼睛都發熱，「金珠啊，你看什?麽呢？」
金珠看她蹲著在一邊，這地方她常來，就是早上不常來，「蟲蟲。」
熠熠就明白?了，「你是找蟲蟲是不是？你找蟲蟲幹什?麽？」
這個問題金珠沒法迴答，熠熠一個體?麵人?，愣是把天給聊死了。
倆人?就起來找蟲子，找到個螞蟻，三個人?蹲著看，熠熠懂得多啊，講螞蟻的科普知識，金珠本來不甩她的，大早上的在那裏叭叭叭什?麽呢，一個字都聽不懂，也聽不進去。
熠熠說一半就知道人?不買帳了，這成人?的語言孩子不感興趣，得切換一下?，她嚐試了一下?，「金珠啊你看你有兩?條腿，這個螞蟻小朋友有六條腿呢，而且他還要六百多個朋友呢。」
六條腿，六百多個朋友，這得多牛啊，金珠不吭聲，但是在那裏扒拉它的腿，不敢碰，就拿著個小棍子來迴擋著它，數不過來她又不認識數兒，麵無表情地點點頭?，「六條腿兒。」
那六百個朋友，她就不知道了，豎著耳朵聽聽熠熠解釋，「這是一種螞蟻，它還有好多種，有六百多種，一種一個樣子，我們可以慢慢看看找找。」
當?媽的就留心裏，這就是地上最?普通的螞蟻，別的螞蟻她也不認識，不認識但可以找嘛。
迴家?就去電腦上搜索，給金珠看，抱著金珠倆人?上網，颯颯就做飯去了，這些事情得熠熠來，他要有這耐心，有這個知識思維，他不至於早早輟學?了。
各人?有各人?擅長的事情，自己煮麵條放進去，跟著金珠一起吃，節約時間?啊，省的做好幾種飯菜，不過他們碗裏有香腸，午餐肉一盒不便宜呢，切了煎一煎他跟熠熠吃，麵條裏麵都放了菜葉子蝦滑了。
阿姨也有一碗，看著碗裏的東西就笑，這倆人?做飯圖省事兒，要麽孩子跟著他們一起吃的簡單，要麽他們跟著孩子一起吃，跟著孩子吃費錢多啊，這蝦滑都是手工做的，給金珠吃的沒有添加。
賣的也很貴的，結果倆人?都加進去跟著一起吃。
想著也行，不是吃不起的。
金珠明顯就很高興，吃飯的時候很配合，對熠熠也有一點尊重，這人?懂得真不少?，給她一點點午餐肉嚐嚐，配合地吃了一口，斯斯文文在那裏吃飯，一副早上充滿了知識的自信感，「大螞蟻會咬人?。」
「對，那種螞蟻會咬人?，會中毒對不對，我們金珠見?過圖片對不對？」熠熠捧閨女呢，跟人?家?搭話。
結果人?金珠就不接話兒了，她思緒不知道跑哪裏去了，話題直接終結，小孩子有時候天馬行空。
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她就納悶了，根據基因來的，這不就找出來基因的影子來了，颯颯的脾氣有時候就是怪，現在有時候做事情還比別人?怪一點兒，但凡怪的人?，朋友親戚接觸的都少?。
高青青就說颯颯小時候的事情，「還有啊，他小時候就歡意吃湯泡飯，紫菜蛋花湯泡飯，裏麵加牛奶你知道嗎？你不給他這麽吃，他自己不會偷偷挖奶粉進去，但是他能?一口不吃。」
因為吃飯，挨打特別多，但是吃飯老?挨打挨罵的孩子，就是個惡性循環，越打越不吃，越吃腸胃越差，高青青這麽多年也反思自己了，掖了掖頭?發，「哎，後來想想是錯的，你沒發現他現在還是吃軟不吃硬的，得慢慢溝通，得很有耐心才行，不然一句話都不聽你的，要不他小時候瘦老?生病，我著急想讓他多吃點，結果迴迴吃飯他來這麽一出，我看了就生氣，不吃飯不生氣。」
最?後很真切地援助，「要不你給我送迴來，我給你帶吧。」
帶個颯颯出來嗎？
別了吧。
颯颯脾氣確實有時候會怪，對自己老?婆是因為有愛，千依百順和和氣氣的，有別扭也是自己先認錯兒，不認錯的時候也沒人?跟他計較。
但是外麵人?都評價，包括親戚的評價，包括他自己的一些看法，就是會有奇怪的地方，他有自己的思維跟世界觀，跟這個世界的主流思維重合度不大。
還得是自己帶，沒別的法子，你帶她得多吃去玩兒，多出去看，多有耐心講道理，多看看人?家?別的小孩子怎麽樣，慢慢引導，別真養個脾氣大的拐王出來。
新手父母會陷入的兩?個焦慮誤區，一個是怎麽也發現不了孩子的問題，自己帶的千好百好，以至於錯過引導期，還有一個誤區就是她倆這樣的，跟孩子接觸的少?陡然就發現了孩子的各種問題，拿著放大鏡去仔細觀察，覺得是天大的影響命運的問題努力地區糾正。
所以好的家?庭不一定養出個八麵玲瓏的好孩子，品性基本是好的，脾氣卻千奇百怪，倆人?嘀嘀咕咕一晚上，焦慮的不行，第二天颯颯跟熠熠一早上，金珠在花園裏麵玩的時候，就帶著去公園裏去了。
小區裏麵的小公園不能?去，這麽早人?別的小孩也沒起床，人?都睡覺呢，還不到五點呢，等到濕地公園正好五點，這裏別的沒有，不是有晨練的人?嘛，人?真的沒有金珠這樣的小孩。
颯颯給她放下?來，她就蹲著在地上玩，玩什?麽呢？
那就是一片地，一片草叢。
熠熠托著腮，困的啊，眼睛都發熱，「金珠啊，你看什?麽呢？」
金珠看她蹲著在一邊，這地方她常來，就是早上不常來，「蟲蟲。」
熠熠就明白?了，「你是找蟲蟲是不是？你找蟲蟲幹什?麽？」
這個問題金珠沒法迴答，熠熠一個體?麵人?，愣是把天給聊死了。
倆人?就起來找蟲子，找到個螞蟻，三個人?蹲著看，熠熠懂得多啊，講螞蟻的科普知識，金珠本來不甩她的，大早上的在那裏叭叭叭什?麽呢，一個字都聽不懂，也聽不進去。
熠熠說一半就知道人?不買帳了，這成人?的語言孩子不感興趣，得切換一下?，她嚐試了一下?，「金珠啊你看你有兩?條腿，這個螞蟻小朋友有六條腿呢，而且他還要六百多個朋友呢。」
六條腿，六百多個朋友，這得多牛啊，金珠不吭聲，但是在那裏扒拉它的腿，不敢碰，就拿著個小棍子來迴擋著它，數不過來她又不認識數兒，麵無表情地點點頭?，「六條腿兒。」
那六百個朋友，她就不知道了，豎著耳朵聽聽熠熠解釋，「這是一種螞蟻，它還有好多種，有六百多種，一種一個樣子，我們可以慢慢看看找找。」
當?媽的就留心裏，這就是地上最?普通的螞蟻，別的螞蟻她也不認識，不認識但可以找嘛。
迴家?就去電腦上搜索，給金珠看，抱著金珠倆人?上網，颯颯就做飯去了，這些事情得熠熠來，他要有這耐心，有這個知識思維，他不至於早早輟學?了。
各人?有各人?擅長的事情，自己煮麵條放進去，跟著金珠一起吃，節約時間?啊，省的做好幾種飯菜，不過他們碗裏有香腸，午餐肉一盒不便宜呢，切了煎一煎他跟熠熠吃，麵條裏麵都放了菜葉子蝦滑了。
阿姨也有一碗，看著碗裏的東西就笑，這倆人?做飯圖省事兒，要麽孩子跟著他們一起吃的簡單，要麽他們跟著孩子一起吃，跟著孩子吃費錢多啊，這蝦滑都是手工做的，給金珠吃的沒有添加。
賣的也很貴的，結果倆人?都加進去跟著一起吃。
想著也行，不是吃不起的。
金珠明顯就很高興，吃飯的時候很配合，對熠熠也有一點尊重，這人?懂得真不少?，給她一點點午餐肉嚐嚐，配合地吃了一口，斯斯文文在那裏吃飯，一副早上充滿了知識的自信感，「大螞蟻會咬人?。」
「對，那種螞蟻會咬人?，會中毒對不對，我們金珠見?過圖片對不對？」熠熠捧閨女呢，跟人?家?搭話。
結果人?金珠就不接話兒了，她思緒不知道跑哪裏去了，話題直接終結，小孩子有時候天馬行空。
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