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綁定昏君抽卡係統後我成明君了[基建] 作者：西門亂玉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
畢竟他們去的地方需要自己用雙手去開墾。
大周雖然是一個架空的朝代，但是基本版圖和晏玄鈺前世歷史中差不多，比如在南國東麵的大周領土還未被開發，根據晏玄鈺的推理，南國能種的，那塊地也能種，他還給南國東麵的那塊大周領地起了個名字，叫海德城，到時候嚐試種南國特產的東西。
由此也疏散了原本京城聚集的人口，實現了人口流動呢，晏玄鈺在心裏給自己點了個贊。
至於他們是不是自願流動.....咳咳。
當然，晏玄鈺也不怕他們還賊心不死，因為押送人員可不是去了就迴來的，他選了一批人跟隨流放人員，到了晏玄鈺指定的地方後他們會在當地建起來一處改造地，每天嚴加看管，日出而作日落還要在室內進行勞動，絕對安排的滿滿當當，一天下來腦子裏最大的渴望就是躺下休息。
這個計劃既將流放人員安排的滿滿當當，也能讓改造地區慢慢發展起來.....
晏玄鈺還發了一條詔令，不管是誰都可以在官府處報名去海德城和黑河城等地參與開發——當然會給相應的報酬獎勵。
...
大周昌平三十二年，皇帝下詔興農事，勸課農桑，同時鼓勵商業發展，開始在各地推行政策，改年號為永安，此年為永安元年。
由此，先帝年間已露衰相的大周由此煥發新的生機。
第65章 去往各地
...
韓世棟以極快的速度分配好了學子們都去往哪裏，幾日後他將名單入宮交給晏玄鈺，晏玄鈺一看便知韓世棟比他想像的更加關心京城軍校的學子們。
京城軍校裏無論教頭還是助教都是他的人，他自然對這所軍校裏的各個“小團體”構成了如指掌。所以現在一看就發現韓世棟將相熟的人分到一起或分得近些，他先是皺起眉頭，後又想到了什麽一般放鬆了神色。
對啊，是他想岔了，將學子每人都單獨放去一個地方顯然不太現實，單槍匹馬哪有團體來得有看點啊!他可以搞個團體比賽，看哪組在當地能獲得更高的分數。
他頓時來了主意，洋洋灑灑給韓世棟寫了一封信，又看了看名單上的地方確定沒有什麽的錯處，便將名單和信放在一起讓人交給韓世棟了。
這麽好玩的事情他當然想親自宣布。
...
這日下學，所有在京城軍校的學子都被劉教頭敲鑼召集起來，讓他們去軍校最大的那間教室集合。
這間教室很特殊，學子們剛開始來還不知道是用來做什麽的，後來才知道這間教室是用來“開會”的。
可他們像往常一樣有序來到教室後才發現，今日的情況有些不對——
所有教頭和助教、夫子們都到齊了，他們此刻麵容嚴肅，好像接下來要發生什麽大事一般。
更讓學子們意外的是，坐在中間的既不是劉教頭也不是韓夫子，而是一個陌生的年輕男子，此人長相十分俊美，身上卻帶有一種不怒自威的氣場，即使他臉上帶著笑，在場眾人也不自覺地收斂了。
這人是誰?
眾人皆滿腹疑問，坐在一排一排連起來的長條木凳子上小聲交談著。
...
直到韓世棟出聲後，整間教室才徹底安靜了下來。
韓世棟看了一眼旁邊的晏玄鈺，無奈地想，唉!他恪守的禮儀可從未允許他與皇帝坐在同一處!
這位皇帝陛下，可以說是很任性了。
“諸位，今日陛下駕臨軍校，是要宣布一件事，此事.....關乎到在座諸位未來去往何處。”
此話一出，全場譁然。
更有不少人直接跌坐在了地上!教室頓時響起此起彼伏的因過於震驚而摔倒的聲音。
學子們的腦子都懵懵的，韓夫子說了什麽，和誰?
那那....那上首坐的是的皇帝陛下?
“各位不必拘謹。”晏玄鈺笑眯眯地說。
“接下來.....你們所有人都要離開軍校。”
還未等學子們做出反應，他接著說出下一句：“進行為期至少半年的‘實踐比賽’。”
隨著晏玄鈺的聲音緩緩在這間大教室響起，眾人不由聽得越發認真，認真到幾乎都忘了這位是當今陛下這件事了!
“在十五天準備時間結束後，你們會被分為幾個小組——分組交由韓夫子來公布，分別前往大周不同的地方，會有考核人員跟隨你們，根據你們的行為判定加分或減分，賽期結束後各項綜合考量，得分最高的組即為此次軍校實踐比賽的勝者。”
“小組到達指定地方後，當地官府已經為你們準備好了‘身份’，當地官府會在合理範圍內配合你們，當然，不得擾亂當地秩序或做出惡劣之事，否則直接被京城軍校除名.....”
說罷，晏玄鈺給了他們一個意味深長的眼神：“被軍校除名後人會被送到哪裏呢?”
下麵坐著的所有人都激靈了一下。
晏玄鈺滿意了，他接著說：“在此，也是我迴答的最後一個問題，要告訴你們的是，這次比賽的內容很寬泛，但是你們必須緊緊圍繞著一個主題來，這個主題就是——”
“為民。”
...
給學子留下強烈衝擊後晏玄鈺深藏功與名，準備坐上馬車迴宮。
大周雖然是一個架空的朝代，但是基本版圖和晏玄鈺前世歷史中差不多，比如在南國東麵的大周領土還未被開發，根據晏玄鈺的推理，南國能種的，那塊地也能種，他還給南國東麵的那塊大周領地起了個名字，叫海德城，到時候嚐試種南國特產的東西。
由此也疏散了原本京城聚集的人口，實現了人口流動呢，晏玄鈺在心裏給自己點了個贊。
至於他們是不是自願流動.....咳咳。
當然，晏玄鈺也不怕他們還賊心不死，因為押送人員可不是去了就迴來的，他選了一批人跟隨流放人員，到了晏玄鈺指定的地方後他們會在當地建起來一處改造地，每天嚴加看管，日出而作日落還要在室內進行勞動，絕對安排的滿滿當當，一天下來腦子裏最大的渴望就是躺下休息。
這個計劃既將流放人員安排的滿滿當當，也能讓改造地區慢慢發展起來.....
晏玄鈺還發了一條詔令，不管是誰都可以在官府處報名去海德城和黑河城等地參與開發——當然會給相應的報酬獎勵。
...
大周昌平三十二年，皇帝下詔興農事，勸課農桑，同時鼓勵商業發展，開始在各地推行政策，改年號為永安，此年為永安元年。
由此，先帝年間已露衰相的大周由此煥發新的生機。
第65章 去往各地
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韓世棟以極快的速度分配好了學子們都去往哪裏，幾日後他將名單入宮交給晏玄鈺，晏玄鈺一看便知韓世棟比他想像的更加關心京城軍校的學子們。
京城軍校裏無論教頭還是助教都是他的人，他自然對這所軍校裏的各個“小團體”構成了如指掌。所以現在一看就發現韓世棟將相熟的人分到一起或分得近些，他先是皺起眉頭，後又想到了什麽一般放鬆了神色。
對啊，是他想岔了，將學子每人都單獨放去一個地方顯然不太現實，單槍匹馬哪有團體來得有看點啊!他可以搞個團體比賽，看哪組在當地能獲得更高的分數。
他頓時來了主意，洋洋灑灑給韓世棟寫了一封信，又看了看名單上的地方確定沒有什麽的錯處，便將名單和信放在一起讓人交給韓世棟了。
這麽好玩的事情他當然想親自宣布。
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這日下學，所有在京城軍校的學子都被劉教頭敲鑼召集起來，讓他們去軍校最大的那間教室集合。
這間教室很特殊，學子們剛開始來還不知道是用來做什麽的，後來才知道這間教室是用來“開會”的。
可他們像往常一樣有序來到教室後才發現，今日的情況有些不對——
所有教頭和助教、夫子們都到齊了，他們此刻麵容嚴肅，好像接下來要發生什麽大事一般。
更讓學子們意外的是，坐在中間的既不是劉教頭也不是韓夫子，而是一個陌生的年輕男子，此人長相十分俊美，身上卻帶有一種不怒自威的氣場，即使他臉上帶著笑，在場眾人也不自覺地收斂了。
這人是誰?
眾人皆滿腹疑問，坐在一排一排連起來的長條木凳子上小聲交談著。
...
直到韓世棟出聲後，整間教室才徹底安靜了下來。
韓世棟看了一眼旁邊的晏玄鈺，無奈地想，唉!他恪守的禮儀可從未允許他與皇帝坐在同一處!
這位皇帝陛下，可以說是很任性了。
“諸位，今日陛下駕臨軍校，是要宣布一件事，此事.....關乎到在座諸位未來去往何處。”
此話一出，全場譁然。
更有不少人直接跌坐在了地上!教室頓時響起此起彼伏的因過於震驚而摔倒的聲音。
學子們的腦子都懵懵的，韓夫子說了什麽，和誰?
那那....那上首坐的是的皇帝陛下?
“各位不必拘謹。”晏玄鈺笑眯眯地說。
“接下來.....你們所有人都要離開軍校。”
還未等學子們做出反應，他接著說出下一句：“進行為期至少半年的‘實踐比賽’。”
隨著晏玄鈺的聲音緩緩在這間大教室響起，眾人不由聽得越發認真，認真到幾乎都忘了這位是當今陛下這件事了!
“在十五天準備時間結束後，你們會被分為幾個小組——分組交由韓夫子來公布，分別前往大周不同的地方，會有考核人員跟隨你們，根據你們的行為判定加分或減分，賽期結束後各項綜合考量，得分最高的組即為此次軍校實踐比賽的勝者。”
“小組到達指定地方後，當地官府已經為你們準備好了‘身份’，當地官府會在合理範圍內配合你們，當然，不得擾亂當地秩序或做出惡劣之事，否則直接被京城軍校除名.....”
說罷，晏玄鈺給了他們一個意味深長的眼神：“被軍校除名後人會被送到哪裏呢?”
下麵坐著的所有人都激靈了一下。
晏玄鈺滿意了，他接著說：“在此，也是我迴答的最後一個問題，要告訴你們的是，這次比賽的內容很寬泛，但是你們必須緊緊圍繞著一個主題來，這個主題就是——”
“為民。”
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給學子留下強烈衝擊後晏玄鈺深藏功與名，準備坐上馬車迴宮。