章程也知道怕, 他們父子被打發到隔壁辦公室等著最後處理。
他聽著隔壁辦公室裏的吼叫聲, 他問，爸，我闖禍了，怎麽辦？
章恪從始至終都很平靜，要是兒子知道他小時候這種事情是家常便飯，所以根本不是事。但是不嚇唬嚇唬他，他以後遇到這種問題，依舊不會動腦子。
打架固然不是個好選擇，但是這次他的動機是沒有錯的，他先不批評兒子。
而且章程剛才還和老師溝通，不要把那個女生牽扯進來，他男子漢做事，一人做事一人當。
章恪看了幾個老師的反應，是比較認可他的話的。
他估計事情不大，所以等著老師先和那幾個溝通。
結果對麵其中一個家長非常囂張，一直指責章程屬於校園暴力。一定要從嚴處理。
章恪不願意牽扯這種事情，所以一直等著學校處理，等著章程受個處分。
但對方一直要求見人，才處理，非要見章程和章程的家長。
章恪領著兒子進了隔壁辦公室，對麵那位大概是哪個單位的領導，態度十分倨傲。
所以原本並不複雜的事情，就變得有些棘手。
章程原本和姐姐弟弟約好今天下課，直接去姑姑家裏，姐弟三個去看電影的。因為明天就是周末，結果都被這件事耽誤了。
敦敦見爸爸來接她，就順道讓爸爸把章程一起接迴去，三個人不吃晚飯，直接看完電影，等結束再去吃宵夜。
反正主打一個會享受。
李珩聽女兒的安排，向來不反對。
結果敦敦打了幾次電話，都被掛斷了，明明放學了，也不見章程出來。
她一猜就是章程打架了，和李珩說：「爸爸，我們直接去撈一下章程，他被留在學校了。電話也不接。」
李珩問：「他經常會被留下？」
敦敦：「章程見不慣班裏男生欺負人，總和他們起衝突。」
章恪在李珩眼裏都是小孩，更別提章程。
章程看來，姑父這個人都很深不可測，向來聽李珩的話。
等敦敦剛上樓梯，就聽到有人在咆哮，她嚇了一跳，迴頭看了眼爸爸，用眼神催他，你走快點啊！
李珩還沒有因為孩子被請家長過，所以不太了解這個狀況。
但是站門口聽到裏麵那個人沖章程大唿小叫，他就忍不住了。
其實李珩也非常慣孩子，章程雖然調皮，但也是在他眼皮底下長大的，是什麽孩子他心裏清楚。
他推門而入，站在門口，章恪才迴頭看見他。
見了敦敦，就知道怎麽迴事了。
人出來簡單解釋了幾句，李珩就說，你帶敦敦迴車上，我進去看看。
章恪和他解釋，不是什麽大事，你們樓下等我。
李珩態度強硬，你帶敦敦下去，我一會兒下來。
李珩在的時候，基本家裏人都是聽李珩的。
他是個習慣扛責任的人。
等章程的家長換了人，對方越發囂張，又開始來責難，還在試圖打電話搖人。
李珩問：「你先閉嘴，讓老師先說。」
對方：「你是誰啊？幹什麽的？你們家孩子校園暴力……」
李珩：「你迴頭看看，一打三，校園暴力？那三個說了什麽，幹了什麽，你不問問？班級裏其他同學肯定是知道的，你要是真咽不下這口氣，我要不給你找個記者，你直接和記者講行不行？」
老師一聽他這麽沖，趕緊說：「章程家長，你先別說話。」
李珩迴頭看著老師說：「犯錯誤就要嚴懲，學校是要保護學生，不論是什麽性格的學生都應該得到保護。也要給學生作表率，更要注意影響，還是報警為好。」
「你什麽意思！你看看，就這種家長！怪不得能養出這種校園敗類！」
李珩隻是說：「你最好閉嘴，自己的兒子做了什麽說了什麽，最好了解清楚，我們家章程犯的錯誤，自然也會負責任。」
章程見姑父來了，就一點不慌，姑父比爸爸都寵他。主要是，姑父氣勢很足，別人都怕他。
其中一個家長就好像認出姑父了。
對方也看出來，李珩根本不怕他。
兩外兩個家長看著並不出挑，這會兒更是一聲不吭。
老師這才插話，說：「本來不算是大事，章程動手肯定是不對的，但是你們幾個出言不遜，言語侮辱女同學，已經不止一次，之前已經警告過了，還是罵女同學。這次記大過。」
對方父親一聽，就不肯罷休。
李珩揚揚手臂，打斷他，和老師說：「我們章程下個月會轉學。關於對學校定向捐贈的自動影像設備，不會受到影響。關於這次的事情，學校的任何處分，我們都接受，我先帶孩子去醫院包紮一下。不好意思，我們先走一步。」
他和老師說話就非常和氣，但也僅限於和氣，說完就領著人走了。
要是老師能公平處理，能態度稍微強硬一些，而不是把章程單拎出來，受那幾個責難，他的態度可能會更好，但是老師和稀泥，他就很不滿意。
話都不願意講了，一分鍾都不浪費時間了。
等上車，敦敦就急著問：「爸爸，怎麽樣？沒事了吧？」
章程就開始吹：「姑父太牛了……」
章恪好笑：「你得了吧，為女生出頭，被人打成這樣，你好意思？」
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他聽著隔壁辦公室裏的吼叫聲, 他問，爸，我闖禍了，怎麽辦？
章恪從始至終都很平靜，要是兒子知道他小時候這種事情是家常便飯，所以根本不是事。但是不嚇唬嚇唬他，他以後遇到這種問題，依舊不會動腦子。
打架固然不是個好選擇，但是這次他的動機是沒有錯的，他先不批評兒子。
而且章程剛才還和老師溝通，不要把那個女生牽扯進來，他男子漢做事，一人做事一人當。
章恪看了幾個老師的反應，是比較認可他的話的。
他估計事情不大，所以等著老師先和那幾個溝通。
結果對麵其中一個家長非常囂張，一直指責章程屬於校園暴力。一定要從嚴處理。
章恪不願意牽扯這種事情，所以一直等著學校處理，等著章程受個處分。
但對方一直要求見人，才處理，非要見章程和章程的家長。
章恪領著兒子進了隔壁辦公室，對麵那位大概是哪個單位的領導，態度十分倨傲。
所以原本並不複雜的事情，就變得有些棘手。
章程原本和姐姐弟弟約好今天下課，直接去姑姑家裏，姐弟三個去看電影的。因為明天就是周末，結果都被這件事耽誤了。
敦敦見爸爸來接她，就順道讓爸爸把章程一起接迴去，三個人不吃晚飯，直接看完電影，等結束再去吃宵夜。
反正主打一個會享受。
李珩聽女兒的安排，向來不反對。
結果敦敦打了幾次電話，都被掛斷了，明明放學了，也不見章程出來。
她一猜就是章程打架了，和李珩說：「爸爸，我們直接去撈一下章程，他被留在學校了。電話也不接。」
李珩問：「他經常會被留下？」
敦敦：「章程見不慣班裏男生欺負人，總和他們起衝突。」
章恪在李珩眼裏都是小孩，更別提章程。
章程看來，姑父這個人都很深不可測，向來聽李珩的話。
等敦敦剛上樓梯，就聽到有人在咆哮，她嚇了一跳，迴頭看了眼爸爸，用眼神催他，你走快點啊！
李珩還沒有因為孩子被請家長過，所以不太了解這個狀況。
但是站門口聽到裏麵那個人沖章程大唿小叫，他就忍不住了。
其實李珩也非常慣孩子，章程雖然調皮，但也是在他眼皮底下長大的，是什麽孩子他心裏清楚。
他推門而入，站在門口，章恪才迴頭看見他。
見了敦敦，就知道怎麽迴事了。
人出來簡單解釋了幾句，李珩就說，你帶敦敦迴車上，我進去看看。
章恪和他解釋，不是什麽大事，你們樓下等我。
李珩態度強硬，你帶敦敦下去，我一會兒下來。
李珩在的時候，基本家裏人都是聽李珩的。
他是個習慣扛責任的人。
等章程的家長換了人，對方越發囂張，又開始來責難，還在試圖打電話搖人。
李珩問：「你先閉嘴，讓老師先說。」
對方：「你是誰啊？幹什麽的？你們家孩子校園暴力……」
李珩：「你迴頭看看，一打三，校園暴力？那三個說了什麽，幹了什麽，你不問問？班級裏其他同學肯定是知道的，你要是真咽不下這口氣，我要不給你找個記者，你直接和記者講行不行？」
老師一聽他這麽沖，趕緊說：「章程家長，你先別說話。」
李珩迴頭看著老師說：「犯錯誤就要嚴懲，學校是要保護學生，不論是什麽性格的學生都應該得到保護。也要給學生作表率，更要注意影響，還是報警為好。」
「你什麽意思！你看看，就這種家長！怪不得能養出這種校園敗類！」
李珩隻是說：「你最好閉嘴，自己的兒子做了什麽說了什麽，最好了解清楚，我們家章程犯的錯誤，自然也會負責任。」
章程見姑父來了，就一點不慌，姑父比爸爸都寵他。主要是，姑父氣勢很足，別人都怕他。
其中一個家長就好像認出姑父了。
對方也看出來，李珩根本不怕他。
兩外兩個家長看著並不出挑，這會兒更是一聲不吭。
老師這才插話，說：「本來不算是大事，章程動手肯定是不對的，但是你們幾個出言不遜，言語侮辱女同學，已經不止一次，之前已經警告過了，還是罵女同學。這次記大過。」
對方父親一聽，就不肯罷休。
李珩揚揚手臂，打斷他，和老師說：「我們章程下個月會轉學。關於對學校定向捐贈的自動影像設備，不會受到影響。關於這次的事情，學校的任何處分，我們都接受，我先帶孩子去醫院包紮一下。不好意思，我們先走一步。」
他和老師說話就非常和氣，但也僅限於和氣，說完就領著人走了。
要是老師能公平處理，能態度稍微強硬一些，而不是把章程單拎出來，受那幾個責難，他的態度可能會更好，但是老師和稀泥，他就很不滿意。
話都不願意講了，一分鍾都不浪費時間了。
等上車，敦敦就急著問：「爸爸，怎麽樣？沒事了吧？」
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