網上什麽都有。他事先給自己做了心理建設：隻是看看，絕不能盲信。
有些文章認為兇手的妻子是共犯，兇手在家作案，妻子怎麽可能渾然不覺;也有人為這位妻子辯解，說她長期遭受家暴，很畏懼兇手，不敢有半點忤逆;還有人自稱鄰居，說根本沒有什麽家暴，妻子就是共犯，隻不過警方證據不足，所以她在法律意義上是清白的。
另有一些更可怕的推測，說兇手的兒子也參與了作案。受害兒童和兇手在同一社區居住，兇手的兒子和受害兒童一起玩耍，兒童對十幾歲的小孩不設防，就被小孩騙進了家……
甚至有人言之鑿鑿地說不止有一個受害人，是警方隻能找到一個而已……
這些說法都沒有證據，估計是假的。
但可以想像，一定有不少人認為是真的。
看了一堆東西之後，阿波羅並沒有因此畏懼盧卡。
相反，他暗暗下了決心：我並不一定要和盧卡做朋友，但至少我不會敵視他。我可以和他正常相處。
接下來的日子裏，阿波羅主動去和盧卡說話，盧卡反而故意躲著阿波羅。
即使如此，他們兩人還是越走越近。
漸漸地，盧卡放鬆了一些。兩人見麵時會正常打招唿，盧卡臉上也帶了點笑容。
一天下午，阿波羅課後要迴住宿公寓。路過一個空教室時，他聽見了抽泣聲。
他進去查看，發現盧卡蜷縮在角落。
盧卡衣服很髒，還濕噠噠的，課本和包裏的東西散落一地，上麵遍布泥漿和腳印。
阿波羅立刻明白髮生了什麽事。
他問盧卡是誰做的，盧卡想迴答，又答不出名字——他見過那幾個學生，但不知道他們叫什麽。
他們完全是陌生人，無冤無仇。
這還隻是個開頭。
接下來，阿波羅更加留意盧卡的情況，他發現盧卡一直在被人欺負。
有些事輕微，有些事比較嚴重。
輕微的比如無視、語氣不善、實驗課拒絕與他同組等等。身邊的同學大多都是如此。
也許有人覺得這些不能算“欺負”，但阿波羅覺得算。
還有一些更嚴重的行為。校園裏有那麽一夥人，大概他們覺得盧卡本來就被孤立，所以人人可欺，他們故意找盧卡落單的時候拿他取樂，把他堵在空教室裏，或者在迴家路上攔住他，沒有任何理由地辱罵他、欺淩他。
他們當然也毆打過盧卡，但沒有打到會留下嚴重傷痕的程度。
他們故意毀壞盧卡的東西，隻毀壞書本文具之類，不會損壞手機之類貴重物品。
他們很狡猾，知道注意分寸，不給自己留下罪證。
阿波羅幫盧卡想了很多辦法。
盧卡不願意告訴老師，他根本不信任老師。於是阿波羅替他去說了。
果然，效果不佳。老師的語氣很溫柔，但態度有點敷衍，他倒是象徵性地問了其他同學，其他同學要麽說不知道，要麽說沒這事。
阿波羅建議錄音錄像，但盧卡做不到。
電視劇裏常有主角偷偷錄像取證的情節，看著好像很容易，實際操作起來很有難度。
那些人對此是有防備的，他們不會給盧卡錄像的機會。
上學期期末的一天，周五放學後，盧卡先離開了學校。阿波羅在學校稍微多耗了一會兒。
等到阿波羅走出學校時，附近小路上已經沒什麽人了。
幾條小道之間隔著茂密的黃楊樹叢，阿波羅走到一半，聽到旁邊道路上有人在嬉笑，而且聲音非常耳熟……
他停下來仔細聽，認出來了——是那夥高年級生。就是曾經叫他“一條狗”的那幾個人。
第39章 洋甘菊與鐵線蕨
39-洋甘菊與鐵線蕨
發現是那夥高年級“名人”後，阿波羅悄悄接近，隔著樹叢觀察。
其中一個人拎著很眼熟的書包。那是盧卡的書包。
原來就是他們一直在欺負盧卡啊!阿波羅一點也不意外。
這時盧卡從遠處出現了。他好像是離開又迴來的，手裏還拎著超市的塑膠袋。
估計是這夥人扣下了他的書包，差遣他去附近的超市買東西。
盧卡把塑膠袋交給那些人。他們清點著物品，有可樂，罐裝咖啡，牛奶，薯片之類的。
接下來，他們並沒有把書包還給盧卡。
他們把書包敞著口倒過來，裏麵的東西散了一地。
盧卡蹲下去撿東西，其中一個高個子學生打開牛奶瓶蓋，把奶澆在了盧卡頭上。
看到那人開瓶子時，阿波羅已經扒開樹叢跑了過去。
但他慢了一步，盧卡的頭髮、衣服和書本還是被澆上了牛奶。
阿波羅大喊讓他們住手，那些人隻是哈哈大笑。
倒牛奶的高個子認出了阿波羅。在他的帶領下，一群人紛紛起鬧，說什麽小狗來了，狗來護主了。
阿波羅掏出手機想錄像，高個子抬腿就要踢他。
阿波羅側身滑步，靈巧地躲開了。
其實阿波羅心裏慌得很，他並不擅長打架。
他當然學過一點體術，但也隻是一點點而已……他可從沒應付過真正的街頭打架。
不過，卡戎曾經教過他：與人對峙時，無論你是否有獲勝的把握，都不能顯出畏縮之態。不必進犯，但也不能退讓。
有些文章認為兇手的妻子是共犯，兇手在家作案，妻子怎麽可能渾然不覺;也有人為這位妻子辯解，說她長期遭受家暴，很畏懼兇手，不敢有半點忤逆;還有人自稱鄰居，說根本沒有什麽家暴，妻子就是共犯，隻不過警方證據不足，所以她在法律意義上是清白的。
另有一些更可怕的推測，說兇手的兒子也參與了作案。受害兒童和兇手在同一社區居住，兇手的兒子和受害兒童一起玩耍，兒童對十幾歲的小孩不設防，就被小孩騙進了家……
甚至有人言之鑿鑿地說不止有一個受害人，是警方隻能找到一個而已……
這些說法都沒有證據，估計是假的。
但可以想像，一定有不少人認為是真的。
看了一堆東西之後，阿波羅並沒有因此畏懼盧卡。
相反，他暗暗下了決心：我並不一定要和盧卡做朋友，但至少我不會敵視他。我可以和他正常相處。
接下來的日子裏，阿波羅主動去和盧卡說話，盧卡反而故意躲著阿波羅。
即使如此，他們兩人還是越走越近。
漸漸地，盧卡放鬆了一些。兩人見麵時會正常打招唿，盧卡臉上也帶了點笑容。
一天下午，阿波羅課後要迴住宿公寓。路過一個空教室時，他聽見了抽泣聲。
他進去查看，發現盧卡蜷縮在角落。
盧卡衣服很髒，還濕噠噠的，課本和包裏的東西散落一地，上麵遍布泥漿和腳印。
阿波羅立刻明白髮生了什麽事。
他問盧卡是誰做的，盧卡想迴答，又答不出名字——他見過那幾個學生，但不知道他們叫什麽。
他們完全是陌生人，無冤無仇。
這還隻是個開頭。
接下來，阿波羅更加留意盧卡的情況，他發現盧卡一直在被人欺負。
有些事輕微，有些事比較嚴重。
輕微的比如無視、語氣不善、實驗課拒絕與他同組等等。身邊的同學大多都是如此。
也許有人覺得這些不能算“欺負”，但阿波羅覺得算。
還有一些更嚴重的行為。校園裏有那麽一夥人，大概他們覺得盧卡本來就被孤立，所以人人可欺，他們故意找盧卡落單的時候拿他取樂，把他堵在空教室裏，或者在迴家路上攔住他，沒有任何理由地辱罵他、欺淩他。
他們當然也毆打過盧卡，但沒有打到會留下嚴重傷痕的程度。
他們故意毀壞盧卡的東西，隻毀壞書本文具之類，不會損壞手機之類貴重物品。
他們很狡猾，知道注意分寸，不給自己留下罪證。
阿波羅幫盧卡想了很多辦法。
盧卡不願意告訴老師，他根本不信任老師。於是阿波羅替他去說了。
果然，效果不佳。老師的語氣很溫柔，但態度有點敷衍，他倒是象徵性地問了其他同學，其他同學要麽說不知道，要麽說沒這事。
阿波羅建議錄音錄像，但盧卡做不到。
電視劇裏常有主角偷偷錄像取證的情節，看著好像很容易，實際操作起來很有難度。
那些人對此是有防備的，他們不會給盧卡錄像的機會。
上學期期末的一天，周五放學後，盧卡先離開了學校。阿波羅在學校稍微多耗了一會兒。
等到阿波羅走出學校時，附近小路上已經沒什麽人了。
幾條小道之間隔著茂密的黃楊樹叢，阿波羅走到一半，聽到旁邊道路上有人在嬉笑，而且聲音非常耳熟……
他停下來仔細聽，認出來了——是那夥高年級生。就是曾經叫他“一條狗”的那幾個人。
第39章 洋甘菊與鐵線蕨
39-洋甘菊與鐵線蕨
發現是那夥高年級“名人”後，阿波羅悄悄接近，隔著樹叢觀察。
其中一個人拎著很眼熟的書包。那是盧卡的書包。
原來就是他們一直在欺負盧卡啊!阿波羅一點也不意外。
這時盧卡從遠處出現了。他好像是離開又迴來的，手裏還拎著超市的塑膠袋。
估計是這夥人扣下了他的書包，差遣他去附近的超市買東西。
盧卡把塑膠袋交給那些人。他們清點著物品，有可樂，罐裝咖啡，牛奶，薯片之類的。
接下來，他們並沒有把書包還給盧卡。
他們把書包敞著口倒過來，裏麵的東西散了一地。
盧卡蹲下去撿東西，其中一個高個子學生打開牛奶瓶蓋，把奶澆在了盧卡頭上。
看到那人開瓶子時，阿波羅已經扒開樹叢跑了過去。
但他慢了一步，盧卡的頭髮、衣服和書本還是被澆上了牛奶。
阿波羅大喊讓他們住手，那些人隻是哈哈大笑。
倒牛奶的高個子認出了阿波羅。在他的帶領下，一群人紛紛起鬧，說什麽小狗來了，狗來護主了。
阿波羅掏出手機想錄像，高個子抬腿就要踢他。
阿波羅側身滑步，靈巧地躲開了。
其實阿波羅心裏慌得很，他並不擅長打架。
他當然學過一點體術，但也隻是一點點而已……他可從沒應付過真正的街頭打架。
不過，卡戎曾經教過他：與人對峙時，無論你是否有獲勝的把握，都不能顯出畏縮之態。不必進犯，但也不能退讓。